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小学公开课活动方案(案例)(精编3篇)【导读引言】网友为您整理收集的“小学公开课活动方案(案例)(精编3篇)”精编多篇优质文档,以供您学习参考,希望对您有所帮助,喜欢就下载吧!小学新教师公开课活动方案1黄土完小2017—2018学年度第一学期新教师公开课活动方案一、指导思想青年教师是我校教师队伍的重要组成部分,学校十分重视对新教师的培养,力争为新教师提供学习交流机会,为他们的专业成长搭建互动交流平台。为了检验和提高新教师的教学水平,进一步夯实新教师教育教学基本功,学习和掌握现代教学设备、教学理念、教学手段,加强新教师对课堂教学模式的探讨,根据学校工作计划,决定于第三周开展新教师公开课活动,使他们的潜能和创造力得到进一步发挥,促使新教师尽快成长,从而提高我校教师队伍的整体素质和水平。二、领导小组:组长:秦天副组长:杨顺光杨东成员:万正高肖朝明陈伟李卓航肖治富牟永权毛晓涛杨佐德三、授课教师及内容:田东田旭梁超肖永刚严吕冉晶晶何念按照教学进度和本次活动时间安排,由授课教师自选授课内容。本学科老师参与听评课活动。四、具体要求1、授课要求。授课教师以生本课为授课模式,对学校现有资源进行充分开发,科学、合理利用现代化教学手段,精心准备,提前准备好示范课教案。为全校教师做课,实现课堂教学的最优化。课堂设计要体现学科特点和个人认同的教学理念,学科知识准确无误,容量合理,重点突出,难点分散;上课时,教师教学语言规范清晰、教态自然大方,能合理采用现代教学手段,体现实效性;板书工整、层次清晰。上课后,新教师结合评课教师的意见,认真反思、总结得失,写一份教学反思、将教学反思附在教学设计、说课稿后面上交至教科室。2、听课教师进行评课研讨,评课对事不对人,多鼓励,多提建设性的意见。每位参与教师听评课后完成《新教师公开课反馈表》并交至教务处。3、新教师公开课向全校开放,本学科教师必须参加听评课,其他教师欢迎一起参加听评课活动。附表1:新教师公开课安排表小学公开课教研活动方案2安宁区孔家崖第二小学公开课活动方案一、指导思想以促进教师专业发展为根本,以打造高效课堂为宗旨,按照“立足岗位、全员参与,互评互议、提升素质”的工作思路,扎实有序地开展此活动,大力提升教师队伍整体素质,创设高效课堂,推进素质教育的实施,全面提高教育教学质量。二、活动目的开展“关注常态课堂,聚焦有效教学”活动是开展教师岗位大练兵活动的一项重要举措。此次活动将以公开课、观摩课为载体,突出“新理念、新课程”,提高教师实施素质教育的能力和水平,切实引导广大教师深入探讨课堂教学规律,钻研教材教法,努力打造高效课堂,提高教育教学质量,在全校范围内形成人人都能上公开课,天天都听公开课的良好教学氛围。三、活动步骤1.各教研组推荐做课教师,每组推荐1人以上参加学校公开课教研活动。2.各组由教研组长负责组织,做课教师按教研组进行分组,做课教师先确定授课内容,自己备课,然后同年级组教师之间再开展集体备课,完善教学设计。3.做课教师进行公开课的说课、做课活动。4.听课领导及教师对活动进行评价。(1)评课堂教学设计(2)评教师课堂效果(3)评远程设备应用四、活动要求1.教师要深入钻研课标、教材,深入了解学生学习情况,仔细备课,认真上好每一节课。2.教师、校长要积极参加各级各类听课评课活动。3.对要讲授的课程进行集体备课,发挥团队合力。4.授课地点设在多功能室,课程设计和教学必须突出信息技术与学科教学的整合,发挥高效课堂的强大作用。5.课堂中要突出自己在课堂教学中的新思路和新特色。6.授课班级必须是新授班级。五、活动后上交的材料做课教师的说课、上课材料,一式二份上交教务处和教科室。六、分组情况1.语文教研组。2.数学教研组。3.综合教研组。七、活动时间安排9月至12月份,教师个体备课——集体备课——说课——做课——评课。小学公开课活动方案3-白滩小学小学公开课活动方案(2016-2017年度第二学期)为了全面提高我校教育教学水平,整体提升教师队伍的素质,积极推进素质教育,深入开展教研活动,提高我校教师的教研能力,特举办我校公开课活动。一、指导思想公开课是教师展示教学水平,交流教学经验的平台。通过公开课比赛,以赛导教,以教促学,学用结合,形成比、学、赶、帮、超的良好教风,提高教学设计水平和课堂教学质量,促进我校教师队伍整体素质和教学水平的提高。二、活动主题:“提高课堂教学实效,促进教师专业成长”三、参赛对象:由各教研组根据本组教师执教能力推荐选拔四、组织领导组长:杨剑副组长:唐应飞成员:李成艳杨勇陈慧袁子英五、活动时间:2017年3月5日——2017年6月5日六:活动要求:1.各教研组组长、本组教师要高度重视,集体备课,赛出最好的水平、起到示范作用。2.参赛教师要认真钻研教材和本班学情,渗透生本理念,以发展学生的能力为突破口,上出真正的优质课,严禁弄虚作假。可编辑-3.各教研组认真组织本组教师听课,功课自行调换,欢迎教师跨学科听课,相互学习,相互促进。4.各教研组组长将本组公开课评价表份数准备好,提前上交教务处。5.评委及听课教师勿必提前5分钟到达上课现场。6.上课的先后顺序由参赛教师抽签产生。七、上课地点:各班教室八、评比标准:1、评委:由学校领导小组个别成员、教研组长、教师代表组成。2、评委根据公开课评价表的细则当场打分,当天的评价表由教务处统一收集,比赛结束由教务处组织人员统一计分。3、评分方式:以去掉最高分和最低分,求所得结果的平均分为参赛者的最后得分。九、设置奖项:一等奖:1名二等奖:2名香坝镇白滩小学2017年3月5日可编辑
本文标题:小学公开课活动方案(案例)(精编3篇)
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