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描写雪景的学生作文5在生活、工作、学习中,每个人都写过作文,所以一定要熟悉各种作文。写作是一种言语活动,具有很强的综合性和创造性。下面,网友给大家带来描写雪景的学生作文。希望你喜欢!描写雪景的学生作文1今年的雪来得格外的早且突然。白了山头,冻了路面,远处的白云山在纷飞的大雪中更显芳华绝代……一场雪,大地变换了一个样。坐在教室里,眺望远处的山、水、树林,一切都是如此的令人赏心悦目。我的心思也随同漫天飞舞的雪花飞向远方。放眼远眺,所有曾经常青的树木,光秃的枝丫上,无一不是白了头发,倒显出比生机勃勃的春天更多了一份独特的韵味。小山上那棵最高的树积的雪往往是最多的,远远望去,常青的树叶上覆着的那一层薄薄的雪看起来便极像抹茶蛋糕上洒的糖霜。江南的雪,就犹如江南人家特有的性格,是温顺的,是和蔼的。即使是鹅毛大雪也并不似北方的飘飘洒洒,而是持续不久便马上停下,一顿饭的工夫,便可转为如小米那么大的轻柔的小雪。于是南方的冬天便极少出现像“程门立雪”那样的典故了,毕竟南方的雪是积不起来的吗!第二天的清晨,山尖上全白了。汽车顶上,屋檐上,白茫茫的一片,好不壮观!调皮的孩子们伸出冻得通红的小手,在汽车顶上堆起了个雪人。随处可见的迷你小雪人,倒也成了冬天的一道景观。我是极想听到雪地靴在雪地上踩着发出的沙沙声,可是这个愿望终是化成了影。地上只留着些前夜的薄冰,对于我们这些踏着朝阳上学的人真可谓是“如履薄冰”。夜间,雨棚上的滴答声不绝于耳,是雪融的声音啊!我闭上眼,出现在我眼前的是白色的屋顶,银白的树,可爱的雪人,以及笑着的我们。不出意外的话这些东西同样也会出现在我的梦里伴我入睡。久违了,冬天!久违了,我盼望的雪!描写雪景的学生作文2近几日,心里颇不平静。正好下雪,我想,这日日跑过的操场,在这漫天的雪下,总该有另一番样子吧。寒风呼啸,落雪缤纷,天地相接,满目苍白。这飞舞的精灵,轻盈地落在我的头上,肩上,手掌里,是那样的晶莹剔透。在我看来,这一片片的雪花,仿佛是最美的水晶,又像是无瑕的白玉。在这纷纷扬扬的雪里,总少不了一群长不大的孩子,他们奔着,跑着,手里握着冰凉的雪球,寻找熟人,冷不丁地,欢笑声就会像那人头上的雪沫,砰的一声,四溅开来,快乐着自己,也快乐着他人。这洁白的雪,在同学们的踩踏下,它依然为我们带来欢笑。我摊开手掌,想仔细地观察这冬日的精灵,它摇晃着,落于掌心,只短短的几秒,便化为水,残存在世间的唯一痕迹——这化开的水!我不懂,生命如此短暂的它,为何能这么开心,这么飞舞?我想起一句话,“雨生于天而死于地”,雪大概也不比雨好到哪儿去。这可悲的精灵,我为它美丽却短暂的一生感到惋惜,可是,这周边的欢笑声,与远处树上,草上、路边道旁白茫茫的一片,又向我证明着什么呢?这雪啊,遇太阳便化,我又开始为它的宿命而感到悲哀。在短短几秒的生命中,温暖就死,可它们终是落下来了,哪怕是有些飘忽,却还是落下了。是啊,有什么放不下的呢?我这样想着,不觉已到教室门前,推门进去,温暖如春,看看同学,早已不知踪影。据说,雪是被神仙从天上打下来的,它的纯净无瑕,为神所不容,所以清高的它必然被神所排挤,生于天兮死于地,可悲可叹,却又可敬。描写雪景的学生作文3在我眼中,“——”是括苍山上那条绵延的雪线……江南初雪时,我想与雪来场亲密的约会,便来到括苍山的山脚。山脚寒风呼啸,卷起堆堆雪籽。雪籽在我的头上,身上,手上,脚上跳跃着,如同一群小精灵在欢快地舞蹈,它们在我身上愉悦地舞动着。我想看一看满天飞舞的鹅毛白雪,便信步向括苍山顶走去。我边走边扑打着面前飞舞的雪籽。雪籽击打在脸上与手上,凉凉的,甚是舒舒服服。来到山顶,只见一片白雪的世界,白雪漫天飞舞,铺出一条雪白的路,一直绵延着,那条雪线,绵延到很远,很远……一脚踩着雪上,雪发出“吱吱”的响声,一抬脚,雪地上便留下一个脚印。那座吊桥被雪掩埋了,变成了一条绵延的雪线,绵延到了对岸的森林里。森林一片雪白,松柏被雪遮掩着显得朦朦胧胧。一阵大风吹过,积雪便从树枝上倾泻而下,如同织布机中吐出的白布,雪冲击在地面上,腾起了一片雪雾,隐藏了后边的美景。我沿着松柏间的雪线疾步走出森林,抬头望去,雪地上挺立着几座三角形的小木屋。屋顶盖着一张厚重的雪被,木门的下边被埋在了雪的底下,窗户用木条钉死了。小木屋的屋边如同一条绵延的雪线,引领着我走向雪的世界。一片白茫茫的世界,四周是无边无际的白雪。寒风大作,雪纷纷扬扬地下着,被风卷起来,如同一簇簇飘动飞舞的柳絮,显得煞是好看。时间不早了,我望着被夕阳染红的绵延的雪线,向山下走去。在一片雪白的世界中,有一个并不孤单的身影,沿着那条绵延的雪线行走着,渐行渐远……我想念江南的雪景,我想念那条绵延的雪线,我想念与雪的那场亲密的约会。描写雪景的学生作文4一场如期而至的大雪,将整个冰城变得粉妆玉砌,也将无尽的欢乐带进了我的生活。漫天卷地,真是大雪纷飞啊!这是我见过的最大的一场雪。那晶莹的雪花像美丽的蝴蝶,似舞如醉;像吹落的蒲公英,似飘如飞;雪花飘飘悠悠,轻轻盈盈,接过一片雪花放在舌尖,像糖?不甜。像盐?不咸。它就是雪花的味道,是我所爱品尝的。只见它翻着跟头,跳到街道上,站在房顶上,爬到大树上……所到之处一片雪白,就连停在小区的汽车都穿上了雪白的棉衣,车顶堆积了厚厚的积雪,仿佛一个小蘑菇头,简直太可爱,太漂亮了!淘气的它一会儿钻进我的衣服里,一会儿蹲到我的帽子上,一会儿又贴到我的脸蛋儿上,真是又调皮又惹人爱。但它有时又是蛮横霸道的。狂风“呼呼”地咆哮着,似乎刮起了“白龙卷”,整个城市变得朦朦胧胧,行人不得不将棉衣裳扣得严严实实的,手揣在衣兜里,缩着脖子,步履艰难地前行。路上的汽车也犹如笨拙的蜗牛缓慢行驶,甚至一度陷入瘫痪。第二天,阳光照耀着清晨的哈尔滨,街道上铺满了厚厚的,软软的雪;房顶上、草地上盖满了皑皑的白雪;树枝缀满了一朵朵洁白的“梨花”,竟也被压弯了腰。这才是冰城本该有的银装素裹。我再也忍不住这美丽的诱惑,像飞出笼子的小鸟,尽情地在雪里跑,在雪里跳,在雪地里打滚儿、打雪仗、堆雪人……欢笑声、惊叫声不绝于耳,虽然雪球砸到身上会痛,有时雪沫还会钻进衣领里,冰冷冰冷的,但小伙伴们没有一个退缩,一直玩儿到筋疲力尽,满头大汗。雪真是个奇妙的精灵,它让我们美丽的冰城变成了童话般的世界,也让我们这些孩子寻到了无穷的乐趣。描写雪景的学生作文5“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”“遥知不是雪,为有暗香来。”“昔去雪如花,今来花似雪。”品读古诗,可见古人对雪景的情有独钟。正巧,今年大年初一正好下了一场大雪。一切都白蒙蒙,让人犹如身在人间仙境。天看不见一点蓝色,地看不见一点绿色,好像全笼着一层白纱。热情的老奶奶把“年夜饭的炊烟”送上了天空,天好像穿了一件灰白的纱衣。天底下,一个个山丘也披上了一件件白棉袄,山溪像一条条闪光的流苏,点缀在素白的轻纱上。这时,从远方飞来的“海鸟”栖息在树枝上,顽皮的孩子把雪白的棉花糖撒在条条道路上,一下子,不止山丘穿上了轻纱,树林、马路……都穿上。走进深林,厚厚的积雪不停地从树枝上滑落。在雪的映衬下,平时昏暗的树林里,亮堂了许多。当晨曦微露,透进丝丝阳光时,整个山林仿佛一座晶莹剔透的冰雪宫殿。山路上,身后的脚印好似跳动的音符,又似童心写出的诗行。雪轻柔地吻着我,落在脸上,凉丝丝的,落在脖子里,麻酥酥的,让我心醉。闭了眼,我仿佛也是一片雪,在山坡上留下一个痕迹,使树木不再寂寞。雪还是下个不停,好像在向我们诉说着它想来到人间,在大地身上留下洁白的痕迹;雪,让树木有生命的甘泉;雪,让鱼儿有赖以生存的家;雪,让……此时,我的心像被洗过一样纯净、透明。雪停了,太阳出来了,阳光照在大地上,亮堂堂一片。树枝上挂满了银条儿、雪球儿,风一吹过,银条儿和雪球儿就簌簌的落下来,摔碎了,玉屑似的雪沫儿随风飘散,真是美不胜收。像珍珠一样纯洁的雪呀,愿你为我们带来幸福美好的一年。
本文标题:描写雪景的学生作文5
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