您好,欢迎访问三七文档
当前位置:首页 > 办公文档 > 理论文章 > 2022年度迎新年主题班会教案范例4篇
2022年度迎新年主题班会教案范例4篇新年,一年的第一天,在世界上大多数国家都是一个受欢迎的节日。给大家分享一些2020新年班会的信息,希望对你有帮助。2020迎新年班会1一、活动特色本次主题班会以学生的歌舞、小品表演为主,让学生在活动中人人动起来,每人表演,共同欢度新年的到来。二、活动过程(一)仪式1、整队报告人数。2、出旗奏乐。3、唱队歌。4、中队长讲话。(二)主持人上台甲:台历就要翻去最后一页,2016年也即将成为历史,迎来的将是充满希望的2017年。过去的一年,仿佛是365个台阶,横亘在未及尘封的历。乙:挫折,曾让我们心痛;喜悦,我们当然洋溢在胸中。如果说时间是一条长河,如果把生命比做小船,那么,今天,我们的生命之舟,即将驶向一个——合:新的港湾、新的一年!甲:现在,在这辞旧迎新的时刻,就让我们踏着歌声的翅膀,向着新的一年、新的希望——飞翔!合:“携手迎新年快乐共成长”五(4)中队2017迎新主题班会现在开始。乙:回顾一年的航程,心头,有多少浪花翻卷?当白粉笔的脚尖滑过黑板,一条条白色的航迹消失了,又出现。甲:于是,我们小船里就一次次地注满;我们求知的罗盘便一回回校正着航线……歌曲:《飘雪》乙:岁末岁首,正是祝福和祈祷的时候,过去的一年,我们有欢乐也有苦恼,那就让我们虔诚的祈祷。甲:我们知道,前面的路还很远很远,生命的小船将驶过无数个港湾。乙:也乙每个港湾里都埋藏着传奇和故事,但校园生活却是人生中最平静的一段河面。诗歌朗诵:《新年,你好》甲:我们在校园的停泊地向着新的一年发出旗语信号;以主人翁的名义以船长的自信和坦然,架着它驶向充满诱惑力的海面。乙:成长给我们的是拥有:拥有了做梦的年龄,拥有了快乐与忧伤,也拥有了诗一般的花季和雨季。甲:成长给我们的是拥有:拥有了成熟,也拥有了为理想而热情拼搏的毅志和勇气。合:但是,没有成长我们将永远孱弱。小品:《今天作业不多》乙:成长给我们的是失落:失落了纯真,便失落了初生牛犊的斗志。甲:成长给我们的是失落:失落了幻想,便失落了年少看到朝阳升起时那蓬勃的振奋。合:但是,没有失落我们便无法成长。歌曲:《千里之外》乙:你知道,来年有什么?甲:来年有一段春暖花开让我们播种希望,有一段暴风骤雨让我们挑战挫折,有一段硕果累累让我们收获成功。乙:有一段霰雪无垠让我们享受平和,明年将是我们人生中最美的一段;明年,我们将在成长中变得更加坚强。小品:《考试风云》甲:我们相识,是缘让我们走到了一起,我们携手同行留下一串串难忘的回忆。乙:相机中曾记录了你们的笑脸,运动场上留下了你们的精彩。甲:科技节比赛中我们班的成绩出类拔萃,特长展现中我们同学各显风姿。乙:更显出我们集体的力量,我们以自己的自信与胆略,赢得了热烈的掌声,为班级争得了荣誉。甲:这些曾经激动人心的场面,我们都一起走过。诗歌朗诵:《春雪》乙:每想到这些,总会有种幸福在我的心里萌生。甲:因为我在一天天见证你们的成长,因为我在时时体味着你们成熟的感动。乙:过去的一年,让我们有了那么多共同的回忆。[小学教学设计网-更多主题班会设计]甲:过去的一年,让我们体会到我们串起生命里爱的同心。歌曲:《隐形的翅膀》乙:新的一年是祖国对我们的检阅,新的一年是未来向我们的召唤。甲:在新年的捷报中,在新年的喜讯里,我们又一次完成了成长的庄严仪式,我们又一次找到了前进的崭新起点。乙:让我们在新的一年,把翅膀炼得更硬,把本领学得更强。甲:我们要用每一次坚定的腾飞,把成长的起点,升到一个新的高度。歌曲:《gomyownway》乙:我们要用每一次奋发的冲刺,把飞翔的轨迹,延续到21世纪的彼岸。甲:听!新年的钟声,已经当当敲响,它响亮辉煌,它无比悠扬,它召唤我们。乙:起飞!起飞!起飞——歌曲:《欢乐中国年》甲:让我们把二十八颗爱心串成一个同心圆,而你们是老师的圆心。乙:让我们手拉手拧成的二十八股力量,汇成我们震破天的喝彩,传向明天我们共同的世界。乙:新的一年,新的起点,让我们手拉手开始新的征程,走出我们自己独有的风采!乙:甲:新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光,2008年将如约而至。让我们把昨天的掌声和内心的激动,变成明天的最亮丽的一道风景。甲:让我们唱响明天,让我们的明天更美好!歌曲:《新年好》合:“携手迎新年快乐共成长”五(4)中队2019迎新主题班会到此结束,祝愿大家在新的一年中进步、快乐!三、班主任总结四、仪式1、呼号2、退旗2020迎新年主题班会教案范文4篇相关文章:★★★★★★★★★★2020迎新年班会2活动目的:1.让学生感受新年的欢乐气氛。2.通过活动使学生了解新年的各种习俗,用积极向上的态度迎接新年的到来。3.使学生在活动中得到锻炼,增进同学之间的友谊。4.通过主题活动师生共同联欢,以及孩子们的载歌载舞,表达自己生活在校园、感受老师慈母般教导的愉悦心情和对未来美好学习生活的憧憬。活动过程:1、宣布:“庆元旦迎新年”主题班会现在开始。甲:我们的心儿像怒放的花朵,荡起一片欢乐的海洋。元旦,是我们大家的节日,五十六个民族的人们都在为它欢庆。乙:让我们以的激情,唱起来吧;甩动双臂,舞起来吧。全班齐唱《新年好》2、班主任致新年贺词。亲爱的同学们,新年就要来临了,你们又要长大一岁了。老师祝你们新年快乐,身体健康,学习进步。3、新年习俗知识小竞赛。甲:(1)你知道过年的来历吗?(2)中国人过新年有哪些习俗?(3)你还知道哪些国家是怎样过新年的?4、做游戏:放假几天先请几个同学示范,再每组派一个同学来玩。5、乙:尽管,我们只是一棵幼苗,但我们骄傲地生活在爸爸妈妈的怀抱中甲:尽管我们只是一颗小星星,但我们幸福地闪亮在老师的身边乙:在这美好的节日中,让我们满怀感激之情地说一声合:谢谢爸爸妈妈,谢谢老师,祝福你们一生健康,新年快乐。请欣赏歌曲《祝你平安》。6、游戏:猜猜看(事先准备一些纸片,请一人上台看后表演,其他同学竟猜。)乙:我们是那么的可爱,我们的心灵是那么的真挚。请听诗朗诵《新的一年带来新的希望》7、成语接龙:乙:游戏规则:1、成语接龙一定要跟成语;2、同音不同字可以,但一定要同声(声调)。我先说第一个:车水马龙8、甲:展望未来的一切,我们更加珍惜美好的岁月。在这阳光灿烂无比欢乐的日子里,我们非常快乐。乙:尊敬的各位老师,亲爱的同学们!合:我们今天非常开心,能在这辞旧迎新的日子里和老师同学欢聚一堂,在不知不觉中,我们将难忘的20__送走,迎面走来的是崭新的20__年!回首这一年我们留下的串串足迹,每人都深感振奋。9、纸条送祝福。甲:最后,让我们在《新年好》的乐曲中互赠新年礼物,把美好的祝愿送给同学,各自以匿名方式写在纸条上交主持人,等下请几个同学上来抽取,并大声地念出祝福内容。10、班主任总结:今天我们在一起迎接新年的到来。展望未来,憧憬未来,我们是多么的高兴和兴奋。老师祝大家年年有进步,天天有快乐。2020迎新年班会3一、活动目的:1、通过活动让学生感受新年的欢乐气氛,了解新年的风俗,激励孩子积极向上的生活态度。2、通过主题活动,使学生感受浓浓的校园氛围,感受师生间的深情厚谊,同时在活动中得到锻炼,增进同学之间的友谊。二、活动地点:二(3)班三、活动准备:1、布置教室,体现节日气氛。2、主持人做好准备。3、准备好活动器材和奖品。四、活动过程:(一)新年贺词:不知不觉中,20__年元旦即将来临。元旦,“元”取万物自始,“旦”取新生之意,在这样一个日子即将到来的时候,相信你随时都有机会重新扬起风帆,开始属于你的航行。今天我们学校为我们提供了这样的舞台,望同学们发挥自己的聪明才智,积极表演节目,使我们的“元旦文艺活动”更加多姿多彩。因为,这个节日是属于我们每一个人的。伴随着美妙的歌声让我们一起走进这欢乐时刻吧!(二)开场曲《新年乐》(三)文艺表演:个人唱故事小组唱(三)游艺活动:抢凳子(四)文艺表演:分享食物诗朗诵、合唱、笑话(五)游艺活动:你猜你猜你猜猜猜(六)大合唱:《新年好》(七)小结:此时此刻,欢乐洋溢在我们心田,欢乐属于我们每一个人,当你沉浸于欢乐之中时,请不要忘记即将到来的期末考试,更不要忘了新的一年应该有新的目标,新的人生起点。20__年的那张白纸正等着你的绘画,不要让画纸上留有你悔恨的一笔。2020迎新年班会4活动目的:1、结合“民族精神代代传”活动,号召少先队员广泛传唱革命传统歌曲和爱国歌曲,让队员们在歌声中体验民族精神,增强民族自豪感。2、通过歌唱形式,陶冶学生情操,丰富学生课余生活,给学生提供展现才华的舞台。3、通过活动,在全校范围内渲染节日气氛,在活泼、愉悦的氛围中传递新年的祝福和欢乐。二、活动对象:桃花小学全体学生三、比赛形式:以班级为单位参加合唱比赛。四、活动时间:20__年12月31日(暂定)五、活动要求:1、合唱曲分必唱曲和选唱曲两首。必唱曲为革命、爱国歌曲(由学校提供备选歌曲),选唱曲由班主任自由选择,要求全员参与。2、活动排练由班主任老师、音乐老师组织,副班主任老师配合。3、各班自选曲目需自备歌曲伴奏带,也可以自行组织伴奏。参赛班级在比赛前天提前将配乐光碟交到大队部处。(磁带倒好)。4、各年级利用课余时间自行组织练习,力争以的状态展现本年级的精神风貌。5、服装统一,编排有特色。6、指挥需由本年级同学担任。五、活动评委:合唱评委:全校老师六、奖励办法:本次比赛设一等奖(2名)、二等奖(3名)、三等奖(3名)六、场地安排:学校操场附:合唱评分标准:1)音乐表现及技巧(音准、节奏、歌曲表现、合唱技巧)70分;2)指挥10分;3)演员出入场精神面貌10分;4)演出服装统一整洁5分;5)伴奏5分
本文标题:2022年度迎新年主题班会教案范例4篇
链接地址:https://www.777doc.com/doc-9175614 .html