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参考资料,少熬夜!安置帮教典型材料教师典型经验材料02-14安置帮教典型材料阿斯卡尔·阿布都拉今年43岁,是我乡的一名刑满释放人员,因盗窃罪被判有期徒刑三年六月,于2006年6月刑满释放。**领导小组在对阿斯卡尔·阿布都拉开展帮教工作过程中了解到其家有无劳动力五个孩子和妻子,现出狱后情绪低落,思想波动较大。针对阿斯卡尔·阿布都拉的情况,乡**领导小组经过讨论决定从扶贫解困、思想帮教、引导就业两个方面着手对阿斯卡尔·阿布都拉实施帮教工作。一是针对阿斯卡尔·阿布都拉较困难的家境,乡在听取村委会领导的汇报后决定特事特办,协调民政办为其办理了困难救助,给予他一定的生活补助,解决了生活上的燃眉之急。二是**小组指定专人与阿斯卡尔·阿布都拉进行沟通,在宣讲法律知识的同时,向其介绍党和政府的**工作政策,化解他思想包袱,鼓励重新做人,**工作人员语重心长的对他说:你还年轻,还有很长的路要走,一定要抵御住不良朋友对你的`影响,为自己的将来考虑,要自食其力,堂堂正正做人,希望你不要辜负这么多关心你的人对你的期望。经过多次的教育沟通,**对自己曾经所犯的罪行有了更深刻的认识,表示今后一定会好好做人,不再做违法犯罪的事情,并愿意以自己的亲身教训现身说法,帮助周围群众增强法律意识,聘请为小队长。在阿斯卡尔·阿布都拉司法所的帮教下,阿斯卡尔·阿布都拉的思想、道德以及法律素质明显提高,致富不忘乡亲们,他在这两年积极参加乡党委人民政府安排的各项工作。
本文标题:安置帮教典型材料
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