教研工作总结范文范本精选

教研工作总结范文范本精选凡事预则立，不预则废。根据学校教导处的部署，我们制定了一个学期的教研计划，教研活动按计划进行，日常工作有大纲指导。以下是网友分享的相关范文范例，供大家参考和学习。欢迎阅读。教研工作总结范本优选【一】光阴荏苒，转眼间充实而忙碌的一年工作又结束了。回顾过来的日子，感慨之情油然而生。做为一名普通的教研员，我得到了各级领导的帮助、各位同仁的指导，圆满完成了本学年的工作任务。现将工作总结如下：一、加强学习提升素质认真进行科学发展观学习，作好学习笔记，写好学习心得体会。按时参加办公室组织的每一次集体学习和科室讨论。提高自己的政治思想水平。做为教研员，我深知教研员的水平决定着一个区域的教师素质；教研员的理念决定着一个区域的教改方向；教研员的工作决定着一个区域的教学质量。我怀揣着这一份厚重的责任投入到工作之中。为了充实自己的理论水平，我不断加强学习，读业务书籍，浏览各级教学网站，更新教学理念，获取最新的教学信息，逐步形成自己的教学理念。1、着重对教材进行深度的研究。整体研究：全套教材的整体结构及编排特点；单元研究：每一册教材的单元布局及主要篇章；课时研究：每一章节的内容安排。为做好教材的培训指导工作做好准备。3、根据工作的需要，研读了关教师专业发展工程的相关文件及工作要求，并研读了一些相关理论，阅读了《教师自主发展论》，对教师专业发展促进工程有进一步的理解与思考。4、身为教研员，“研究”是其自身工作的一个重要内容。本学年，着重对美术、品德学科有效性课堂教学进行研究。通过学习，切实地从自身转变观念，提高素质，努力使自己成为一名合格的理论型、研究型、学者型教研人员。二、活动设计引领导航一次活动就是一次唤醒与反思，就是一次超越与提升。我注重教研活动的主题策划和立体思维，尽心尽力打造学科的独特个性，通过开展一系列有特色的教研活动，引领小学美术、品德教学的方向。本度共进行了以下几项大型的活动。1、专题研究。在美术教师间开展专题专项研究。充分发挥局、联校、学校三级教研作用，协同合作，全员参与，各司其职，有序地开展了有效教学的研究工作。通过听评课研讨活动，有效考察了教师完成教学活动所具备的基本能力及运用教学理论解决教学实际问题的能力。2、组织教材教学培训会。上好一堂课，备课是关键，为了让广大教师深入理解教材的编写思想、编排体系、编排特点和教学要求，在教育教学中使教材、教师、学生形成真正的有效对话，提高教学有效性，本年度组织教师进行了两次教材培训活动。整个活动有精彩的课堂教学展示，有详细的教材分析，有真诚的互动交流，有专家的引领与答疑，更有权威的点评与总结。活动中充满着研究的热情，学习的喜悦，活动过程环环相扣，层层深入，活动效果很好，教师受益颇深。3、在教研室统筹安排下，五月中旬成功地组织了有效教学竞赛综合组赛讲，听课24节，并且进行了认真的评选。三、视导调研服务基层1、基地校调研08年9月起，先后到各学校进行调研视导。09年3月，又应邀到各学校进行为期一周的视导教研，针对在常规教学中暴露出来的问题进行指导，受到好评。在视导调研中，注重理论与实际相结合，努力做到“三个贴近，四个过程”，即贴近教师的教学思想，贴近教师的教学实际，贴近教师的教学困惑，不断丰富教学视导的内涵；四个过程：一是会诊号脉，二是质疑对话，三是案例解剖，四是引领导航。在视导过程中，围绕教育教学中心工作与教育改革和发展中的问题进行工作调研，及时提供教育信息，把视导工作落到实处。通过走进课堂，更多的接触教师与学生，了解了他们在教与学中存在的问题和困惑，和一线教师积极寻求对策，探索规律，帮助他们解决问题，总结并推广教师们的先进经验，达到共同学习共同进步的目的，当好新课程改革的指导者，参与者，合作者。本学年共听课一百余节，组织议课教研十余次，参与集体备课六次，为市级培训打磨精品课六节，为全国本色课堂教学赛奖打磨精品课两节，均取得了良好成绩。2、名师培养对象状况调研联合市学科专家对我区名优教师培养对象进行调研指导活动。进行品德名师的打造，取得了优异成绩。调研指导的内容：听取名师培养对象的课堂教学展示；与部分教育专家、名优培养对象共同进行了评课议课活动；与名优教师进行座谈交流，布置了下阶段的发展要求；进行了专家与名师的师徒结对子的活动。这种调研活动，进一步地了解部分名师的专业素质及教学现状，同时也让名师们进一步理解了本次专业成长工程的意义，对调动其自身发展的积极性，发挥其辅助作用起到了积极的作用。四、依托网络促进发展为更好地传递小学美术、品德教研的最新动态，促进与教师的教研交流，我建立了博客，在博客中与部分名优教师建立联系，既发挥了教研员及名优教师们的辅射作用，又为区教研工作搭建了一个电子交流平台。此平x又有其他各地的一些教师参与，促进了网络教研的发展。有各位参与者高涨的热情，有各位阅览者的参与，相信在不久的将来，这个平台会逐步扩大。五、协同配合团队共赢1、为了做好有效性课堂教学实验结题工作，对前段工作做好有效总结，教研室在09年三月底到六月间编撰了有效性课堂教学成果集。我与另外几位教研员负责《教学反思》成果集。从组稿、审稿到编辑、校对成册，以及卷首语的撰写都精诚合作，顺利完成工作任务。2、因我所承担的学科较多，有时得承担很多的工作任务，在分片下乡调研中较为出色地完成多项工作任务。3、一年了，教进行了对各学校的质量抽测并对初中、高中、小学部分年级教师进行教学能力评定测试。在这些活动中，我积极参与监考、巡视、评卷等，严格按要求操作，顺利完成工作任务。4、配合市教研室作好品德课与音乐、美术课的培训工作。作好前期选课指导及培训时的组织管理等。回首一年来的工作，忙碌中感觉塌实，辛苦中留下回味，勤勉间播种了收获。今后的工作还等待着我去思考、去探索、去实践。我会以崭新的精神面貌、创新的工作思路、塌实的教研作风去迎接全新的挑战。教研工作总结范本优选【二】回顾20XX年的工作，在省、市教育学会和陶研会的指导下，在区教育局、民政局和社科联的领导和大力支持下，我会组织会员认真参加各项活动，较好地完成了任务。一、认真做好“十二·;五”教科研课题管理工作组织好教科研课题的申报和管理工作是我会服务于学校、服务于教师的重要平台。2022年上半年，根据《x省教育学会“十二五”教科研规划课题目录》，结合我区的实际情景，我会召开苏苑高级中学等8个x市教育学会团体会员工作会议，研究选题意向，落实2个省级课题，9个市级课题。根据x市陶行知研究会《关于做好省、市陶研会“十二五”规划课题申报工作的通知》的精神，召集了我区4所省陶研会实验学校和3所市陶研会小教专业委员会学校联席会议。由于这些学校领导重视，教科研人员努力，共落实3个省级陶研课题，4个市级陶研课题。下半年，以上18个课题经申报，均获得省、市教育学会和陶研会批准立项。在区教育局领导的指示下，区教育局基教科、教研室和我会同心协力，从10月下旬到20XX年3月，共举行6次团体开题论证活动。每次开题活动，对3-4个课题团体论证，做到事先充分准备，与会专家坦承己见，受邀学校代表进取发言，讨论、修改、补充、完善方案。此后，陆续整理印发了开题论证意见书。从4月开始，我们主要抓了课题研究的过程管理，督促课题组依修改后的方案开展研究活动，记录在案，并在学校网上呈现。目前，承担课题的学校正在按照上级的课题管理办法做好研究工作，情景正常。二、组织优秀教育论文评选活动组织优秀教育论文评选活动是我会服务于教育改革，提高教师撰写教育论文水平的重要措施和手段。20XX年的3月至5月中旬，经各校认真发动，进取推荐，教师进取撰写教育教学论文，收到5十七篇参评文章。经专家评审，获得一等奖51篇，二等奖19九篇，三等奖25六篇。20XX年送市学会的论文，获一等奖十五篇，二等奖81篇，三等奖8八篇，较上年有所提高。20XX年，参加市陶行知研究会论文评选活动，获一等奖XX篇，二等奖60篇，三等奖7三篇。在20XX年x省教育学会论文评选活动中，我区教师的论文，又有七篇论文获奖。在省第四届“行知杯”论文比赛中，获一等奖六篇，二等奖3四篇，三等奖4五篇。三、组织优秀教案评比工作组织优秀教案评比是我会提高教师，尤其是青年教师钻研教材、撰写教案水准的措施之一。20XX年，经专家初评和复评，评出区优秀教案一等奖5九篇，二等奖22三篇，三等奖3XX篇。送市学会评选的教案，获一等奖十三篇，二等奖100篇，三等奖XX九篇。省学会从20XX年起不再开展教案评选活动。四、组织教师参加试题“命、解、评”团队竞赛试题“命、解、评”团队竞赛是提高教师业务本事，异常是命题水平的有效举措。20XX年6月，我会先组织16所学校37个团队，命制初二语文、数学、初三英语共37份试卷参加市教育学会组织的初赛。结果有15校23个团队（语文8个、数学7个、英语8个）进入决赛。9月，经评论和解答其他团队命制的试题，由专家评审，我区教师团队获得一等奖2个，二等奖8个，三等奖13个。五、协助并参加市教育学会年会根据x市教育学会的意见，20XX年市学会年会在相城区举办。我区3名教师在年会上上了示范课，并组织了近60位教师参加活动。六、进取参与区社科联组织的活动区社科联今年9月，在长桥街道，举办吴中区第五届科普宣传周活动。我会在活动前，穿针引线，做好准备工作。一是落实区教育局领导的发言稿，二是继续开展“传承吴地文化，建设完美吴中”征文比赛活动。20XX年1月，区社科联《关于表彰20XX-20XX年度吴中区先进社科学会和优秀社科工种者的决定》中，我会会长赵季康被评为优秀社科工种者，并在表彰会上介绍“全力做好课题研究服务吴中教育发展”的经验。七、加强学会自身建设我会驻会人员认真学习党和国家的方针、政策，领会《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和教育行政部门的有关文件精神，提高自身素质。做到忠于职守，奉公守法。共产党员3人，分别参加吴中区教育局和木渎中学离退休党组织活动。根据工作需要，不定期召开学校教科研负责人会议，研究工作。根据市学会“双优之星”（论文优秀、教学优秀）的评选步骤，我区有关学校进取推荐，木渎中学史菊芳、苏苑实验小学龚丽芳和碧波中学孔益民三位教师获此殊荣。我会拟在适当的时机进行换届，以更好地利于工作。教研工作总结范本优选【三】根据学校教导处工作安排，学校的大教研活动还是遵循以往的方式，实行主题式的教研活动，第八周的周二是我们六年级主持“主题式”校本研究日子，按照惯例我们教研组要确立本学期的教研主题，然后准备一节研讨课。下头是我们的研究过程做一个详细的记录和总结，这样更容易反思我们教研过程，为后面更好的开展年级组教研活动找到发展点和积累经验。一、教研组的第一次研讨我们教研组在第七周的周二进行了第一次备课，确定了讲课的主题和讲课的教师。1、确定主题和课题根据教学进度，我们第八周能讲完第三单元，于是我们就确定了讲课的课题是第四元的第一课时《圆的认识》，在通读教材的基础上，根据圆的认识教学资料的特点和这节课的教学目标，结合学生知识经验和水平，我们确定了这次研讨的主题是“做中学，感中悟，提高学生数学素养”。2、确定刘新亮教师作为本次研讨活动的主讲教师本节课主要是以学生小组动手活动为线，教师要切实组织好学生的活动，因为我们年级的学生人数相对多，这就对教师课堂组织和调控本事又很高的要求，我们每个教师都能胜任，刘教师是我们教研组唯一的男教师，语言干练，课堂调控本事强，适合给高年级的学生上课，每一句话都富有思考性，评价具有导向性，这样让学生真正做到以“动”促“思”，以“思”启“智”。刘教师还是一个异常能贴近学生的教师，孩子们喜欢和他交流，在这样愉悦、民主、和谐的学习环境中，学生的个性得到充分展示，学生的思维是活跃的，这样的课堂是灵动的，动态的和谐的课堂，这样的课堂上，学生才会体会到数学的价值和魅力。让学生真正的体会数学的美所带来的震撼。3、每个教师的任务分工（1）认真首先每个教师对教材和教参还有课程标准对这部分的要求进行详细的解读，领会教材的编写意图，挖掘教学资料所蕴含的数学思想和方法，并且查阅关于圆的拓展资源体会对称所带来的魅力，和其中的数学文