政治学科常规教学工作总结范文（4篇）

1、政治学科常规教学工作总结范文（4篇）【导读引言】网友为您整理收集的“政治学科常规教学工作总结范文（4篇）”精编多篇优质文档，以供您学习参考，希望对您有所帮助，喜欢就下载吧！高三政治学科教学工作总结【第一篇】高三政治学科教学工作总结紫金县中山高级中学政治科本学期我担任了高三（18）（19）（22）三个文科班的政治教学工作。一学期来，我本着对学生负责的态度，认真履行自己的工作职责，较好地完成了教育教学任务。现将一学期来的表现总结如下：一、教学措施1、认真准备，备好每一节课。充分利用资料，深入研究高考，保证备课质量，同时注意根据学生实际实行有效教法，保证课堂上充分让学生活动。2、教学中，上好每一节课，讲练结合，精选习题，准确定位。每堂课争取留10到15钟让学生做练习，习题注重考察学生的思维能力，体现时代特点和热点，增强高考实战功能，帮助学生进行知识迁移。对于基础知识，要求每个学生过关，并对过关情况作出登记。3、做好课后辅导。课后必要的辅导是加强学生知识的重要方法，接受学生的提问，认真给他们讲解。对于一些上课不用心，下课却来问的同学，我也不介意，让学生掌握他眼前的难题其实是最好的教育方法；对。

2、于成绩优秀的学生，要求其主动找老师面批作业和试卷；4、理论联系实际，努力结合时事背景进行教学。这样既增强了课堂的生动性，又能让学生熟悉时事材料，还促进了学生分析、解决问题的能力。通过收集网上信息，充实课堂信息量。5、重视对学生的学法指导。对于文科学生，记忆是很重要的，合理的记忆方法很必要。让学生懂得遗忘规律，及时和不定时的复习。加强对答题在指导，要求学生掌握必要的答题方式方法。尤其是主观题，要求：审好题；表述科学；善于用专业术语；格式规范；言简意赅；善于回归教材等。6、做好培优补差工作。针对学生的现状制定培优补差计划，如果学生出现心理不稳定，上课不专心的现象，我都会主动找他谈话，和他交流，让他们有效的放松自己的心情，专心投入到学习上来。对于差生，我一直特殊的关注，经常在下课时分和他们随便聊聊，关心他们的学习生活。有必要的时候，给予方法上的指导。二、教学体会1、扎实做事，精湛业务，提升素养。2、要结合教学实际，敢于创新，敢于探索。3、不断积累教学资料和教学经验，要形成自己的知识体系和教学风格。4、关爱自己和他人，尊重学生。不要怕学生基础差，要想学生之所想，急学生之所需，从实际出发，用真诚。

3、感动学生，用激情激励学生，用方法指导学生，用知识充实学生，用毅力推动学生，用创造改变学生。三、工作中存在的问题和需要改进的方面1、第一次担任高三的政治教学，对教材的研究还要深入。很多内容，没有充分挖掘其应有的思想性，不能根据社会热点和难点，找到高考的切入点。从题目设置上看，有些题缺乏对教材内容的发挥，不能很好的进行知识迁移。2、教法已形成定势思维，一些课教学效率不高，效果比较差。3、辅导效果要提高。无论是作业或试卷面批，还是对一般同学的答疑，似乎效果不是很明显。一方面是辅导的学生比较多，一方面是没有找到更科学合理的辅导方法4、难以做到因人而教。对于上课，一部分成绩好的的同学，觉得复习课效率不高，对于成绩较差的同学，觉得内容深且多，没有把不同层次能力的学生很好的协调起来。中学政治学科教学工作总结【第二篇】中学政治学科教学工作总结本学年度政治学科在“引领学科发展服务教育决策提高教育质量”的工作宗旨指导下。比较顺利地开展了各项工作按时完成了学校领导及年级部下达的各项教研任务。在把握学科教师专业发展方向、准确解读考试动态、组织有针对性的专题教研活动、研究考试发展方向提升服务决策和宣传、推广“主。

4、动.有效”课堂教学理念和实施措施的过程中具体完成了以下工作任务一、常规教研活动1、制定传达本学科学年度教学工作计划、2011年教学工作要点制定了2011年高考教学策略和复习计划。2、传达学习省学科教学调整意见3、宣传、推广和实施了“有效课堂”教学理念与措施。制定编写了本学科“有效课堂”教学评价表。4、开展了“345的及教学模式的实验研究活动。开展了6节分年级的公开课和交流课的教学研讨工作。5、深入到学校研讨、指导学科工作10次。6、组织章丘市教学能手评选通过课堂教学评价、教育教学理论考试确定5名教学能手。7、深化学科网络教研活动利用教研网组织教师进行学科交流。8、组织教师参加济南教育学会优秀教师的选拔和推荐。9、参加章丘市学校发展性综合评价的学校评价工作作为课程实施部分的主要负责人查验了全市5处高中学校的课程实施的相关资料对每所学校的教学情况写出全面的书面评价意见和建议。10、组织学科迎接高中示范学校验收。初中学段1、制定传达本学科学年度教学工作计划、2011年教学工作要点。章丘市片区教研活动实施意见确定五个片区每月的活动主题、协调各片区学科教研活动参加活动较少次。2、组织章丘市初中思。

5、想品德优质课评选承担济南市优质课评选任务。择优推荐参加济南市优质课评选人或一等奖人获二等奖人获三等奖3、举行初中有效课堂教学观摩活动2次位教师提供课例全市教师进行了现场评课之后进行了网络研讨网络研讨发言达260多人次。4、及时组织教师参加济南市城乡交流活动6次。5、参加章丘市学校发展性综合评价的学校评价工作作为课程实施部分的主要负责人查验了全市24处初中学校的课程实施的相关资料对每所学校写出书面评价意见和建议。6、参加章丘市初中师范学校的检查、验收工作对11所学校的课程实施、常规教学部分写出书面评价。7、深入到学校研讨、指导学科工作6次。8、组织教师参加教育科学出版社、济南市教研室组织的教师教学论文和学生论文的评选、优秀教学课件的评选、优秀教学设计的评选。审查、修订文字稿件100多份。9、组织教师参加济南教育学会优秀教师的选拔和推荐。10、强化教科研工作的指导力度指导绣惠中学、辛锐中学、官庄中学、曹范中学完成课题实验工作。全市推行说课标、说教材活动。三、毕业班工作1、组织教师进行2010年济南市中考试卷分析、潍坊市中考试题分析及初中教学教学研讨会。学习传达济南市2011年学业水平测试考。

6、试说明。2、组织章丘市初中水平测试集体备课、研讨会2次。3、组织备课组长参加济南市各轮复习研讨会组织部分骨干教师参加潍坊的一轮、二轮复习研讨会。4、组织一轮、二轮复习观摩课3次分别对复习课、讲评课进行分析研讨。5、参加了6所学校的16次集体调研进行了多次个别调研。6、举行集体备课3次。组织骨干教师举行专题讲座、编制11月、3月、5月高考模拟试题4套编写考前指导。7、对历次高三质量检测试题做出分析找出问题及时纠正。政治学科教学工作总结【第三篇】2013年秋政治学科教学工作总结江山中学刘丽时光如梭，转眼间已到学期末。本学期，本人担任初一、二年级两个班的政治学科工作教学。一学期来，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。作为政治学科教学人员，我能认真制定计划，注重研究中学教学理论，认真备课和教学，积极参加科组活动和备课组活动，上好公开课和平衡课，并能经常听各老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。按照初中思想政治课程标准进行施教，让学生掌握好科学知识。还注意以德为本，结。

7、合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。教育是爱心事业，为培养高素质的下一代，本人时刻从现实身心健康，根据学生的个性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间多次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，积极面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念，树立崇高远大的理想。为提高每节课的进行效果，教学质量，本人除注重研究教材，把握好基础、重点难点外，还采—1—用多种教学手段。通过培养学生学习政治的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。通过一学期努力，教学效果显著，但也存在诸多不足，在以后的教学工作中，要不断总结经验，力求提高自己的教学水平，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，相信一切问题都会迎刃而解，我也相信有耕耘总会有收获！2013年12月29日—2—中学政治学科教学工作总结【第四篇】中学政治学科教学工作总结本学年度，政治学科在“引领学科发展，服务教育决策，提高教育质量”的工作宗旨指导下，比较顺利地开展了各项工作，按时完成了济南市。

8、教研室及局党委、教研室下达的各项教研任务。在把握学科教师专业发展方向、准确解读高考改革动态、组织有针对性的高考专题教研活动、研究考试发展方向，提升服务决策和宣传、推广“主动.有效”课堂教学理念和实施措施的过程中，具体完成了以下工作任务：一、常规教研活动高中学段：1、制定传达本学科学年度教学工作计划、2011年教学工作要点，制定了2011年高考教学策略和复习计划。2、传达学习省学科教学调整意见3、宣传、推广和实施了“有效课堂”教学理念与措施。制定编写了本学科“有效课堂”教学评价表。4、开展了“345的及教学模式的实验研究活动。开展了6节分年级的公开课和交流课的教学研讨工作。5、深入到学校研讨、指导学科工作10次。6、组织章丘市教学能手评选，通过课堂教学评价、教育教学理论考试确定5名教学能手。7、深化学科网络教研活动，利用教研网组织教师进行学科交流。8、组织教师参加济南教育学会优秀教师的选拔和推荐。9、参加章丘市学校发展性综合评价的学校评价工作，作为课程实施部分的主要负责人查验了全市5处高中学校的课程实施的相关资料，对每所学校的教学情况写出全面的书面评价意见和建议。10、组织学科迎接高中示。

9、范学校验收。初中学段：1、制定传达本学科学年度教学工作计划、2011年教学工作要点。章丘市片区教研活动实施意见，确定五个片区每月的活动主题、协调各片区学科教研活动，参加活动较少（8次）。2、组织章丘市初中思想品德优质课评选，承担济南市优质课评选任务。择优推荐参加济南市优质课评选，1人或一等奖，2人获二等奖，1人获三等奖；3、举行初中有效课堂教学观摩活动2次，6位教师提供课例，全市教师进行了现场评课，之后进行了网络研讨，网络研讨发言达260多人次。4、及时组织教师参加济南市城乡交流活动6次。5、参加章丘市学校发展性综合评价的学校评价工作，作为课程实施部分的主要负责人查验了全市24处初中学校的课程实施的相关资料，对每所学校写出书面评价意见和建议。6、参加章丘市初中师范学校的检查、验收工作，对11所学校的课程实施、常规教学部分写出书面评价。7、深入到学校研讨、指导学科工作6次。8、组织教师参加教育科学出版社、济南市教研室组织的教师教学论文和学生论文的评选、优秀教学课件的评选、优秀教学设计的评选。审查、修订文字稿件100多份。9、组织教师参加济南教育学会优秀教师的选拔和推荐。10、强化教科研工。

10、作的指导力度，指导绣惠中学、辛锐中学、官庄中学、曹范中学完成课题实验工作。全市推行说课标、说教材活动。三、毕业班工作1、组织教师进行2010年济南市中考试卷分析、潍坊市中考试题分析及初中教学教学研讨会。学习传达济南市2011年学业水平测试考试说明。2、组织章丘市初中水平测试集体备课、研讨会2次。3、组织备课组长参加济南市各轮复习研讨会，组织部分骨干教师参加潍坊的一轮、二轮复习研讨会。4、组织一轮、二轮复习观摩课3次，分别对复习课、讲评课进行分析研讨。5、参加了6所学校的16次集体调研，进行了多次个别调研。6、举行集体备课3次。组织骨干教师举行专题讲座、编制11月、3月、5月高考模拟试题4套，编写考前指导。7、对历次高三质量检测试题做出分析，找出问题，及时纠正。。