少儿英语培训学校工作总结范文通用4篇

少儿英语培训学校工作总结范文通用4篇【导读引言】网友为您整理收集的“少儿英语培训学校工作总结范文通用4篇”精编多篇优质文档，以供您学习参考，希望对您有所帮助，喜欢就下载吧！少儿英语培训学校章程【第一篇】*****少儿英语培训学校章程*****少儿英语培训学校章程\n第一章第一条总则\n\n学校的名称是：******少儿英语培训学校办公地址是：*****邮编：******\n\n教学场所是：*********第二条第三条学校的性质是：自愿举办从事非营利性的教育服务的的社会组织。学校办学宗旨：遵守宪法、法律、法规和国家政策，遵守社会道德\n\n风尚，立足**，着眼世界。坚持社会主义办学方向，建立新型的办学机制和管理机制，依法办学，以德治校，坚持以质量求生存，以创新求发展，以特色造名牌的办学方针，,提高**城市少儿的英语水平，培养具有创新素质和英语特长的国际化人才，为科教兴国作出贡献。第四条办学规模：以城区内3~12岁的少儿为招生对象。按3~6周岁6~9\n\n周岁9~12周岁三个年龄段的分班,每个年龄段设3个班,每班不超过20个学生.，计划每年的培训人数为300人。办学形式、层次：办学的层次为非学历培训。以业余培训的形式进行。以6个月，96课时为一期，利用周一~周五晚上或周末进行英语的培训。第五条第六条学校自觉接受**市**教育局的审批，**市**民政局的监督管理。本章程中的各项条款与法律、法规、规章不符的，以法律、法规、\n\n规章的规定为准。第二章第七条举办者、开办资金和业务范围\n\n本学校的举办者是：**市*****有限公司。董事长兼校长***。\n\n举办者享有下列权利：（一）了解本学校办学状况和财务状况；（二）推荐理事（董事）和监事；（三）有权查阅理（董）事会会议记录和学校财务会计报告；第八条本学校开办资金：20万元人民币；出资者：**市*****有限公司\n\n金额：20万元人民币。第九条本学校的业务范围是采用****教育集团的少儿英语教材“WAYTO\n\nGO”系列教材，为城区内3~12周岁少儿进行英语培训。\n（学校经审批机关**区教育局批准，并领取了民办学校办学许可证，号码为：）第三章组织管理\n\n第十条学校依法设立董事会，其成员由5人组成。董事会是学校的决策机构。董事长***，副董事长***、***，成员是***（职工）、***（教师）组成董事会董事会行使下列职权：（一）制定学校发展规划，批准学校年度工作计划；（二）聘任、解聘校长；（三）修改学校章程和制定学校的规章制度；（四）筹集办学经费、审核学校预算、决算；（五）决定教职工的编制定额和工资标准；（六）决定学校的分立、合并、举办者变更、终止；（七）罢免、增补董事；（八）决定其他重大事项第十一条董事会设董事长一名，副董事长二名。副董事长协助董事长工作，\n\n董事长不能行使职权时，由董事长\n指定的副董事长代其行使职权。董事长行使下列职权：（一）召集和主持董事会会议；（二）检查董事会决议的实施情况；（三）法律、法规和本学校章程规定的其他职权。第十二条召开董事会议。董事会每年至少召开一次会议，经1/3以上组成\n\n人员提议，可以召开临时会议。董事长或董事长指定的人员于会议召开十日前通知全体董事，并将会议时间、地点、内容等一并告知董事。董事因故不能出席会议，可书面委托其他董事代为出席董事会议，委托书须载明授权的范围。董事会议实行一人一票制和少数服从多数的原则，章程应载明决策有效人员的表决中，当赞成票和反对票相等时，董事长有权作最后决定。\n第十三条\n\n董事会议应对所议事项作会议记录，出席会议的董事须在会议记\n\n录上签名，董事对董事会的决议承担责任，但经证明在表决时反对并记载于会议记录的，该董事可免除责任。董事会议记录由董事长指定的人员存档保管。第十四条学校可以设立监事会，监事由出资单位选举产生和更换，其中监\n\n事会中的教职工代表由学校教职工民主选举产生。监事会由5名监事组成，分别是.。。。。。。组成。并推选。。。召集人。监事会的任期每届为三年，任期届满，可连选连任。监事不得兼任学校的董事及财务负责人。第十五条监事会行使下列职权：\n\n（一）检查单位的财务；（二）对董事、校长执行职务时违反法律、法规或学校章程的行为进行监督；（三）当董事、校长的行为损害学校的利益时，要求董事和校长予以纠正；（四）学校章程规定的其他职权。监事列席董事会会议。第十六条监事会实行一人一票少数服从多数的表决制度。监事会决议需经\n\n过半数以上监事表决同意，方为有效。第十七条学校设校长。其人选由董事会聘任和解聘，报审批机关核准。校\n\n长对董事会负责，负责学校的教育教学和行政管理工作，行使下列职权：（一）执行学校董事会的决定；（二）实施学校发展规划，拟订年度工作计划，财务预算和学校规章制度并组织实施；（三）根据学校规章制度聘任和解聘学校工作人员，实施奖惩；（四）组织教育教学、科研活动，保证教育教学质量；（五）内部组织机构的设置方案提出及负责学校日常管理工作；（六）学校董事会和章程授予的其他授权，但不得变更董事会决议和超越授权范围。第十八条校长助理协助校长工作，校长不能行使职权时，由校长助理或指\n\n校长定的人代其行使工作。第四章学校的法定代表人\n第十九条\n\n学校的法定代表人为***董事长（由董事长担任校长\n长），其人选\n\n由董事会确定。法定代表人依照法律或者学校章程规定，对外代表学校行使职权。第二十条有下列情形之一的，不得担任本学校的法定代表人：\n\n（一）无民事行为能力或者限制民事行为能力；（二）正在被执行刑罚或者正在被执行刑事强制措施的；（三）正在被公安机关或者国家安全机关通缉的；（四）因犯罪被判处刑罚，执行期满未逾3年，或者因犯罪被判处剥夺政治权利，执行期满未逾5年的；（五）担任因违法被撤销登记的民办非企业单位的法定代表人，自该单位被撤销登记之日起未逾3年的；（六）非中国内地居民的；（七）法律、法规规定不得担任法定代表人的其他情形。第五章第二十一条资产管理、使用原则\n\n学校资产的数额、来源、性质\n\n（一）*************有限公司出资20万元人民币；（二）在核准的业务范围内开展活动或服务的收入；第二十二条学校一经批准成立，举办者投入学校的资产为学校法人资产，\n\n在学校存续期间，由学校依法管理和使用，不得抽逃出资款，也不得侵占和私分。第二十三条学校依照《中华人民共和国会计法》和国家统一的会计制度，\n\n配备具有专业资格的会计人员。会计不得兼任出纳。会计人员调动工作或离职时，必须与接管人员办清交接手续。学校建立严格的财务管理制度，保证会计资料合法、真实、准确、完整。财务会计制度中要载明经费支出范围、项目和基本比例，教职工福利待遇基本标准，经费支出的审批和支付程序，以及财务监督制度等内容。接受税务、会计主管部门依法实施的税务监督和会计监督。第二十四条学校是自愿举办从事非营利性的教育服务的的社会组织，不要\n\n求任何的经济回报。第二十五条举办者以捐赠方式举办学校并要求以捐赠者姓名、名称命名学\n\n校的或以捐赠者姓名、名称命名校舍、教育教学设施、生活设施的，按《公益事业捐赠法》有关规定报有关审批机关审批。\n第二十六条\n\n学校更换举办者、法定代表人、校长前，必须向审批机关、登\n\n记管理机关提交由会计师事务所提供的财务审计报告。第二十七条学校按照国家有关法律、法规与教职工签订聘任合同，并依法\n\n保障教职工的工资、福利待遇，依法为专职的教职工办理社会保险。第六章第二十八条第二十九条章程的修改程序\n\n学校章程的修改，须经董事会2/3成员同意方可通过。学校修改的章程，须在董事会通过后15日内，报学校审批机\n\n关备案，由审批机关向社会公布，并自向审批机关备案之日起30日内，报登记管理机关核准。第七章第三十条名\n称、层次、类别变更，终止程序及终止后资产处理\n\n学校要求分立、合并，在进行财务清算后，由学校董事会报审批\n\n机关批准；学校名称、层次、类别的变更，由学校董事会报审批机关批准；学校举办者发生变更，须由举办者提出，在进行财务清算后，经学校董事会同意，报审批机关核准。第三十一条本学校有下列情形之一的，应当终止：\n\n（一）根据学校章程规定要求终止，并经审批机关批准的；（二）被吊销办学许可证的；（三）因资不抵债无法继续办学的。（四）举办者自愿终止举办的；（五）突发事件无法继续办学的；第三十二条学校终止时，应当妥善安置在校学生；应当进行财务清算（学\n\n校自己要求终止的，由学校组织清算；被审批机关依法撤销的，由审批机关组织清算；因资不抵债的无法继续办学的，由人民法院组织清算。）。学校清算期间，不开展清算以外的活动。第三十三条学校终止后财产按照下列顺序清偿：\n\n（一）应退受教育者剩余的学费、杂费和其他费用；（二）应发教职工的工资及应缴纳的社会保险费用；（三）偿还其他债务。\n学校清偿上述债务后的剩余财产，在审批机关和登记管理机关的监督下，按照有关法律、行政法规的规定处理。第三十四条学校自完成清算并经审批机关审查同意，由审批机关收回办学\n\n许可证和销毁印章，并自收缴办学许可证之日起15日内，向登记管理机关办理注销登记。第三十五条后，即为终止。第八章第三十六条第三十七条第三十八条效附则学校自登记管理机关发出注销登记证明文件之日并予以公告\n\n本章程经08年1月6日董事会表决通过。本章程的解释权属董事会。本章程自审批机关、登记管理机关核准并向社会公布之日起生\n\n少儿英语培训【第二篇】少儿英语培训需培训的3个能力发表日期：2011-09-23来源：沃尔得国际英语点击：851少儿英语培训主要针对的是3-12岁的儿童。很多家长关心，孩子应该培养哪些方面的能力和少儿英语培训机构该具备什么能力？1.国际化语言能力掌握国际化的语言，不是让孩子认识几个单词，掌握了几百几千的单词，会进行简单的英语会话，而是具备真正的英语沟通能力，让英语成为孩子未来职业晋升中的助推器，从而让孩子学到的英语能够应对未来工作的需要，增加职场竞争的实力。针对这一需求专家提出了学科英语的教学方式，所谓学科英语就是用英语来学习语文、数学、科学等科目，而不仅仅学习简单的日常口语对话，通过学科英语的学习，可以帮助孩子将英语知识转化为英语能力，达到将来真正能够用英文进行工作。2.英语思维能力中国人学习英语习惯采用英译汉的方式，即用汉语来思考英语，从而导致英语口语不纯正，不能灵活运用英语，中国人学英语只是单纯的学英语，没有形成英语的思维能力。只有具备了英语的思维能力才是真正的具备国际竞争力的人才。浸泡式环境让学生达到用英语学英语，实现英语思维的建立。3.国际领导力国际领导力是欧美现代教育学理论中的一个概念，主要是指少儿阶段锻炼和积累的演讲演示、团队协作、项目管理意识和能力。在课堂上，每个孩子都要参与课堂表达，这样的语言能力训练，对孩子未来的成长，是十分宝贵的。经过浸入式学科英语和未来领导力教育的儿童，基本都能够流利自信地用英文，加以丰富的肢体语言，针对不同的命题进行公众演讲。少儿英语培训机构的选择对少儿英语以后的学习及发展非常重要，沃尔得国际英语提醒各位家长，不要选择贵的就是好的，要选择正确的。少儿英语培训学校工作计划【第三篇】---管众多的英语培训学校如雨后春笋般出现在培训市场上，真正成规模、有特色、具有品牌示范效应的学校却屈指可数，许多受训学员反映学习效果并不太好，因而这个市场仍具有相当的发展空间，潜在的并不断增长的需求并未得到充分满足。本方案拟开办一家具有独特教学特色和优良教学质量、充分适应市场需求的品牌性英语培训学校。学校初步定名为威特英语培训学校（WitEnglishTrainingSchool）.第一部分市场分析和行业分析近年来，随着经济的发展，对外交流日益频繁，作为参与世界竞争的重要武器——英语，也日益受到成都市民的关注，短短十多年的时间，各种形式和层次的英语培训机构纷纷亮相，小到英语教师自办培训班，大到外资企业来蓉举办专业培