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展览活动方案(案例)(精编5篇)【导读引言】网友为您整理收集的“展览活动方案(案例)(精编5篇)”精编多篇优质文档,以供您学习参考,希望对您有所帮助,喜欢就下载吧!怀旧主题展览活动方案1怀旧主题展览活动一、活动主题:追忆往昔,展望未来二、活动时间:持续时间至少1个月三、活动地点:1楼室内大堂四、活动核心1、内容:怀旧展览2、对象:小学生3、真实对象:小学生家长4、形式:凭票入场五、展览内容1、怀旧物品,大件的怀旧物品单独摆放,如风柜、自行车、留声机、黑白电视、旧式电影播放机、灶头、拖拉机头等,小件的怀旧物品集堆摆放,如旧鞋、老式相册、链子枪、公仔纸等2、怀旧故事,用宣传栏的方式展览,图片配上文字说明,道尽从化过去的生活3、怀旧游戏,用宣传栏的方式展览,准备相关的游戏材料加以介绍,并选择其精华进行现场展示,吸引到场人员参与游戏六、展览现场布置1、室内用隔板组成一条蜿蜒的展览通道,通道内有序摆放展览的怀旧物品,首先是怀旧物品展览,其次是怀旧故事展览,入口和出口设置在隔壁;怀旧游戏单独放在展览通道外,作为暖场游戏活动。2、展览门头:“回到过去”。室内设计可以偏向原始粗糙和蕴含乡村气息,隔板贴上主体为黄泥砖、青砖等充满旧气息的喷画,照明、监控、广播设施齐全。3、特色“脚踏实地”——通道铺上一层厚厚的半干(湿润则湿气重,干燥则粉尘多)细沙,要求参观者脱掉鞋子赤脚进入,体现过去时光脚踏实地的快乐。相关防范措施:出入口设置洗脚的设施;出入口设置放鞋的设施;某些脚部病患者可能有拒绝赤脚的要求,所以准备一些鞋套,防止穿鞋进场者影响细沙整洁(对外口径为防止鞋子入沙);眼睛进沙等治疗措施;制止劝导小朋友撒沙等不当行为。4、放置小型怀旧物品的展览台高度约50厘米,能让小朋友也能自行观赏,展览台安装玻璃以防参观者擅自触摸、损坏展览品。5、现场可以选用板凳、“横头凳”等作为座位七、活动现场布置1、怀旧游戏场地布置。游戏场地需要一定的面积,并靠近展览出口处,与怀旧展览紧密衔接。分为游戏指导区和自由游戏区,指导区由工作人员演示游戏的玩法规则和监督游戏的进行。2、音频、广播设施齐全,播放怀旧暖场歌曲,并定时播报楼盘、活动等信息。3、设置接待处,入场券置换处。主要职能:广播;接待来客,提供各方面的咨询;替客人把1张入场券换为多张拥有编号的出入小票,茶水区也在此。4、设置互动活动处和奖品发放处,没有入场券者可以在此参与活动赢取入场券,小朋友凭小票可以领取奖品。八、吸引来客方式:凭票入场1、凭票入场方式,可以显示活动的正式性、权威性,增加参与者的荣耀感。虽然来客需要凭票入场,但参与活动全程免费,票券也是免费发放。基于“免费”意味着“便宜无好货”传统观念的存在,“凭票入场”的规定能够在一定程度上提高活动真实性,因此凭票入场的方式很有必要。2、凭票入场是一种非常优秀的宣传推广方式,“票”是有价值的,而单张、户外广告在客户心目中的形象只是过客,不具有保留价值。而且未添加编号的票券印刷成本相对较低,另外外观没受损的入场券能够重复回收利用票据设计文案:分为入场券和出入小票,入场时将入场券交给检票员,检票员根据参观人数发放展览区出入小票(注:此为一个形式,表明该活动的正式性和权威性,提高参与者对活动机会的珍惜程度)入场券宣传内容(无编号可5人1券):1、正面主标题:追忆往昔,展望未来副标题:XXXX怀旧主题文化教育展览标记:家庭入场券主要内容:70-90年代怀旧事物,记载着父辈生活的点点滴滴。怀旧物品,怀旧游戏,怀旧故事…重温往昔记忆,体验文化魅力!地址:XXX时间:当月时间注:本券至多可支持5人入场2、反面XXXX宣传(简洁)入场票不够?不用烦恼,参加现场活动就有机会赢入场票!副票内容(简洁有编号1人1票,凭票领奖品):主标题:小城大院怀旧主题文化教育展览标记:单人入场票绘画展览活动方案2濮上一小绘画作品展览活动方案为了丰富学生的课余文化生活,展示我校学生的风采,全面提高学生的综合素质,进一步营造校园科技文化艺术氛围,推动校园文化建设再上新台阶。决定在本周举行绘画作品展览活动。具体活动事宜及活动实施方案如下:一、绘画活动主题:快乐童年,和谐校园二、活动目的:过绘画活动来营造良好的校园文化环境,展现学生的自我表现能力、审美能力和创造能力,丰富同学们的课余生活,给同学们一个展示自我的舞台。三、活动时间:2013年5月7日四、活动对象:1---5年级全体学生五、评委:张雅、董玉英、杜丽花、刘素婷、张小利六、活动具体内容以及要求:1)活动分一、二年级组,三、四、五年级组,2)1-5年级学生全体参加,美术老师对学生作品进行筛选;3)作者根据绘画主题创作一幅主题鲜明、新颖、构图完整、色彩和谐的绘画作品,形式不限;4)所有参展选手必须在作品的右下方注明自己的姓名及班级,方便评比记录。七、评分标准:符合绘画主题、构图完整、色彩和谐、作品具有感染力等。八、奖励办法奖项分别按照各年级组设置:一、二年级组:一等奖(2名)二等奖(4名)三、四、五年级组:一等奖(2名)二等奖(4名)书法展览活动策划方案3XXXXXXXXXXXXXXX展方案一、大展组织机构及组委会(一)组织机构支持单位:主办单位:协办单位:(二)组委会名誉主任:主任:副主任:二、征稿对象,具有创作实力的书法作者。参赛作者须附相关证件复印件及个人艺术简历(另纸),并以15厘米左右见方纸片规范书写详细通讯地址、手机或电话号码、邮政编码。三、征稿内容及作品款式1.书法作品内容须积极向上,引人奋进。歌颂历史悠久的中华文化,歌颂发展、奋进历程。作品要有思想性、艺术性和观赏性。2.书法作品尺寸不超过六尺。书体,款式不限。篆书、行草书须另纸工整书写释文。3.不接受临摹作品,如因他人对来稿主张权利而发生来稿著作权或所有权纠纷,均有来稿作品署名人承担相关法律责任。4.来稿均不需交费,不需装裱。作品均不退还。请作者自留作品备份。5.大展组委会对收到的作品享有所有权,凡来稿者均视为作者已同意将其来稿作品的所有权无常授予本组委会。四、作品评选及奖励大展组委会邀请中国书法家协会、XXX协会、XXXX协会的资深专家组成评审委员会,进行公开、公平、公正的评选。认真履行三审规程,已公开、公平、公正为原则,对来稿进行初评、复评和终审。本届大展评出XX件左右入展作品,再从中评选金奖XX名、银奖XX名、铜奖XX名、优秀奖XX名。入展作品集结出版。获奖作者和入展作者均发给《证书》和作品集一册。入展作品作为XXXXXXX协会入会条件之一。作者接通知后可自愿申请相关资格。五、XXXXXXXXXXXXXXX展组委会将邀请XXXXX协会的著名书法家及本届展览的获奖作者在展览开幕式结束后,进行现场书写交流。六、展出时间获奖和入展作品于XXXX在XXXXXX。届时,将邀请中国书法家协会、XXXXX等相关领导出席开幕式。读书笔记展览活动方案4读书笔记展览活动方案“书籍是人类的朋友,是人类的进步阶梯。”读书是人们取得知识和技能的重要途径,是传承文明弘扬文化的重要通道。读书笔记则是对所读书籍记录、赏析和思考,以将知识批判性吸收、内化,从而提升读者的素质涵养。为了营造“多读书,乐读书,读好书”的书香氛围,决定开展“书香校园”读书笔记接力展览活动,以让书香弥漫校园,让阅读伴学生成长,引导学生培养浓厚的读书兴趣,养成良好的读书习惯,树立正确的读书观,从而扩大学生知识面,夯实学生文化底蕴,为学生的健康成长提供精神营养。一、总体安排1、活动主题:让书香弥漫校园,让阅读伴我成长。2、总体要求:全校师生应在校领导的指导下,高度重视本次活动,积极参与,认真完成相应的工作。3、时间安排:5月中旬二、活动安排(一)活动规则1、以班级为单位,由各班班主任负责监督、组织。2、每班一块展板。按照三年级——四年级——五年级——六年级的顺序,每个班级负责主办一次读书笔记展览。每个班级展览时间为一天。3、各班级主办时,自行策划整体布局和空间分配,允许张贴其他类型作品作为装饰,如图画等。但应突出展览主题,并且保证每次展览的读书笔记不得少于15本。(二)活动要求1、依托图书馆的图书资源,学生通过借阅书籍,赏析、思考其中的内容,从而形成读书笔记,且可一人多篇。2、学生可以根据自己的需要选择读书笔记的类型:(1)摘要式,即将书中或文章中一些重要观点、精彩警辟语句、重点段落等摘抄下来。(2)心得式,即读后感,是读书或读文章后写出的自己的感想、体会和启发。3、读书笔记需注明班级、姓名.三、指导措施为了提高活动水平,激发参与热情,现规定,在活动期间,各班级应积极开展相关指导工作,以帮助学生更好地阅读书籍、写读书笔记。1、指导老师:各班级的语文科目教师。2、实施要求:利用班会课或者语文课,在课堂上进行公开指导,引领学生养成良好的读书习惯,树立正确的读书观,并对读书笔记的类型及其作用做充分的分析、说明。四、评选规则以“公平、公正、公开”为基本原则,在具体操作上以下列细则为标准。1、优秀展览班级的评选由评委采取打分制,满分10分。2、优秀读书笔记的评选,由语文老师评奖级为最佳读书笔记和优秀读书笔记,名额分别为3和7。四、奖励方案为树立榜样,激励全体学生好读书,本次活动共设立四个奖项,分别是:1、展览奖项,以班级为对象,奖级为最佳展览班级、优秀展览班级、积极参与奖和鼓励奖,名额各为1-2-3。2、读书笔记奖项,以学生为对象,奖级为最佳读书笔记和优秀读书笔记,名额分别为3和7。3、奖级为最佳展览指导教师、优秀展览指导教师。4、最佳读书笔记辅导教师、优秀读书笔记辅导教师。学生奖品:文具盒笔记本笔奖状。3份笔记本笔奖状。7份教师奖品:奖状水杯每人一份共9份五、组织机构本次活动,在校领导集体的指导下,全面统筹各项安排,协同各班班主任以及指导老师等开展相应工作。为确保达到预期效果,现成立活动小组,名单如下:组长:陈玉春副组长:胡花张籍文指导老师:班主任及语文老师评委:全体教师新书展览活动方案5《感恩,我们在行动》新书发布会策划书《》发布会策划书一、前言:随着社会不断发展进步,物质生活越来越好,可社会中的不和谐现象却越来越多。“感恩”,在当代社会中慢慢变得遥远,培养学生的感恩意识,提高学生“爱”意,显得更加迫在眉睫。二、活动单位:荥阳第七小学三、活动地点:荥阳七小校园四、活动目的及意义:本次新书发布会将重点激发学生的感恩和关爱亲人、关爱他人、关爱社会意识。同时本次活动将能浓厚校园文化气氛,丰富同学的课余生活。五、活动内容:1.活动主题:2.活动时间:3.参与活动对象:荥阳七小全体学生及学生家长。4.活动形式:邀请做感恩演讲。六、活动流程:第一阶段:活动宣传期,时间为一个星期()第二阶段:活动准备()邀请嘉宾,包括学生家长。第三阶段:活动进行期1.布置场地。()2.确保活动有序进行。3.活动结束,进行各项后续工作七、活动后期工作:1.整理相关稿件,把活动中的图片、文字、视频等资料及时整理并进行后期保存。2.全体教职工认真写好活动总结。八、活动注意事项:1.负责现场的成员应在活动前1小时前到场,做好现场准备工作。2.工作人员熟悉活动顺序和程序,并负责与会人员安全。3.现场指导家长与学生有序进场。4.活动结束,打扫清洁现场。篇2:少儿新春新书展少儿新春新书展为迎接xx年的到来,xx市图书馆在元旦开展了“迎新年”新书展共xx多本图书供小读都们借阅。上架当天就借出70多本新书、一上架中国四大名著全部借出。还有中国年度少年作家作品、中共历史的杰出领导人等图书。借的最好的就是作文从一年级到初三的作文全部借出。全民读书活动于月日在图书馆正式启动了,读书有益于育德、励志、启智、明史。是人们素质全面发展的重要途径,“让读书成为习惯”已是建设“学习型社会”的时代要求,读书对于全面落实素质教育,加强未成年人的思想道德教育,培养未成年人的创新精神和实践能力,丰富课外文化生活,具有十分重要的意义。为了落实中央和省、市开展全民阅读活动的要求,更好地发挥图书馆的资源优势。篇3:广东建设职业技术学院南校区图书馆新书展策划书图书馆新书展策划书策划者:陶土杰主办:广东建设职业
本文标题:展览活动方案(案例)(精编5篇)
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