爱护环境卫生(2)

爱护环境卫生。说一说：看了这一组图片后你有什么样感受呢?乱砍滥伐树木鱼虾海鸟死光因环境恶化,许多动物大量死亡。。看了以上一组图片，你又有什么样的感受？同学们，爱护环境，人人有责。无论是世界性的环境污染还是身边的卫生状况，都是和我们每个人息息相关的。让我们从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，做一个讲究卫生、爱护环境的好学生。爱护环境卫生，争做环保小公民。我们能做些什么呢？你还知道哪些爱护环境卫生的行为吗？谁是环保小卫士？为什么？说说你的看法吧！谁是环保小卫士？为什么？说说你的看法吧！谁是环保小卫士？为什么？说说你的看法吧！谁是环保小卫士？为什么？说说你的看法吧！这俩个在干什么?说一说你还见过哪些不爱护环境卫生的现象？说一说你还见过哪些不爱护环境卫生的现象？A、乱扔乱丢。现在不少同学喜欢吃零食，剥下的包装袋或果皮等，虽然绝大多数同学注意了环境卫生，但也有极少数不自觉的同学随手乱扔乱丢，学校的垃圾桶里大多是这些袋子和废纸。B.乱涂乱画、乱踢乱踏。有的同学好动，总喜欢在教室内外的墙上乱踢乱踏，雪白的墙上弄得一滩污迹。C.垃圾乱倒。有些值日生同学在倒垃圾时不注意，经常把垃圾倒在垃圾箱外。在生活中，你一定见过很多爱护环境卫生的人和事，先和同桌交流，在请你来说一说。（1）认真值日。（2）不随地乱丢果皮、纸屑，不随地吐痰。（3）看见垃圾能主动弯腰捡起。（4）不往墙上乱写乱画。（5）不践踏草坪，乱摘花，采树叶，摇树苗。你平时做到了几条？做到的请举手①要养成不随地吐痰的习惯。②要努力克服随手乱丢的坏习惯。③要努力克服乱倒垃圾的坏习惯。④要养成捡起地面上废弃物的习惯。一位名叫福特的大学生，去一家汽车公司应聘。笔试通过后，面试时，前面几个人都比他学历高，他觉得没什么希望了。当他敲门走进董事长的办公室，发现地上有张纸就弯腰捡了起来，一看是写着“作废”的稿纸，便顺手扔进垃圾桶里。然后走到董事长的办公桌前说：“我是来应聘的福特。”董事长说：“很好！福特先生，你被我们录用了。”福特很惊讶。董事长说：“前面三位的确学历比你高，但是他们只顾自己的利益却看不到地上的垃圾，他是不会成功的。而你做的最好。”福特就这样进了公司，这个公司不久扬名天下，后来改为“福特公司”，它使美国的汽车产业在世界占居鳌头，他就是今天“美国福特公司”的创造人福特。大家说，拾起废纸重要不重要？我不得不说，优秀是一种习惯，是优秀的习惯，使福特获得了成功。福特的故事1．请不要随地乱扔果皮纸屑塑料袋，如果可以的话，请你多走几步路，将它们送进垃圾箱；2．请不要随地吐痰，免得我们周围的空气里充满细菌；3．为了花草树木们的健康成长，请不要打扰她们，更不要随意践踏攀折它们；4．请保护好学校为大家精心设计的公共设施；5．每个人不光从自己做起，而且及时督促身边的同学保护好我们的校园环境。6.尽量不去小卖铺买小食品，减少垃圾的排放量。7.吃完袋装食品后要把袋子扔到垃圾桶中，如果附近没有，先拿在手中，或装在衣服里。8.在校园中见到垃圾，要将垃圾捡起，扔入附近的垃圾桶里。9.对各班划分值日区，各班负责一块地方，真正做到人人有责。10.看到别的同学乱扔垃圾要予以制止，如劝告不听，要向老师反映。学习拍手歌，识记卫生好习惯。你拍一，我拍一，文明卫生记心间。你拍二，我拍二，看见纸屑快快捡。你拍三，我拍三，桌面整洁地干净。你拍四，我拍四，窗户明亮心儿欢。你拍五，我拍五，有痰随地不乱吐。你拍六，我拍六，饭前便后要洗手。你拍七，我拍七，衣服脏了快快洗。你拍八，我拍八，勤剪指甲勤洗澡。你拍九，我拍九，脸儿干净精神爽。你拍十，我拍十，讲究卫生是大事故事链接：（课本51页）地球哭了