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初中学校前半学期教学工作总结范文(精编3篇)【导读引言】网友为您整理收集的“初中学校前半学期教学工作总结范文(精编3篇)”精编多篇优质文档,以供您学习参考,希望对您有所帮助,喜欢就下载吧!学校前半年安全工作总结1学校前半年安全工作总结崆峒区大秦回族乡刘庙小学二〇一三年七月二日学校前半年安全工作总结学校安全工作关系着千万个家庭的幸福和社会的稳定。我校坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则,通过齐抓共管,营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面。下面把我校2013年前半年安全教育工作总结如下:一、领导重视措施有力为进一步做好安全教育工作,切实加强对安全教育工作的领导,学校把安全工作列入重要议事日程,学校马校长直接抓,学校安全副校长具体分工负责,组织实施。本学期,我校新建了治安室,严格门卫进出制度,杜绝社会闲杂人员和车辆入校园,实行全封闭式管理。二、制度保证措施到位1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校校长负责,将安全保卫工作列入各有关目标考核和绩效工资考核内崆峒区大秦回族乡刘庙小学二〇一三年七月二日学校前半期总结2学校前半学期教学工作总结(2011-2012学年度第一学期)大秦乡腾大小学二O一一年十一月八日学校前半学期教学工作总结转眼间已经半学期过去了,本学期来,按照教育体育局和学区有关文件精神,我校将工作的重心转移到了提高教育教学质量上,教学工作沿着学校教学总体思路顺利进行,基本完成了前半学期的各项工作任务,先就教学各项工作开展情况总结如下:一、加强管理完善制度开学以来,学校根据以前教学常规管理不够规范,措施不够得力的情况,出台了《腾大小学教学常规管理暂行办法》,对教师的课堂出勤、课堂纪律、备课、上课、课后反思、作业批阅等许多方面的工作进行了重新规定,重视了课堂教学、作业批改、教研工作、业务学习的过程性监督管理,采取量化管理的办法,将教师过程性教学工作开展情况与年终综合考核挂钩,并严格了监督检查措施,切实提高了学校常规管理的力度。从此项制度实施以来,教师上课迟到早退、违反课堂纪律的情况明显减少。教学常规管理工作逐步趋于规范。教学秩序也明显好转。二、加强落实,提高工作的实效性本学期以来,教导处、各教研组根据学校教学工作计划安排。1、9月上旬,为了响应全国推广普通话宣传周活动,由教导处和语文教研组联合组织开展了普通话比赛,共有30名学生和部分教师参加了比赛,活动持续了一天时间,刘博雁老师获教师组一等奖,秦惠英老师获二等奖,李红霞、刘伟老师获得三等奖;马海者等3学生获学生组一等奖,赵小兰等5位同学获二等奖,李海龙等8位同学获得三等奖。这次活动开展,在全校营造了人人学说普通话,人人使用规范字的良好氛围。2、9月下旬至10月上旬,为全面推进学校的教学教研工作,调动和发挥全体教师教学工作的积极性和创造性,进一步推进新课程改革,全面提高教育教学质量,促进教师进一步更新教学观念,增强教改意识,优化课堂教学结构,促进远程资源在教育教学中得到广泛的应用,教导处组织在全校开展了各学科的优质课竞赛活动,全体教师参加了比赛,活动结束后,学校对刘博雁、秦惠英等教师进行了表彰奖励,获得取得了比较好的效果。3、在十月份组织开展了新教师汇报教学活动,学校组成由校长任组长的课堂教学评价小组,并专门召开总结会议,对新教师的课堂教学进行了反馈评价,提出了一些改进的措施和指导意见。4、为了进一步提升新分配教师的课堂教学水平,加强六年级课堂组织教学,语文学科教研组还在10月上旬组织了六年级示范课教学活动,秦惠英老师为我们奉献了一堂精彩的六年级语文教学,课后很多老师还专门针对这节课展开了课后反思和评课活动,达到了预期的目的。5、10月下旬,数学组还组织可由3-6年级学生参加的数学知识竞赛,共有75名学生参加了比赛,赛后对获得一、二、三等奖的学生进行了表彰奖励。比赛进一步激发了学生学习数学的兴趣。6、开展教学常规过程性督查活动,9月底、10月底,各教研组按照教学工作计划安排,实行了教学工作月检查制度,对全校教师的教案、作业、听课记录、学习笔记进行了专项检查,通过检查,发现各项工作整体情况还是比较好的,但是还是存在很多需要改进的地方。这两次检查结果将作为教师平时考核结果,记入教师期末综合考核成绩中。7、11月1日和2日,学校组织了期中质量检测工作,此次检测采取统一时间和科目,统一组织卷面分析,科任教师自己测试的方式进行,检测结果不纳入教师业务考核范围。但从整个检测过程来看,本次检测还是成功的,卷面错误极少,整个检测过程进展顺利。检测过程组织也很周密。检测结束后,由班主任负责组织各年级于11月4日、11月5日开展了卷面分析。三、存在的问题尽管本学期我校的教学工作按照计划,大部分工作基本得到了落实,但是还是存在着许多不尽人意的地方:1、教研工作举步维艰,由于本学期新换了语文和数学教研组长,两个人都是第一次担当此项任务,工作经验不足,所以在制定工作计划的过程中不能够结合本校实际,制定出可操作性很强的工作计划,从开学到现在,除了语文组开展了一次示范教学活动以外,两个组的常规教研活动几乎停止,没有开展起来。原定的按年级组开展的由科任教师轮流组织的教研活动也未能开展起来。2、新分配教师的课堂教学存在很多问题,尤其是组织教学欠缺,教学经验不足,从对教材的处理、驾驭课堂的能力、教学目标的确定、重难点的把握、教学过程的的设计,教学方法的恰当运用,现代教育技术的合理运用等很多方面都亟待提高。3、各项工作落实过程中存在虎头蛇尾的现象,出现的问题不能够及时总结,吸取教训,致使很多工作效率不高,效果不明显。4、工作安排下去以后,督查不够,执行工作的负责人思想松懈。早晨很多工作执行不彻底,制度执行不严格。5、教学管理制度还存在很多不完善的地方,需要根据实际,本着公平、公开、公正的原则,不断加以完善,真正让广大教师劳有所得,更好地激发广大教师的工作积极性和主动性。6、和其他部门的协调不够,很多工作会发生冲突,影响了工作的正常开展。总之,这半学期以来,我校教学工作还是基本按照学校总体思路,绝大多数工作任务得到了落实,也取得了一定的成绩,后半学期,我们将吸取前半学期工作中的经验和教学,继续抓实抓好各项工作,争取在完成学校正常教学工作任务的同时,使学校的教学工作取得让人满意的成绩。大秦乡腾大小学二O一一年十一月八日前半学期学校工作总结3固关镇民族中心小学2013--2014年度第一学期前半学期学校工作总结开学至今学期已过半,我校在教育体育局的正确领导下,在全体师生的努力下,坚持科学发展观和正确的办学理念,全面推进素质教育,全面深化校园文化建设工作,扎实推进创新教育,大力加强学校精细化管理,在求真务实,扎扎实实的搞好学校的各项工作的过程中,打造了新的工作亮点,取得了新的工作成绩,促进了学校全面、和谐、优质、优效的发展。一、加强制度管理,切实规范办学行为为使学校管理走向制度化、规范化、科学化,开学初,学校根据新形势的需要,不断完善各项管理制度,使各项制度更趋科学化、人性化,全面营造“校以育人为本,师以敬业为乐,生以成才为志”的办学氛围。1、组织全体教师认真学习《固关民族小学三个常规要求》统一思想,明确目标和责任。严格落实素质教育的各项指标,开齐开足课程,规范了办学行为。2、为了确保学校教育教学工作秩序的稳定,增强教育教学效果的有效性,校委会积极征求全体教师的意见和建议,及时修订了《教师绩效考核方案》,成立了以校长为组长考核小组,坚持每周对教师的各项活动,进行听课、检查、积累材料、考核,并在每周例会、教研会上进行交流,实事求是地反应老师们在日常工作中存在的问题,集思广益,及时采取措施解决问题。二、重视队伍建设,提高教师综合素质学校有一支师德高尚、业务精良的教师队伍是持继发展的根本保障,我校始终把加强教师队伍建设,提高教师教育教学能力作为工作的重点之一。1、开展师德培训。组织教师学习《师德规范》,进一步倡导全体教师树立正确的教育观、价值观,将遵守职业道德、规范教师行为化作自身的自觉行动。在全体教师中开展了师德师风演讲活动,增强了教师对自己职业内涵的理解。2、重视教师的继续教育。鼓励全体教师积极参与课内外各级各类业务培训,不断提升自己的业务水平和能力修养。一方面我们积极组织开展校本培训、学科组研讨、个人自学等多种形式的学习提高活动,在校内营造了浓厚的学习、研讨氛围。另一方面,我们也把握机会,组织教师参加上级组织的各类培训活动。3、进一步加大对教师的培养力度。通过开展“相互听课”、“汇报课”、推门听课、大型教研活动等途径,为全体教师尽可能多的提供锻炼的机会,搭建了成长的平台。三、拓宽德育途径,深化学生养成教育我校始终把德育工作放在各项工作的首位,今年,以“理想信念教育为核心,爱国主义教育为重点,基本道德规范为基础”,实现德育工作生活化、序列化、特色化。通过德育工作的强化,学校校风好、班风正、学风浓,学生的思想素质和道德素质得到了提高,养成了良好的习惯。1、加强以班主任为主体的学校德育管理网络建设。选聘思想素质好、业务水平高、责任心强、有奉献精神的优秀教师担任班主任,并加强对班主任的培训,进一步完善班主任工作考核方案,建立德育工作的长效机制。2、认真贯彻落实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》,对学生进行基本道德观念、道德知识教育,培养良好的道德修养和道德习惯,并结合重大节日组织开展内容丰富、形式多样、贴近学生的主题教育,通过活动来加强对学生的思想品德教育,强化行为习惯的养成。少先队组织开展了“做一个有道德的人”实践活动,“爱惜粮食”主题班队会活动、“日行一善”道德实践活动,中华经典诵读活动、法制讲座、走进家庭、携手育人大家访活动、通过组织学生观看爱国主义教育影视活动等,引导学生在活动中获得道德体验,增强了学生的感恩意识、道德意识、责任意识和使命感,有效的促进了学生养成文明习惯,提高思想素质。3、重视集体主义教育。我们通过周五星级班级评选活动,月五星级班级评选活动增强学生关心集体,关心同学,愿为集体和同学服务的意识和对集体责任感与荣誉感;发展同学间的友谊,促进同学间的团结,通过长期坚持不懈的努力,多数学生基本形成了一种良好的集体主义精神。5、开展向道德模范学习的活动。通过表彰优秀学生干部,三好学生、学习成绩优异生引导学生积极向榜样学习,引导学生在家做个好孩子、在校做个好学生、在社会做个好公民。四、强化安全教育,努力打造和谐校园我们始终把学校安全工作放在重中之重的位置,坚持“安全第一,预防为主”的方针,切实加强安全防范工作,积极建设“平安校园”,为师生营造“安全、和谐、整洁”的校园环境。1、积极建立学校安全防范机制,建立健全学校安全隐患定期排查、安全预警、跟踪督查、情况通报、应急处置、责任追究制度,完善校园安全突发事件应急预案。经常性开展安全方面的隐患排查,防患于未然。同时发挥社会各界的作用,大力加强校园治安防控体系建设,全面落实治安综合治理各项措施,确保校园周边秩序良好,师生共建、警校共建平安校园。2、我们把安全教育纳入了学校正常的教育教学内容之中,平时注重对学生加强交通、生活等安全知识教育,全面培养学生的安全意识,提高学生的综合素质。开展以提高小学生自护、自救、防灾、逃生能力为主题的演练活动,不断提升全过程管理,全方位育人的水平。3、规范各项制度,重视食堂卫生工作。开学以来,进一步加强了对食堂饮食卫生、校园环境卫生等方面的督查管理,规范各项制度,落实岗位职责,进行不定期的抽查,发现问题及时整改。我们要求食堂卫生管理人员定点、定人、定期进行卫生保洁巡视和检查,从而保证食堂环境卫生。五、加强校园建设,改善办学条件。2013年度学校总投资111008元,先后开展了餐厅建设、校园路灯安装、校门口硬化、校园绿化、购置电脑、打印机等建设工作,是我们的校园面貌发生了较大的变化,各类设施设备能满足教育教学的需求,整个校园环境整洁、优美、育人氛围浓厚。后期,我们将继续为学校提高办学水平不断努力,奋勇拼搏,继续推动学校朝“管理科学化、条件现代化、育人全面化、质量优质化”的方向迈进。2013年11月1
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