个人摄影工作总结范文

个人摄影工作总结范文总结是对一段时间的学习、工作或其完成情况的全面系统的总结。它可以帮助我们发现错误并及时改正。大家一起认真写总结吧。那么你真的知道怎么写总结吗？以下是网友整理的个人摄影总结。欢迎阅读收藏。个人摄影工作总结【第一篇】1、较好地完成了20xx年今年年初协会在新丽源大酒店召开了20xx年度理事会，总结了20xx年的工作成绩，确定了20xx年的工作计划，明确了今后的努力方向和工作重点：办好一个网站，办好二个影展，做好三项活动。2、成功地举办好了一个大型摄影作品联展今年的工作计划就拟举办会员作品展览，经过协会的多方努力与策划，终于在今年的6月份，在叶绿野艺术馆，成功组织了由市文联主办，我们协会和深圳福田区摄影家协会联合举办的会员摄影作品联展，展览为期6天，吸引了1000多摄影爱好者参观浏览，联展分别展出了各自会员共400多幅摄影作品，在联展的同时还对摄影作品进行了赈灾义卖，所得全部善款4100元通过市慈善总会捐给了四川地震灾区，表达了两地会员对四川灾民的爱心。通过这次联展，促进了协会之间的交流与沟通，增进了互学办会经验，提高了我们协会会员的摄影水平，同时这次影展也是很好的一次文化活动，很多领导、群众参观影展后留下了很好的留言，对协会会员摄影作品给予了肯定与期望，得到了社会认可和好评。3、做好了二项对协会有影响的活动今年工作计划布暑是做好二项活动：一是创建好我们的摄影创作基地。为此，经与苏家围客家乡村旅游区多次的协商，为了相互间的共同目的，为景区秀丽景色提供更多更好的摄影作品，经苏家围客家乡村旅游区同意，把旅游景区作为协会的创作基地。今年的十月黄金周里，在苏家围旅游区举行了创作基地挂牌仪式和由微微新娘婚纱影楼主办本协会协办的“婚纱摄影大赛”一起拉开了序幕，有100多名会员参加此次活动，既加强了会员联系和沟通，促进了交流，又提高了摄影水平，鼓励了会员的创作热情。微微新娘影楼还为获奖者、入选者颁发了奖金。创建了协会的创作基地后将为协会会员免费提供门票进入景区创作，大大方便了会员节省开支自由进入景区，为摄影创作提供了很好的一个平台。个人摄影工作总结【第二篇】你可能听说过“上像”这个词，也懂得上像的被摄体拍出的照片比不上像的要好。可是，你是否也懂得，是什么因素使被摄物成为上像或不上像的呢？在我列举最重要的上像与不上像被摄体的特性和技巧之前，我必须向你提供一些背景知识—一为什么某些因素能使一个被摄物在照片上具有感染力，给人印象深刻，而另外一些因素却能使照片令人失望。简单地说，这是因为人的眼睛和相机在“观察”方式上存在着根本的不同，例如，一枝红玫瑰可能以它鲜艳的色彩美使人感到愉快，可是用黑白胶片拍出来以后，现实中使我们陶醉的色彩在照片上成了灰色影调，红花和绿叶的颜色呈现相同的灰色，它们之间的反差没有了。照片中没有留下被摄物原有的精彩之处，因而成了废品。原因在那里呢？因为眼睛和相机对同一刺激的反应不同，这里当然指的是颜色。再举一个例子，假如你到过长满红杉的地方，你被这种树的壮观所折服，为了了留作永久纪念，你拍了许多胶片。但当你放映这些幻灯片时，你会大吃一惊：现实中雄伟的大树看起来和普通树役有什么两样。这是怎么回事呢？原来你的被摄物缺乏比例感，照片里没有什么东西可以表明这些树木的巨大尺寸—一这本来是它们的最大特点，你是为此而拍照的。没有比例，它们似乎很矮小，在幻灯投影中它变小了，和其它树木—样了。这又是你和你的相机的观察方式不同的缘故。第三个例子：你参观了一场汽车大赛，兴奋极了，情不自禁地拍了许多汽车以每小时160英里的速度从你面前呼啸而过的照片。为了使照片清晰，你用了最高的快门速度。从某一点上说，你是成功了，照片确实很清晰，没有错。但准确的说，它们是停止不动的。赛车的气氛、令人激动的场面以及“速度”这个要素没有了，现在只剩下一堆无用的东西，那就是没有鉴别价值、没有感情的照片。这仍然是因为你和你的相机对相同的比赛所作的反应不同。这里我想说明的是，你不能简单地把相机对准一个有趣的目标，按下快门，就期望得到一张获奖照片。实际上，一张美丽少女的照片不一定就是一张美的照片。为什么呢？因为“美”不一定就是“上像”的特性，象前面提到的红玫瑰那样。拍出照片也不一定就有趣味，象赛车的例子就是证明。以上所举各个例子，不论是美的还是有趣的东西，或者是既美又有趣的东西，拍出照片来却都令人失望。那么，做为一个一心想拍出好的照片的摄影者应该从这里学到什么呢？从这可以学到的是，必须懂得有趣的主题和被摄物虽然是拍出好照片的前提，但它本身并不能保证这张照片必然是成功的。形象生动是一张好照片必不可少的。但是一个被摄体要在照片上表现的生动，，除了它本身能引起观众的兴趣之外，还必须具有上像的特性。那么，使被摄体上像与不上像的那些神秘的特性是什么呢？很难用一个公式来回答。因为一定程度上它是随着提问人的艺术观点而有所不同的。用传统摄影家的眼光来看，金发碧眼、s型曲线和惟形物体常被认为是上像的特征，但较少保守和兴趣广泛的摄影家考虑的范围就更广一些了。个人摄影工作总结【第三篇】不知不觉20xx年又即将结束，在这年终之际是该梳理一下，总结总结这个20xx年了。自去年年末加入摄影部以来也满打满算一年了。这一年间，在这里认识了好多朋友，学到了好些技能，懂得了好多道理。特别是自今年九月份以来，我和咱们摄影部一起经历了好多，一起成长了好多。初秋的时间，天空还依然闷热。在玩过各种缤纷的暑期生活之后，我又来到了这片山美水美人更美的商洛，开始了我的大二生活。在这一学期中，在咱们通讯社相对于我来说最大的变化是经历了从摄影部普通成员到副部长的这一角色转变。能够担任摄影部副部长这一职务，充分体现了咱们通讯社各位指导老师，社长、副社长对我以往工作的肯定和认可，对我今后寄予的希望与期盼；与此同时，担任这一职更多的是责任与挑战。对我来说怎样完成从普通成员到副部长这一角色的转变就需要去做很多。以前作为摄影部的.普通成员我只需要去加强好自己的业务能力，认真拍摄好每一张照片，认真完成每一次采访任务；而成为摄影部副部长之后在不断加强自身业务能力的同时，更要去配合部长去负责摄影部相关日常工作，培训新成员的摄影技能，安排部分采访任务，同其他部门交流沟通。虽然在这学期的工作中还存在着一些这样那样的问题，但总体来说还是能够得到各位指导老师，社长、副社长的认同的。在这一学期中，就我个人的新闻采访任务而言，相比于以前范围更广范、类型更多样，对象更多元。而这些就对我自身的摄影水平、自己的业务能力提出了更高的要求，这就需要我去不断的加强摄影技术的学习与灵活应用，从而更好的应对日益多样化的新闻照片拍摄任务。20xx年即将结束，20xx年已然渐行渐近。新的一年，必须要有新的打算、新的计划、新的想法；同时也应该针对过去工作中所存在问题提出整改措施，从而更好的更加全面的提高自己。针对我们摄影部过去存在的例会时间不规律、任务安排不明确、责任分工不到位、业绩考核不规范等等所暴露的突出问题，在新的一年中、在新的学期里，我以为我们摄影部可以借鉴记者部的经验方法，确定好每周例会时间方法，加强对全体部员的考勤，严格规范采访任务安排，认真做好业绩考核制度，全面改变过去面貌，让摄影部能够更好的发展。与此同时，新年里我也应该展现出一种新的气象，新的面貌。认真做好摄影部副部长这一职，配合好部长把摄影部的工作做得更好，得到各位指导老师、社长、副社长，以及各位部员的一致满意。同时我也应该珍惜在通讯社，在摄影部的时光，认真学习、虚心请教，全面提高自身能力水平，以便能够将来为的更好就业增加筹码。最后，我还应该认真学习好自己的学科专业知识，完成好学业要求，做到工作学习两不误，齐进步。回望20xx年，伴着欢笑、喜悦、泪水、成功我们一起走过；展望20xx年，我们仍将继续前行，前进的道路不会是一帆风顺，但是我相信我们注定会战胜困境，度过艰险，一起迎来更加辉煌的明天。加油！20xx。个人摄影工作总结【第四篇】岁月匆匆流逝，20xx年又将过去，回顾过去的一年，在部领导和同事们的支持下，本人能够完成安排的各项工作，但工作中也带有遗憾和惭愧，现根据要求归纳如下：一、完成主要工作1、新闻摄影工作：1)作为主要工作，全年按时按质完成新闻摄影xx场次，累计上传新闻照片超xx张，照相活动内容涉及学校各个层次的重要活动，没有出现工作失误。2)为青年教师和校医院职工照相。3)为旅游孔子学院拍摄宣传照片。2、图片新闻及主页图片发布：发布图片新闻及主页图片xx条，涉及校友返校、开学典礼、运动会、校园风景、学术活动等内容的新闻图片及时发布。3、视频制作与录制方面：1)参与完成教务部教学实践专题视频，并完成文字编稿工作。2)国际采矿大会、新生开学典礼网上视频直播工作;3)科技论坛实况录像。4)纪念馆纪念现场实况录制5)录制青年教师第一堂课。6)附属小学观摩课课堂录制。7)学校形象片的策划工作。8)教代会、运动会、马拉松、重要学术活动录制视频资料。二、工作创新1、具体实际工作中，继续采取改变照片拍摄角度思路，主要体现在2次主页图片上。一次是为了展现毕业典礼的气势和规模，事先跟航空拍摄的学生沟通，协助拍摄一张学生毕业典礼空中俯瞰壮观全景图。另一次是大雪后从博物馆楼顶拍摄夜晚俯瞰灯光辉煌的焦作路，延伸学堂的壮观景色。2、今年提出两个在工作中未能实现的思路：1)成立学生网络电视台或者叫学生广播电视台，在新闻网上开辟学生视频窗口，并创视频栏目，目的是要充分发挥学生的创新能力，发布学生创作的微视频、微电影以及他们日常各方面的视频。2)开辟网上定期直播一堂课。受每学期开学第一天，校领导和各学院领导都要走进教室听课的启示，利用我们视频直播方面的优势，跟教务部沟通，事先预告，定期(两周或三周一次)到公教区直播教师课堂教学，传输到学校新闻网上，供校领导、有关部门和师生收看。目的是拓展我们的服务职能，可以让更多的老师有互相借鉴学习的机会，也可以提升老师课堂教学质量。