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托班班务工作计划【通用4篇】【导读引言】网友为您整理收集的“托班班务工作计划【通用4篇】”精编多篇优质文档,以供您学习参考,希望对您有所帮助,喜欢就下载吧!托班班务工作计划【第一篇】一、基本情况分析和本学期重点工作:托三班是本学期新扩招的一个班,现有幼儿19名,其中女孩11名,男孩8名,年龄都在2岁半左右,他们中有部分幼儿上过亲子班,。从家访中了解到,他们在家有一定的生活自理经验,都很喜欢与小朋友一起玩,但比起其他两个托班来说,他们从常规到良好习惯等都有很大的差距,相信他们经过努力能够很快适应幼儿园的生活环境。班级的三位老师没有变化,虽说从大班一下到托班有很多不适应的地方,我们有决心及时的调整自己,以更多的耐心和爱心带好这个班,使他们能在原有的基础上得到发展。本学期幼儿园将面临着:省一级幼儿园评估;十周年园庆庆典;和幼儿园准备进行的体制改革这三件大事。我们虽然是托班,没有承担主要的任务,但是我们也不能放松对自己的要求,班级的各项工作要依据幼儿园的各项计划执行,向“罗文”一样认真作好本职工作,创造性的完成上级交办的各项任务。本学期重点工作为:1、利用各种形式的活动来稳定幼儿的情绪,使他们尽快适应新环境。2、培养幼儿良好的常规和行为习惯,体现“四个有序”3、以饱满的工作热情和勇于创新的精神,认真完成上级交办的各项任务,迎接幼儿园三大任务的挑战。二、本学期工作要点:(一)教育教学:1、要在最短的时间,利用各种活动稳定幼儿的情绪,比如:丰富的环境创设,教师组织的各种活动等,使他们喜欢上幼儿园,喜欢参与活动,尽快适应新环境。2、建立幼儿常规使他们清楚自己一日生活的各环节,做到生活有序。比如:利用一日生活顺序图,讲述自己每天做了什么等。3、从幼儿的兴趣出发,开展各类游戏活动如:娃娃家,结构游戏和体育游戏等。根据幼儿发展的需要开展一些身边发生的小主题活动,丰富幼儿生活经验,提高幼儿的认知。4、注重日常生活中的渗透教育,从幼儿生活中的点点滴滴入手,不放过每一个教育的契机,体现幼儿生活就是课程的新办园理念。5、注意环境对幼儿的熏陶和潜移默化作用。保证每天的语言活动、音乐活动、体育活动和用英语对话的时间和质量。6、丰富活动区材料,让幼儿在操作中激发探索欲望和对学习的主动性。(二)卫生保健:1、教师要一边加强生活护理,一边培养幼儿的生活自理能力。幼儿要学会自己吃饭、自己上厕所的良好习惯。2、保育员要加强每天的消毒和清洁工作,减少幼儿的疾病传染。3、教师要加强安全意识,教育幼儿一些安全的常识,保证幼儿不发生安全事故。4、注重幼儿心理健康。保持在园时愉快、健康。(三)家长工作:1、完成对全部幼儿的家访工作。并有针对性的进行约访。2、利用各种形式对家长进行园本课程培训,提供一些先进的教育理念和有效的教育方法。3、按时更换“家长园地”,补充网页内容,回复BBS平台上的家长留言,召开家长会。在条件允许的情况下开放一次半日活动。本学期幼儿园面临着巨大的挑战,作为幼儿园的一分子,我们要将这种工作压力变为一种动力。以“三三发展规划”为目标,加强读书和学习,改变固有的思维模式,不断实现自我超越。发挥自己潜能优势,多进行反思、交流、互动。增强创新意识,与时俱进,为达成共同愿景而努力。托班班务工作计划【第二篇】一、班况分析:本学期共有幼儿16名,其中男孩7名,女孩9名,年龄在2岁6个月—3岁4个月之间,托班班务工作计划。通过两周的观察,我们对幼儿在各方面的发展有了一定的了解,以下是对幼儿的详细分析:1、健康发展方面:愿意参加集体活动,在园情绪较稳定;能较协调地走、跑、跳,属于中上水平的约有90%,学会了一个跟着一个走,学会了做模仿操等;多数幼儿能找到并使用自己的毛巾、杯子,洗手时知道请老师帮助卷起袖子。存在的问题:幼儿的自我服务能力普遍较低,穿衣裤较为困难,饭后漱口、擦嘴,解大小便的常规仍需老师不断地提醒;游戏中自我保护意识不强。2、语言发展方面:喜欢听与生活经验相关的、熟悉的谈话、故事、儿歌等。愿意用普通话跟念儿歌,乐意用动作、语言表达自己的喜好与需求。能听懂简单的语言指令并按其行动,能大胆地表达自己的愿望。存在的问题:有些幼儿发音不清楚;个别幼儿不愿意在集体面前用语言表达自己的想法。3、社会性发展方面:(1)品德行为:在成人提醒下会使用礼貌用语。(2)交往能力:多数幼儿比较活泼,不认生。(3)情绪情感:大多数喜欢参加集体活动,并保持愉快的情绪,喜欢老师和小朋友等。(4)个性特征:多数幼儿初步形成了遵守活动规则的意识。存在的问题:个别幼儿比较内向,爱独处,很少与小朋友一起玩;部分幼儿依赖性较强,自制力较差,不能在短时间内专心做简单的事情。二、本学期目标及对策:根据以上班况分析,本学期的保教重点是:(1)生活管理方面:抓好班级日常性卫生保健工作,对个别幼儿进行重点指导,使幼儿在日常生活活动中,在每日的饮食起居中,得到细微的养护照顾,受到科学的健康教育,身心得到良好的发展;通过区域、教学及游戏活动逐步提高幼儿的生活自理能力。(2)幼儿安全管理与教育:结合幼儿年龄特点,进行适当的安全教育,增强其自我保护意识和能力。(3)教育管理方面:在抓好幼儿生活常规的同时重点抓幼儿的学习常规。根据本班幼儿的实际水平和兴趣及个别幼儿的实际情况,确立相应的教育目标和要求,合理利用分区、集体活动、游戏等形式,有目的、有计划地引导幼儿积极参与、主动学习,引导他们学习用多种感官去感知事物,鼓励他们动手操作,学会发现问题。确保教育目标和任务的完成。三、各领域发展目标:1、健康发展方面:(1)养成按顺序洗手的好习惯,洗手时不玩水,会擦肥皂,会用自己的毛巾擦手;(2)能正确使用餐具,有文明的进餐行为,细嚼慢咽,不挑食,精神集中地吃饭;(3)保持桌、地面和衣服的整洁,餐后会擦嘴和用水漱口;(4)在老师的帮助下,愿意尝试自己脱衣裤、鞋;(5)能安静就寝,睡姿正确。2、语言发展方面:(1)学念儿歌,理解儿歌的内容;(2)乐意用动作、语言表达自己的喜好与需求;(3)能专注地看图片、图书,并随意表达自己的认识和感受,工作计划《托班班务工作计划》。3、社会发展方面:(1)初步懂得收放玩具、爱护玩具,不是自己的东西不拿回家;(2)学习观察别人的情绪,分辨高兴和不高兴的表情;(3)愿意和同伴一起游戏,一起分享自己的和别人的物品;(4)随时帮助、提醒内向的幼儿与他人进行交流;(5)继续学习在集体生活中遵守简单的规则;(6)在短时间内能专心做简单的事情。4、科学发展方面:(1)在成人引导下注意周围环境中有趣的事物。(2)学习用多种感官感知生活中接触到的事物,尝试觉察其声响、颜色、形状等明显的特征。(3)愿意亲近花草树木和小动物。5、艺术发展方面:(1)继续感受生活中的美,在成人引导下,能大胆表现自己的情感和体验。(2)乐意参加涂画、撕画、搓捏等活动,学会在规定的范围内涂画。(3)乐意听音乐。愿意用声音、动作等方式自由表达自己的感受,喜欢跟老师愉快地唱歌、跳舞,敲打会发声的器具。四、区域活动:重视区角活动这类非正规的教育活动。1、创设娃娃家、手工区、拼拼搭搭区、图书区等区角,为幼儿提供丰富多样的可供选择的玩具和材料。2、建立必要的基本常规,使常规成为幼儿的自觉行为。3、教师注意活动中的隐性指导,在观察中引导幼儿活动。五、完成计划措施1、认真备课,制定符合幼儿年龄特点的教育活动,通过活动激发幼儿学习、探索的兴趣。2、重视个体差异,因材施教。使每个幼儿都能获得满足和成功。3、做好家园联系工作。日常性家长工作:(1)利用早晚家长接送幼儿的短暂时间与家长接触,了解和介绍幼儿情况,相互沟通提出建议等。(2)建立幼儿成长档案,随时与家长取得联系,个别交换意见,互通情况信息。(3)以家长园地形式向家长介绍幼儿园和班级活动安排和教育计划,结合各月重点并针对家教中存在的一些带有普遍性的问题,宣传家教科学知识、指导方法,介绍家教经验等。阶段性的家长工作:(1)家访:针对个别幼儿情况,取得家长配合、达成教育的一致性。(2)家长会:向家长介绍幼儿园的有关制度;本学期园内的大型活动项目;对幼儿在上学期的生活、学习情况作详细总结;分析班级存在的不足,希望得到家长的谅解与支持。同时,教师还鼓励家长大胆提合理化意见,以便本班保教工作的改进。(3)家长开放日:请家长来班,观看或参加活动,使家长以直观方式了解幼儿园教育内容方法,直接看到幼儿在园表现,了解教师工作情况,增强与教师的相互理解,增进情感联系,也为扩大幼儿的社会接触提供良好机会和条件。六、主题安排共需16周第一单元蝴蝶飞飞(语义类)用时四周活动一蝴蝶亲亲活动二蝴蝶飞呀飞活动三蝴蝶找朋友活动四蝴蝶姐姐第二单元漂亮的熊妈妈(图形类)用时四周活动一熊妈妈的新装活动二熊妈妈做客活动三熊妈妈的照片活动四漂亮的兜兜第三单元老鼠吱吱(语义类)用时四周活动一洗澡了活动二吃饭了活动三吱吱的玩具柜活动四吱吱的衣柜第四单元捉迷藏(图形类)用时四周活动一谁藏起来了活动二找一找活动三都来捉迷藏活动四这是谁的照片七、本学期活动安排三月份新生入园四月份安全活动月五月份我运动我健康六月份庆祝“六一”实验托班托班班务工作计划【第三篇】托班班务工作计划一、情况分析和本学期工作:托三班是本学期新扩招的班,现有幼儿19名,女孩11名,男孩8名,年龄都在2岁半左右,中有幼儿上过亲子班,,托班班务工作计划。从家访中到,在家有的生活自理经验,都很喜欢与小朋友一起玩,但比起两个托班来说,从常规到习惯等都有的差距,相信努力能够很快幼儿园的生活环境。班级的三位老师,虽说从大班一下到托班有不的地方,有决心的,以更多的耐心和爱心带好班,使能在原基础上发展。本学期幼儿园将面临着:省一级幼儿园评估;十周年园庆庆典;和幼儿园的体制改革这三件大事。是托班,承担主要的任务,也放松对的要求,班级的工作要依据幼儿园的计划,向“罗文”一样作好本职工作,性的交办的任务。本学期工:1、的活动来稳定幼儿的情绪,使尽快新环境。2、培养幼儿的常规和习惯,体现“四个有序”3、以饱满的工作热情和勇于创新的精神,交办的任务,迎接幼儿园三大任务的挑战。二、本学期工作要点;(一)教育教学:1、要在最短的,活动稳定幼儿的情绪,比如:的环境创设,教师组织的活动等,使喜欢上幼儿园,喜欢活动,尽快新环境,工作计划《托班班务工作计划》。2、幼儿常规使清楚一日生活的各环节,生活有序。比如:一日生活顺序图,讲述每天做了等。3、从幼儿的兴趣,游戏活动如:娃娃家,结构游戏和体育游戏等。幼儿发展的需要身边的小主题活动,幼儿生活经验,幼儿的认知。4、注重日常生活中的渗透教育,从幼儿生活中的点点滴滴入手,不放过每教育的契机,体现幼儿生活课程的新办园理念。5、注意环境对幼儿的熏陶和潜移默化作用。每天的语言活动、音乐活动、体育活动和用英语对话的和质量。6、活动区材料,让幼儿在操作中激发欲望和对学习的性。(二)卫生保健:1、教师要一边生活护理,一边培养幼儿的生活自理能力。幼儿要学会吃饭、上厕所的习惯。2、保育员要每天的消毒和清洁工作,幼儿的疾病传染。3、教师要安全意识,教育幼儿安全的常识,幼儿不安全事故。4、注重幼儿心理健康。在园时愉快、健康。(三)家长工作:1、对幼儿的家访工作。并有性的约访。2、对家长园本课程培训,先进的教育理念和的教育方法。3、按时更换“家长园地”,补充网页内容,回复BBS平台上的家长留言,家长会。在条件允许的情况下开放一次半日活动。本学期幼儿园面临着巨大的挑战,幼儿园的一分子,要将工作变为动力。以“三三发展规划”为,读书和学习,固思维模式,自我超越。潜能优势,多反思、交流、互动。创新意识,与时俱进,为达成愿景而努力。托班班务工作计划【第四篇】一、基本情况分析和本学期重点工作:本学期幼儿园将面临着:省一级幼儿园评估;十周年园庆庆典;和幼儿园准备进行的体制改革这三件大事。我们虽然是托班,没有承担主要的任务,但是我们也不能放松对自己的要求,班级的各项工作要依据幼儿园的各项计划执行,向“罗文”一样认真作好本职工作,创造性的完成上级交办的各项任务。本学期重点工作为:1、利用各种形式的活动来
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