特色班级策划书（通用4篇）

特色班级策划书（通用4篇）【导读引言】网友为您整理收集的“特色班级策划书（通用4篇）”精编多篇优质文档，以供您学习参考，希望对您有所帮助，喜欢就下载吧！班级特色项目策划书【第一篇】项目名称：制作护手霜二、项目时间：2011学年三、项目背景：进入大学之前，同学们只知道学习书上的知识，很少有机会自己动手，没办法将自己学到的专业知识加以运用。如若在大学也如此度过，势必会在毕业后应无法适应社会复杂的环境和残酷的竞争而无法立足。因此我们可以通过这次活动对专业知识加以运用并提高动手能力。四、项目单位：临江学院精细1141班五、项目建设已具备的条件：我们精细化工专业除了有强大的技术基础理论知识支撑，更重要的是有着扎实的实践基础，以实践为主，理论为辅。我们带着任务学习，有着系统的目标和指导。在学习中充分发挥团队意识，有困难及时讨论，，有方案，有新的想法及时共享，我们的经验和操作技巧有了质的提高和飞跃，学习有了较快的增长。我们有学习的主动性和互动性，不是老师说什么才去做什么。目前班级在上课时有活跃的气氛，大家全身心投入到课堂当中，每个人都在思考，，让课堂充满了激情与活力，从而增长了同学们的学习激情。对于这个项目，我们精细化工专业有着独特的优势。我们每一天都会学习化学品这方面的知识，有强大的硬件设备的支持，更重要的是我们有着很多专业教师的指导，是一个庞大的，生命的知识库，这些都有利于我们项目的建设。六、项目建设方案：项目前期：我们成立精细化工班级特色项目建设的领导小组。组长：班主任副组长：班长成员：精细1141有志青年项目的开展和管理由副组长、副班长和团支书负责，其他同学积极配合。副组长定期向班主任汇报项目开展的进度和阶段性成果。组长负责监督和协调工作，并向同学们提供良好的工作条件。项目特色：我们的项目主要是依靠熟练的操作技巧和有关化工设备的系统知识，让我们近一步地了解化工产品、了解机械、了解精细化工这个专业。同学们可以在实践中学习，实践中开拓，在实践中成长。项目中期：1.每个星期选一定的时间进行项目的开展，并且将同学们分为4个小组，每周对使用的设备进行检查。2.每个月开展班会对经验进行总结，分享在产品生产过程中出现的困难以及解决的办法。3.定期让老师对同学们进行专门的辅导，不定期的向老师提出不能解决的问题。项目后期：在项目即将结束的时候，对表现积极的，工作认真的，对项目有重要成果的同学（前三名）进行一定的奖励，以此来提高同学们学习和实践的积极性。七、项目预期效果：增加团队合作意识，也可以增加我们的独立能力，增加同学们的友谊，锻炼同学们化工生产的实践能力。为以后就业奠定基础，提高了就业竞争力。八、项目经费预算：班级特色表演策划书修订【第二篇】=策划书活动主题：激情经管，班级风采展示。活动目的：展现班级风采，加强班级之间的交流，增强各班之间的竞争比拼意识，提高班委会成员之间团结协作的观念、意识与能力，提升各班同学之间的班级荣誉感。展现经济管理系永远最疯狂的口号，同时为同学提供一个展现自我表现自我提升自我的舞台。活动时间：**年**月**日活动地点：***教室人员邀请：学生会主席与各部部长。活动对象：经济管理系所有同学。活动简介：本次活动是以班级为单位，进行的以创新为理念以班级特色为中心以表演为形式以展现大学生的朝气与热情为主题的班级特色展示活动。活动前期准备：1、提前两周左右的时间通知各班的相关通知。2、活动前一周上报各班的主题内容与人员名单，抽签决定比赛的出场顺序。3、联系好教室的安排与嘉宾的邀请，还有主持人的选择本部相关工作人员的安排。4、与宣传部联系好活动之前的宣传工作与之后的名次公布工作。与体育部联系好相关道具的搬运，与会场的布置工作。与自律部联系好室外相关的纪律保障问题。与网络部联系好照片的采集工作。5、制作好相关的PPT与相关的背景音乐。活动内容：1、各班人员限制在12人以内。、各班自己来选择表现形式，主题要围绕“我的班级我的家”来进行，其中必须要有演讲（时间控制在2-3分钟），主题围绕“激情经管我的家”来开展。演讲要按照正式演讲的形式进行，稿件不可抄袭，可以选取适当的背景音乐与表演形式。但是必须保证演讲严肃性。其他的可以是歌曲、舞蹈、小品、相声、辩论、武术、乐器等形式，也可以用与PPT、视频等多种形式相结合的方式来表现。演讲的部分可以按照本班的构思来安排他在节目中的位置，可以在开头中间也可以是结尾。所选的形式必须在规定的场地内可以进行，特殊的形式如“武术”等活动性比较大的节目在表演之前需向主持人声明。、各班比赛完后，选取一个班级，进行一个主要是锻炼团结协作能力与个人的组织能力领导能力的游戏。（游戏题目在比赛完之后由各班代表抽签决定）234、各班所表现的主题要与生活实际相结合，并以创新的形式表现出来，所表现的主题要鲜明、阳光、积极向上并主要突出本班的特点特色。5、奖项设置有团体奖：一等奖、二等奖、三等奖各一名，6活动流程：精神风貌奖一名。个人奖：最佳演说奖两名（组），最佳表演奖两名。、评分标准：演讲部分占总体比分的1/3，其他的展示活动占总体比分的2/3。演讲按照正式的评判标准进行。其他展示方面按照表演形式（包括新颖程度、形式的设计几方面）、表演者的精神风貌与所表演的专业程度以4:4:2的标准进行打分。游戏部分按照团队的配合程度，组织者的组织能力来进行评分。最后结合三方面各班的得分按1:3:6的比例算出总分。、主持人上台，评委入座，介绍评委，主席致辞。活动开始。（主席致辞完毕后，主持人要以“经管是一个大家庭”为中心在一曲“我相信”的背景音乐下宣布活动开始）、先进行前三个班级的比赛，各班的时间指定在十五分钟以内。（为不影响同学的发挥比分将在最后以表格的形式详细的公布出来，请同学们放心比赛的公平与公正）、前三个班级比赛完后主持人上台介绍文艺部的表演1人员，然后由文艺部助兴演出，然后开始后三个班级的比赛。4、最后一个班级表演完后由秘书处表演以系为主体的节目。5、公布比赛结果，宣布获奖人名单。由秘书处部长致6活动预算：闭幕词。、最后主持人宣布此次活动圆满结束在一曲“相信相爱的一家人”做结尾曲，全体工作人员与评委与各班级的代表合影留念。评委的水10元以内。落幕！！！主办：经济管理系学会注：因为本次活动是由秘书处主办的活动，所以本次活动秘书处要全员参加，深入到活动的每个角落，做到人人了解活动人人懂得活动人人会办活动，以下是有关秘书处的人员安排：现秘书处共有15人。除去晁敏学姐（最后代表秘书处发言）两位学长一人会作为评委，一位学长带领两名成员负责活动的各项前期准备工作与当天与评委之间的沟通，两名学生作为本次活动的主持人，一个人负责照相（作为秘书处内部的留念照），三名同学负责计算记录比赛的比分与总分等本职工作，一人负责活动期间的电脑操作（PPT与音乐的播放，还有比赛中各班所需音乐的管理工作），两名同学在门口负责各班的顺序安排。并同时负责各班的纪律，剩余一人负责应对突发状况。随时准备”待命”。希望本次活动能在全体秘书处成员的努力下与各部成员的大力配合下顺利漂亮圆满的完成。策划人：秘书处李根河北软件职业技术学院策划书激情经管，班级风采展示经济管理系学生会主办特色班级策划书【第三篇】特色班级建设策划书2010级建筑学（3）班班级级建设主题：舞动生命奇迹，唱响青春旋律。特色班级建设详细介绍：特色校园建设是一个全新的概念，一个学校有它的特色，方能吸引各方学子，同样，一个班级也需要自己的特色。大学，是我们继高中之后有一个全新的天地，而班级就是我们个性才能展示的舞台，这个天地让我们自由驰骋，自主播种；这个舞台让我们尽情挥洒改变，展示自我。无可否认，大学的班级就是我们的舞台，就是施展我们人生才华和创造力的理想空间。特色班级的建设离不开每一位同学的努力，班级建设工作需要每一位同学的热情支持，专注、韧性的将特色班级建设当成共识，当成理想。（一）特色理念：一个学校需要不同特色的班级，这也就需要这些特色班级形成一个有机的整体，同样的，班级也需要同学们一起形成一个坚不可摧的整体。融入这个社会需要我们有扎实的技能，也需要我们阳光开朗的性格的塑造。这些其实也是我们建设文艺特色班级的初衷，利用班级的舞台，让每位同学尽情的展示自己，进而提升每一位同学展示自己的勇气。健康、向上、积极、和谐、欢乐、进步的班级也就趋于成型，因此，我们坚持文艺特色班级的创建。（二)基本思路：对于创建文艺特色班，建筑学3班这个大集体是有一定优势的。这个班级中，有学习成绩最好的：程轶；有能歌善舞的夏晓芸，鲁楚涵：有善于搞设计的：孙娱，王睿，李加志：有篮球达人：王宇光，查士藩，吴典宸：有画艺人才：蒋晓子毅，熊杰，田文华；英语天才：陈梦如，孙娱；还有做什么都有板有眼的：班长，团支书，学习委员。这些都是可以为我们建设文艺特色班级贡献强有力支持的坚实力量。我们充分利用他们的力量，在班级倡导简单易学的广场舞，积极组织同学参加学校的合唱比赛，学部的班级风采大赛等需要集体参加的各项活动（都取得不错的成绩），充分调动同学们的积极性。接下来，我们要在班级内部设立小型的舞蹈队，由夏晓芸，孙娱同学带头学习一些难度较低的舞蹈，进而推广到全班。组成我们自己的合唱团，从而进一步推进班级文化创建。同时，班级中也不乏书法不错的同学们，在建筑系的特色团日中有过书法表演。班级建设也离不开他们的力量。（三）特色活动：建筑学3班这个大集体的许许多多文艺分子活跃在校园活动的舞台上。我们自己的班级也需要属于我们自己的特色活动。我们可以利用我们不同的主题团日来让同学们尽情发挥。同时，在此后的班级建设中我们也会更多的听取同学们的不同意见，利用课余的时间组织各种不同的活动。广大的同学是一个不可忽视的宝藏，许多的好主意、好点子往往来自于他们。充分的调动同学们的主人公的积极心态来开展各类团组织活动，各尽其能，各得其用，全班三十一个同学的智慧不容小窥，三十一个人共同出谋划策，才有出人意料的结果。特色活动，我们将以突出班级特点、标志性的活动来打出我们自己的品牌。我们相信，一个班级的声望和凝聚力也可以由此得到提升。班级特色活动主要是靠大家去想，去做，去长久的坚持下去。特色班级的创建，离不开每一位同学，建设特色班级就是要尽量满足同学们的心理需要，激发学生的主体性，发扬同学们的个性特长。我们希望通过特色班级的创建带动我们每一位同学投身到班级中来。在这个文艺特色的班级里，每一位同学都能充分的表现自己，展示自己的特长与才华，喜欢跳舞的、喜欢唱歌的、喜欢演讲的、喜欢书法的，我们都将由有这些方面特长的同学带头组成一个个小的组合，进而组成我们文艺特色班这个有机的大集体。舞动生命奇迹，唱响青春旋律，书写文艺魅力，展现我们的特色班级！建筑学3班2012/5/1班级特色活动策划书【第四篇】“班级特色活动”策划书一、举办单位：西4-417寝室二、比赛时间：2010年6月初三、比赛地点：3312四、参赛对象：视觉0931集体学生五、参赛规则：以寝室为单位六、团体大项1、袋鼠跳比赛方法：每队8人，全部以寝室为单位。每支队伍平均分为2个小队记为A，B，相向各排成一纵队。比赛开始前，每组A队的第一名队员将布袋套至腰部，听裁判员发令后向B队前进，中途布袋不得脱离双腿，至B队时脱去布袋，由B队队员套上布袋向A队前进，如上述循环直至最后一名队员。最终用时最短的队伍获胜。详细规则：比赛过程中，如有摔倒可以自行爬起，但布袋必须始终套在腿上，如有滑落必须重新套上后方可继续比赛。从开始脱下布袋交接，至下一名队员的布袋完全套好前，整个交接过程必须在跑道端线以外进行，不能越线。所有队的比赛结束后，以用时较短的次序排出前三支队伍。2、八人九足比赛方法：以寝室为单位,每队8人,叉排成一横排，相邻的人把腿系在一起，一起跑向终点，用时最短的胜出。道具：每组一条长约五米的绳子详细规则：相邻的人把腿系在一起，一起跑向终点，用时最短的胜出。5、过杆舞比赛方法：以寝室为单位,道具：一根长约五米的杆子详细规则：每组队员必须弯腰后仰从杆下走过去。若没有碰掉杆子，工作人员把杆子挪下一级（10厘米）再开始。若有队员碰掉杆子即