助人为乐小学生作文文本精选

助人为乐小学生作文文本精选助人是一种以道德义务感主动帮助他人并以此为乐的道德行为和道德情感。俗话说，送人玫瑰，手里会有余香。乐于助人作为中华民族的传统美德，已经传承发展了几千年。这种美德代代相传，源远流长。作为一种社会公德，一种良好的品质表现，成为人们推崇的行为准则。以下是网友分享的相关范文示例，供大家参考。欢迎阅读。助人为乐小学生作文文本优选【一】我们街道口有一位老人，经常从垃圾箱里掏瓶子，翻袋子，有时还打开纸条看一看。我对他的印象特差，常叫他“破烂王”，没想到那天他竟帮助了我们。那是一个晚上，我们正在家里吃晚饭，突然，门外响起一阵敲门声，我放下饭碗，心想：这么晚了，是谁在敲门呀?打开门，看见门外竟站着“破烂王”，便没好气地问：“干嘛?”“你们家姓李吗?”“我们姓余，不姓李。”说罢便使劲一甩门，把门关上了，真是神经病。没想到，我刚端起碗，那急促的敲门声又响了起来，我刚要站起来去开门，爸爸说：“可能他是真的有事，我去看看吧。”我也随着爸爸往外走，心想：今天“破烂王”这是怎么了，故意找麻烦是不是?开了门，只见“破烂王”一脸地焦急：“你们是不是刚搬过来，原来那家姓李?”“我们几年前就搬过来了，孩子他奶奶姓李，已经去世一年多了。”听说奶奶姓李，“破烂王”的眉毛舒展开了，他微微颤抖的手从口袋里掏出一封泛黄的信封，“看看，这个是不是你们的?”“哎呀！这不是我今天早上收拾垃圾时扔掉的吗?”妈妈不知什么时候也出来了。爸爸一看是奶奶写的信，他撕开一看，里面有一张存折和一封信，爸爸小声地读了出来：“儿子，这是你们给我的养老钱，我没花，就用它供庆纪上学。你的妈妈。”爸爸读完，我和妈妈早被感动的不知说什么才好，为疼我爱我的奶奶，也为拾金不昧的“破烂王”。“破烂王”把存折交给了爸爸，他好像完成了一项什么大事似地，朝我们挥挥手，走了，只留下给我们了他那高高大大的背影。助人为乐小学生作文文本优选【二】助人为乐真高兴张一航星期天，我到同学家去玩。走到十字路口，我看见一位老奶奶拄着拐杖在准备过马路。我心想：马路上汽车来来往往多危险啊！于是我连忙走向前，扶着老奶奶安全地过了马路。老奶奶拉着我的手感激地说：“谢谢你小朋友，你真是一个乐于助人的好孩子。”我对老奶奶说：“不用谢，这是我应该做的。”助人为乐小学生作文文本优选【三】屋外白茫茫的一片，大地铺上了雪白的地毯，一旁挺拔的松树也穿上了厚厚的棉袄，真是天寒地冻、滴水成冰。小军、小明、小美穿上了棉袄，带上了手套，系上了围巾，出门打雪仗啦！他们兴高采烈地玩着，突然，小军听见有人在低声呻吟：“痛死我了！”小军跟小明和小美说了以后，他们三人急急忙忙地跑向声音传来的地方。他们看见一个拿着拐杖的老爷爷摔倒在地上，爬都爬不起来。小美飞快地跑过去，把老爷爷身上的积雪拍干净，然后关心地问：“老爷爷，您一定很痛吧?我现在就把您扶起来！”老爷爷开心地说：“谢谢你小朋友。”他们觉得路面太滑，非常危险，便立刻回家拿来工具把路上的积雪铲到一边，清扫出一条道来，给人们带来了方便。他们还在路旁堆了一个雪人呢！人们都在想：到底是谁这么助人为乐，把这路面给打扫得干干净净的?三个小伙伴听了只是微微一笑，什么也没说，就又继续打雪仗了！助人为乐小学生作文文本优选【四】我们班有一个特别热心的人，他的名字叫汤进。汤进无论别人有什么困难，他都会毫不犹豫的伸出援手。有一次，我和他在公园玩。突然，汤进见到一个老奶奶拎着许多东西，他见了这个情景，立刻跑了过去，帮老奶奶拎起了东西。到家后，我看见他的手已被勒的发紫，可他依然笑着对我说：“帮助人的感觉真好。”还有一次，我和汤进在学校的操场上玩游戏，这时一个小妹妹不慎从楼梯上滚了下来，哭个不停。汤进要把她送到医务室，我满不在乎的说：“没事，她自己会去找老师的。汤进大声吼道：“有本事你也去滚一下。”我被他强硬的态度吓了一跳，不敢再阻止他，我和他一起把小妹妹送到了医务室，汤进一直等到老师把小妹妹的伤口处理好才依依不舍的离去，小妹妹感谢的说：“大哥哥你真好，我要向你学习。”老师还为此表扬了他。我也知道了帮助人的感觉真好，而且帮助别人就是充实自己。通过这两件事，我明白了我们以后一定要多做力所能及的事，多帮助有困难的人，这样就会被老师和同学喜爱，以后到了社会也会得到大家的信任和尊重。我还知道了赠人玫瑰，手留余香。助人为乐小学生作文文本优选【五】雷锋是一个家喻户晓、人人皆知平凡而又伟大的人物，他的精神在人与人之间不断的传递、他的故事在文明的社会里不断地鼓舞着人们。有一天，我在去坐公交的路上看见一个小孩摔倒了，几个大人连忙一起赶过去帮助那个小孩。问他摔伤了没有，要不要去医院，小孩说：“谢谢您们的好意，我没事。”有几位老奶奶和我一起上公交车，都没座位，几个年青人连忙让出自己的座位说：“老奶奶，您坐吧。”大家都投以赞许的目光，他们的行为就像一首动人的歌，响遍了整个车厢，也像一串快乐的音符，彼此跳动着......我下车以后，偶然看见一个叔叔的钱包掉了，我马上捡了起来，当我想到他人拾金不昧的事迹时，我毫不犹豫地把捡到的钱包还个了那个叔叔。他用赞许的目光看了看我，然后非常感激地说：“谢谢你，好学生......”。“不用谢！”不仅我能看见这些，相信大家随时随地在这个文明的社会里都可以看到，这突然使我想起了一首歌，“只要人人都献出一点爱，世界多么美好......”当我不知不觉的回到家里时，看见爸爸妈妈做了香喷喷的饭菜，在等着我呢。我心里有说不出的快乐！今天我在外面看见的这些和在家里感觉到的温馨，这就像一串快乐的音符，在我们大家庭里、小家庭中，你连着我，我连着他......助人为乐小学生作文文本优选【六】一个冬天的下午，天空阴沉沉的，灰暗的天空预示着一场大雪即将来临。凛冽的西北风怒吼着，风把路边光秃秃的树枝吹得直哆嗦。路上的行人都穿着厚厚的棉衣，在结满薄冰的路面上一步三滑地走着。他们呼出来的气在面前形成一团白雾，久久不散。这时，一位奶奶弯着腰、驮着背，挎着一个重重的菜篮，从菜市场走出来。奶奶一边挪动着双脚，一边咳嗽着，并不时叹道：“哎，人老了，连这点菜都提不动了。”说着她又抬头看了看天，“马上就要下雪了，我得快点走。”奶奶刚想加快步伐，可是她脚下一滑，眼看就要摔倒了。这时刚放学的小明看见了，他心想：这位奶奶可千万不能摔倒，我应该帮帮她。于是他就飞快地冲过去，把快要倒地的奶奶扶住了。并把菜篮子拉到自己面前说：“奶奶，地上很滑，还是我帮你提吧！”奶奶把菜篮子扯回来说：“好孩子，快下雪了，你还是赶快回家吧。”小名又拉过菜篮子：“地上这么滑，如果你再摔跤可就麻烦了。”奶奶无可奈何地说：“看你这么热心，那你就帮我提吧。”奶奶一边把篮子递给小明，一边亲切地问：“你在哪上学呀?”“在金笔作文”，小明回答道。“奶奶，您住哪呀?”小明问，“一直朝前走，不远就到了。”奶奶说道。小明和奶奶说说笑笑的，不一会就到了奶奶家。奶奶用颤抖的手拿出钥匙，可钥匙怎么也插不进锁孔。“奶奶，把钥匙给我，还是我帮你开门吧。”小明接过钥匙，把门打开后又把奶奶扶了进去。“来喝点热水暖暖身子吧”奶奶说，“不了，不了，我要回家了，不然妈妈会担心的，奶奶再见。”说完小明就走了。小明一回到家，就听见妈妈的怒吼声：“你到哪玩去了，等你爸回来，看他怎么修理你。”小明跑到妈妈面前，把事情的经过告诉了妈妈。妈妈一把把小明搂进怀里，笑着说：“我的小明长大了，懂事了。等你爸回来，我告诉他，让他好好奖励奖励你。”小明听后心里乐开了花。助人为乐小学生作文文本优选【七】我的邻居王奶奶是拥有助人为乐这种高尚的行为的人。她是因为在儿时受到一个发生在她身上的故事的影响，才变得乐于助人的。下面是那则故事：有一天早晨，她兴高采烈地去学校上课，不料却发现老师说要去查资料没查。这时，她的同桌对她说：“资料没查吧，把我的拿去好了，没关系的。”说完，便把资料递了过来，她不好意思地收下了。上课时，老师检查有没有完成作业，她便把同桌给她的资料拿了出来，放在桌子上。这时，老师走了过来，发现她的同桌的桌子上没有资料，便问他为什么?王奶奶告诉我，她当时生怕同桌把这件事说穿。只听她的同桌说：“因为我忘记查了。”听完这句话后，她长长地舒了一口气，打心底里感谢她的同桌乐于助人的行为。从那以后，她也变得乐于助人了。王奶奶告诉我，从那以后，只要有同学做业做不出来，她一定会耐心地教他们。只要班里组织捐钱，她也一定会把自己所有的零花钱全部捐出来。只要她能够做到的有益的事情她都会去做。长大后，她便去孤儿院看望孤儿，去敬老院看望老人，捐助灾区的小朋友读书......王奶奶讲完了她的故事，对我说：“孩子，你现在还小，但也要学会乐于助人哦！”助人为乐小学生作文文本优选【八】有一天早上，阳光灿烂.风和日丽还有一股清新的空气迎面扑来。奶奶叫我去买一瓶油，我很乐意答应了。买完酱油正兴高采烈地准备回去了，突然我看到一个老奶奶提着一袋袋五花八门的蔬菜正准备过马路。她的头发苍白苍白的，走路一瘸一拐像快跌倒了一样，我就跑过去笑容满面地说：“老奶奶我扶您过马路吧！”老奶奶笑了笑说：“小朋友，谢谢你啊。”我说：“不用谢。”我把老奶奶扶过马路后，又说：“老奶奶，您家住哪，我帮您把这些东西提回去。”老奶奶说：“不用了。”我说：“老奶奶您不再要推辞了。”老奶奶说：“好吧。”于是，我帮老奶奶把蔬菜提了回去，提完后我抬头往上看，天是那么蓝，阳光仿佛更加灿烂，我忘不了这一天啊。回到家后，我把酱油给了奶奶，奶奶夸我是她的小助手呢！