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社会实践报告目录【范例4篇】【导读引言】网友为您整理收集的“社会实践报告目录【范例4篇】”精编多篇优质文档,以供您学习参考,希望对您有所帮助,喜欢就下载吧!大棚社会实践报告暑期社会实践报告社会实践报告【第一篇】大棚社会实践报告暑期社会实践报告社会实践报告范文暑期社会实践报告社会实践报告范文大棚社会实践报告今年暑假我抱着贴近社会,服务社会的思想,在我的家乡.....村进行了一次大学生大棚蔬菜种植技术推广的社会实践活动。开学就要升进大三了,作为一名已经上了二年大学的学生,无论从知识水平还是阅历上我都有了较中学时代更为长足的发展,尽管如此,我还是希看在进进社会之前,多积累经验,多熟悉社会,多把握经验,多进步能力,以便于今后走出学校尽快的融进社会这个大学堂。为了进步我的社会经验,学习如何与人沟通,如何与人交流,如何与人合作等等,我借着这次机会提早于社会作了零间隔的接触。经过重重考验,我终于成为了该社会实践小组的成员之一,我相信在这次活动中任何的工作都能为我带来课本中学校里不能教会我的知识。农村本身也具有实在意义,我校学生大多生活在城市,习惯于都市生活的我们都需要一次考验自己意志和生活能力的机会,这段不算短的农村生活的确考验了我们,更重要的是也磨练了我们,使我们更坚强,更成熟了。即使将来再碰到什么生活中的磨难,相信从农村回来的我也能自信的面对它。鉴于当地农业生产以种植蔬菜为主,我搜集了大量的蔬菜种植方面的资料,结合当地的蔬菜种植优势,向广大农民推广了许多蔬菜种植方面的新技术,新资料。在向农民们推广种植技术的过程中,我深入田间,与农民们一起劳动,了解到有许多农民在种植蔬菜过程中的方法不合理,种植不规范,使用化肥农药不科学等问题。针对这些问题,我专门搜集了相关资料,诸如如何合理密植,如何针对不同蔬菜种类,选用不同的化肥,如何施用有机肥避免土壤板结等。我将搜集到的资料打印成册,向广大农民发放。在向农民推广种植技术过程中,我发现,在种植蔬菜过程中,滥用化肥农药现象非常普遍。而随着经济的发展,生活水平的提高,人们对无公害蔬菜的需求十分强烈。市场对无公害的需求量十分大,产销状况供不应求。蔬菜种植是当地的主要种植项目,当地政府对于无公害蔬菜种植的推广很早就已经开始了。他们也向农民发放过一些无公害种植的资料,向农民做过一定推广,但由于农民的知识水平有限,对资料的理解不够,对于许多种植技术不会正确应用,从而使得无公害蔬菜种植推广进程缓慢。针对这些问题,我专门搜集了许多的无公害种植方面的资料,花了大量时间对这些资料进行简化,研究,专门印制成文字简单通俗易懂的资料,并进配以了简单的插图。使村民懂得了不能使用诸如倍硫磷、氧化乐果、敌敌畏等农药,要进行适期播种,并根据土壤类型不同,种植不同种类的蔬菜。虽然我的知识有限,也并不能为农民提供更多、更详细的种植技术,但我尽自己的所学所能,并最大限度的结合当地实际,为农民们解决了一些简单的,生产种植方面的问题,受到了农民们的一致好评。一个月的时间仿佛白驹过隙,当我们还沉浸在劳动的快乐之中是,开学的日子已悄然而至。回想这一个月以来我们真的是学到了很多。我深深地感受到农民们对待土地、对待生活的那份热情。在实践的这段时间里,我通过自己的努力奋斗,体会到了劳动中的酸甜苦辣,这时才发现自己是最幸福的。因为我还在学习的阶段,还没能真正地接触生活,没能真正地了解到劳动的难处和辛苦。想起来,还是觉得自己现在还是不错的了,能在这么好的环境下读书,为以后的工作打下基础,同时,我觉得很惭愧,自己在平时的学习过程中,没有打下坚实的基础,在生活中缺乏艰苦奋斗的精神。是这一次社会实践给了我学习的机会,同时也给了我一次记忆深刻的经历。深进农民家庭,享受田园快乐的同时亲身体验真实的农民生活。短短的天,使我对田园生活留下深刻的印象,鸡叫犬吠的清晨,空气格外清新。早起在院中看书,享受一天中不可多得的寂静,或到屋后的山上远眺,四周美景一览无余。实在真正身体力行地接触百姓,还是在劳作中。挑水推水,打核桃,对于在城里长大的我来说是不可多得的新鲜活动。在简单沉重的劳动中我却找到了乐趣。实在生活中处处都是乐趣和知识,只是平时忽略了它们,当人真正发现它们的时候,就会体会到生命和生活的意义。于是颓废,痛苦,忧虑……都阔别了我,充实的过好每一天成为我的目标。通过进户调查,我们打开与村里百姓沟通的窗口。他们朴实认真地回答我们的题目,从他们的答话中我熟悉到他们灵敏的思维,对世事的透彻理解和达观的精神,他们虽有些安于现状,却也努力地改变境遇。在与以前的苦日子做比较后,他们由衷地感激科学给他们带来的日新月异的好生活并且非常满足。“满足常乐”,我在与他们的交谈中总感受到这四个字。当然这种快乐也不是尽对的,中国当代社会中究竟还是存着城乡差异,这是一个客观现实,无法回避,也不应该回避。要想解决这个长期困扰社会的题目,就需要国家有关部分和农民共同努力。在阔别城市的生活寻找自己,在陌生的环境中冷静思考,使自己成长。大棚社会实践报告暑期社会实践报告暑期社会实践报告会计社会实践报告【第二篇】暑期社会实践报告-暑期社会实践报告会计社会实践报告社会实践是大学生向职场过渡的过程,它不仅有利于加深大学生对本专业的了解,还可以提高大学生的就业竞争力,下面是为大家搜集整理的会计社会实践报告,欢迎阅读与借鉴。会计社会实践报告(一)经过三年的专业学习后,在把握了一定的会计基础知识的条件下,为进一步巩固理论知识,将理论与实践有机地结合起来,在xx公司财务部进行了为期两周的专业实习,以下是此次实习中的一些心得和体会。由于在学校做过会计凭证的手工模拟,所以对于会计凭证不是太陌生,因此以为凭着记忆加上学校里所学过的理论对于区区会计凭证完全可以熟练把握。但也就是这种浮躁的态度让我忽视了会计循环的基石——会计分录,以至于后来张经理让我尝试制单的时候感觉到有些困难。于是我只能加班补课了,把公司日常较多使用的会计业务认真读透。究竟会计分录在书本上可以学习,可一些银行帐单,汇票,发票联等就要靠实习时才能真正接触,从而有了更深刻的印象。别以为光是熟悉就行了,还要把所有的单据按月按日分门别类,并把每笔业务的单据整理好,用图钉装订好,才能为编制会计凭证做好预备。是的,课本上学的知识都是最基本的知识,不管现实情况怎样变化,捉住了最基本的就可以以不变应万变。如今有不少学生实习时都觉得课堂上学的知识用不上,出现挫折感,可我觉得,要是没有书本知识作展垫,又哪应付瞬息万变的社会呢经过这次实践,社会实践是大学生向职场过渡的过程,它不仅有利于加深大学生对本专业的了解,还可以提高大学生的就业竞争力,下面是为大家搜集整理的会计社会实践报告,欢迎阅读与借鉴。会计社会实践报告(一)经过三年的专业学习后,在把握了一定的会计基础知识的条件下,为进一步巩固理论知识,将理论与实践有机地结合起来,在xx公司财务部进行了为期两周的专业实习,以下是此次实习中的一些心得和体会。由于在学校做过会计凭证的手工模拟,所以对于会计凭证不是太陌生,因此以为凭着记忆加上学校里所学过的理论对于区区会计凭证完全可以熟练把握。但也就是这种浮躁的态度让我忽视了会计循环的基石——会计分录,以至于后来张经理让我尝试制单的时候感觉到有些困难。于是我只能加班补课了,把公司日常较多使用的会计业务认真读透。究竟会计分录在书本上可以学习,可一些银行帐单,汇票,发票联等就要靠实习时才能真正接触,从而有了更深刻的印象。别以为光是熟悉就行了,还要把所有的单据按月按日分门别类,并把每笔业务的单据整理好,用图钉装订好,才能为编制会计凭证做好预备。是的,课本上学的知识都是最基本的知识,不管现实情况怎样变化,捉住了最基本的就可以以不变应万变。如今有不少学生实习时都觉得课堂上学的知识用不上,出现挫折感,可我觉得,要是没有书本知识作展垫,又哪应付瞬息万变的社会呢经过这次实践,固然时间很短。可我学到的却是我一个学期在学校难以了解的。就比如何与同事们相处,相信人际关系是现今不少大学生刚踏出社会碰到的一大困难,于是在实习时我便有意观察前辈们是如何和同事以及上级相处的,而自己也虚心求教,使得两周的实习更加有意义。实习为我们深进社会,体验生活提供了难得的机会,让我们在实际的社会活动中感受生活,了解在社会中生存所应该具备的各种能力。利用此次难得的机会,我努力工作,严格要求自己,虚心向财务职员请教,认真学习会计理论,学习会计法律,法规等知识,利用空余时间认真学习一些课本内容以外的相关知识,把握了一些基本的会计技能,从而意识到我以后还应该多学些什么,加剧了紧迫感,为真正跨进社会发挥我们的才华,走上工作岗位打下了基础!以前,我总以为自己的会计理论知识扎实较强,正如所有工作一样,把握了规律,照芦葫画瓢准没错,那么,当一名出色的会计职员,应该没题目了。现在才发现,会计实在更讲究的是它的实际操纵性和实践性。离开操纵和实践,其它一切都为零!会计就是做账。其次,就是会计的连通性、逻辑性和规范性。每一笔业务的发生,都要根据其原始凭证,逐一登记进记账凭证、明细账、日记账、三栏式账、多栏式账、总账等等可能连通起来的账户。这为其一。会计的每一笔账务都有依有据,而且是逐一按时间顺序登记下来的,极具逻辑性,这为其二。在会计的实践中,漏账、错账的更正,都不答应随意添改,不容弄虚作假。每一个程序、步骤都得以会计制度为条件、为基础。体现了会计的规范性,这为其三。暑假社会实践报告封面及目录【第三篇】云南农业大学职业技术学院2006-2007年暑假社会实践报告获奖作品汇编学院学生办编2009年3月目录1、《青年人吃苦应加上智慧》„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„赵开辅(1-2)——06年大学生暑假社会实践报告一等奖2、《心酸的打工纪录》„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„赵文珠(3)——06年大学生暑假社会实践报告一等奖3、《对德宏州五个世居少数民族教育状况的调查报告》„„„„„„„„„„李杰(4-6)——06年大学生暑假社会实践报告一等奖4、《社会实践报告》„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„李军成(7-8)——06年大学生暑假社会实践报告二等奖5、《我在肯德基——暑假社会实践报告》„„„„„„„„„„„„„„„李俊(9-11)——06年大学生暑假社会实践报告二等奖6、《关于者龙乡茶叶产业状况调查报告》„„„„„„„„„„„„„„„„李存会(12-15)——06年大学生暑假社会实践报告二等奖7、《农业生产实践报告》„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„李永琦(16-17)——06年大学生暑假社会实践报告二等奖8、《提前感受就业》„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„胡海西(18-19)——06年大学生暑假社会实践报告二等奖9、《关于有机农业种植技术的调查报告》„„„„„„„„„„„„„„„„李芳(20-23)——06年大学生暑假社会实践报告三等奖10、《多花菜豆各地理种群异交结实率差异的实践报告》„„„„„„„„„李思函(24-29)——06年大学生暑假社会实践报告三等奖11、《“孤岛式”人群的苦与烦》„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„阳苏梅(30-32)——06年大学生暑假社会实践报告三等奖12、《关于农村人民生活水平的调查》„„„„„„„„„„„„„„„„„罗金涛(33-35)——06年大学生暑假社会实践报告三等奖13、《在统一公司做促销员的经过及感悟》„„„„„„„„„„„„„„„卢崇艳(36-38)——06年大学生暑假社会实践报告三等奖14、《暑假社会实践报告》„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„杨国美(39-40)——06年大学生暑假社会实践报告三等奖15、《麦田里的收获——2006年暑期社会实践报告》„„„„„„„„„„„„倪绍艳(41-42)——06年大学生暑假社会实践报告三等奖16、《关于文山产业的调查报告》„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„杨沫(43-45)——06年大学生暑假社会实践报告三等奖17、《关于对植物组织培养工厂的调查报告》„„„„„„„„„„„„„„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