第二章中国的自然环境

第二章中国的自然环境第一节地势和地形教材内容详解●学习目标1.知识与技能（1）了解我国地势西高东低，呈阶梯状分布，地形多种多样，山区面积广大的基本特征，了解我国地势三级阶梯分布和特点，中国西高东低的地势对气候、河流、东西交通等方面产生的影响。（2）了解中国的主要山脉走向及分布、了解我国的四大高原，四大盆地，三大平原的分布和特点。（3）了解中国是一个多山地、多地震、多泥石流的国家。（4）通过学习进一步培养学生阅读并运用分层设色地形图、地形剖面图的能力。2.过程与方法（1）通过阅读图2.1-1和国2.1-2，理解我国的地势特点及吃候、河流、交通的影响。（2）通过阅读2.1－3，记住我国主要山脉和地形区的名称和分布。（3）充分运用地图，从读图获得知识到通过读图练习和填充图练习，把知识巩固在图上。（4）抓住重点，因为山脉是地形的骨架，其它地形的分布多是以山脉为分界线，所以先理清山脉的分布，再落实高原、盆地、平原、丘陵的分布。3.情感态度与价值观（1）通过认识山川壮丽，激发学生的民族自豪感。（2）通过认识我国地形条件利和不利两方面的情况，激发学生建设祖国的雄心壮志。●快乐点击1.地势呈阶梯状分布地势是指地表高低起伏的总趋势。打开中国地形图，它展示了中国地形的高低起伏。读图2.1—1中国地势三级阶梯示意图和图2.1－2中国东西向（北纬32°）地形剖面图，可以明显地看出我国西部多以山地、高原、盆地为主，东部则以平原和丘陵为主。因此，中国的地势总的特征是西部高、东部低，从青藏高原向北、向东，各类地形呈阶梯状逐级降低。三级阶梯概况如下表所示：名称及界线海拔（米）主要地形类型主要地形区第一阶梯4000米以上高原青藏高原、柴达木盆地界线：昆仑山——祁连山——横断山第二阶梯1000-2000米之间高原、盆地内蒙古高原、黄土高原、云贵高原、塔里木盆地、准噶尔盆地、四川盆地界线：大兴安岭——太行山——巫山——雪峰山第三阶梯500米以下平原、丘陵东北平原、华北平原、长江中下游平原、辽东丘陵、山东丘陵、东南丘陵地形的影响是指地形地势特征对环境和经济发展的影响。我国地势的特征是：地势西高东低，呈三级阶梯状分布。其有利的影响有三方面：第一，地势西高东低，向海洋倾斜，有利于海上湿润气流深入内地，形成降水；第二，使我国许多大河流滚滚东流，沟通了东西交通；第三，许多大河从高一级阶梯流向低一级阶梯的地段时，河流落差大，水流湍急产生巨大的水能。其不利的影响是：东西方面的铁路、公路施工时难度较大。活动（1）：读中国地势三级阶示意图，认识中国地势三级阶梯的界线及其影响：①看图2.1-1，填出阶梯分界第一、二阶梯：第二、三阶梯：②中国大陆地势西高东低，面向海洋，这种分布对气候和河流可能会产生什么影响？对气候的影响：对河流的影响：③河流从高一级阶梯流向低一级阶梯时，落差会有什么变化？有什么利用价值？④中国地势对东西部交通会产生什么影响？2.地形复杂多样从中国地形图（图2.1－3）上可以看出，中国山川壮丽，境内绵延不绝的山岭；有气势磅礴的高原和一望无际的平原；还有群山环抱的盆地和起伏和缓的丘陵。中国是一个多山的国家，这些山脉多为东西走向和东北——西南走向，南北走向和西北一东南走向的山脉较少。纵横交织的山脉，构成了中国地形的骨架，山脉和山脉之间镶嵌着四大高原、四大盆地和三大平原，每一种地形的内部，景观差异也很大，从而进一步加深了中国地形复杂的程度。活动（2）：读“中国山脉分布示意图”，判断主要山脉的走向。C.南北走向：D.西北——东南走向：活动（3）：观察地形网格，将山脉两侧的地形名称填写在下表中。山脉两侧的地形区西侧东侧横断山云贵高原巫山四川盆地太行山华北平原大兴安岭内蒙古高原山脉两侧的地形区北侧南侧天山准噶尔盆地昆仑山青藏高原3.山区面积广大地形多种多样，山区面积广大。中国是一个多山的国家，山地面积约占全国面积的1/3。如果按照习惯，把山地和丘陵连同崎岖的高原统称为山区，那么我国山区面积约占全国总面积的2/3，平原面积仅占1/4多一点。多种多样的地形，对环境和经济发展产生重大的影响。其有利的影响是：多种多样的地形为我国因地制宜，发展农、林、牧等多种经营提供了有利条件；山区资源丰富，在发展林业、牧业、旅游业、矿业等方面，往往具有优势。其不利的影响是：山区面积广大，地面崎岖，一是交通不便，二是耕地面积小，对农业生产不利；在开发利用山区时，极易发生崩塌，滑坡和泥石流等自然灾害，从而出现生态环境方面的问题。热点考点聚焦命题方向1.考点：（1）我国地形特点。（2）我国地势三级阶梯的划分及特点。（3）主要山脉的分布。（4）主要地形区的分布。（5）地势对河流、气候、交通、水能等的影响。2.动向：（1）绘图填图能力的考查：如在中国地形图上填注主要地形区，将某一地形区的范围标出等。（2）综合分析我国地势与河流分布之间的关系，地势对降水、河流、交通的影响等。（3）基础知识不能忽视，地形分布是学习其它地理知识的基础，如许多地理分界线就是山脉，山脉两侧的地理环境差异显著。【例1】既是我国地形区分界线，又位于两省之间的山脉是（）A.昆仑山B.秦岭C.长白山D.太行山导析：本题考查的是我国山脉的分布。以上四座山脉中属于地形区分界线的有昆仑山和太行山。昆仑山以南是青藏高原，以北是塔里木盆地；太行山以东是华北平原，以西是黄土高原，同时太行山又位于山西省和河北省之间。答案：D【例2】山脉是地形的骨架，一些山脉常成为地形区的界线。读图2.1－4，指出图中数字所代表地形名称：导析：本题主要考查的是山脉走向、名称、分布以及山脉作为地形骨架所邻近的地形区。答案：①大兴安岭②横断山③天山④黄土高原⑤华北平原⑥四川盆地⑦长江中下游平原⑧塔里木盆地⑨青藏高原典型例题剖析【例1】既是我国第一、二级阶梯的分界线，又是东西走向的山脉的是（）A.祁连山B.秦岭C.昆仑山D.横断山剖析：这是一道典型的双项条件限制题，主要考查学生记忆和分析问题的能力。首先要知道我国第一、二级阶梯的分界线是昆仑山——祁连山——横断山，则可排除虽属东西走向山脉，却不符合第一个条件的答案B。其次需了解其它三座山的走向，祁连山为西北——东南走向，横断山为南北走向，只有昆仑山为东西走向，所以答案应选择C。答案：C金钥匙：山脉为构成地形的骨架，而山脉和地形区的分布是固定不变的，所以必须以地形图为基础，多看多记重要山脉及其分界的地形区。【例2】下表左侧为我国山脉名称，请对应填出其两侧的地形区名称：山脉名称两侧地形区东侧西侧巫山Aa雪峰山Bb太行山Cc剖析：本题主要考查学生的无图思考能力。要求学才有较好的地图知识，能在头脑中树立起我国地形的空间分布观念。此外，因为这三座山都是我国地势第二、三级阶梯的界山，所以其东部地形应为平原成丘陵，而西部地形则应为高原或盆地，切注意不要把两侧地形区填颠倒了。答案：A.长江中下游平原a.四川盆地B.东南丘陵b.云贵高原C.华北平原c.黄土高原【例3】与我国有关地势的说法正确的是（）A.所有大河依地势滚滚东流人海B.我国地势的特征是东高西低C.昆仑山是第一、二阶梯分界线D.四川盆地位于第三级阶梯剖析：本题考查的是我国地势的特点。由于我国地势的高东低使我国许多大河滚滚东流，但不是所有的河流部东流；我国第一阶梯和第二阶梯的计界线是：昆仑山脉、祁连山、横断山脉。四川盆地位于我同地势的第二阶梯，答案：C金钥匙：我国地势西高东低，呈阶梯状分布的特点和三级阶梯分界，一定要读图加深理解帮助记忆。【例4】位于地势的第二级阶梯，地势平坦，很少有山脉分布的高原是（）A.青藏高原B.内蒙古高原C.黄土高原D.云贵高原剖析：本题考查的是四大高原的分布及特点我国四大高原中只有青藏高原位于第一阶梯，其余分布在第二级阶梯。黄土高原下沟万壑，支离破碎，云贵高原地形崎岖，只大内蒙古高原地势平坦，少山脉。答案：B金钥匙：四大高原的分布位置在地形分布图上掌握，四大高原地表特点读景观图对比记忆。【例5】读图2.1－5，回答.（1）A、B、C、D四山脉中，北临我国最大盆地的是。（填代号）（2）E、F两山脉中，东临我国最大平原是。（填写代号）（3）G对两山脉中，西临高原的是。（填代号）剖析：山脉构成地形的骨架，把我国地形分割成许多相对低下的地形区，它们或是高原、或是盆地、或是平原。我国最大盆地是塔里木盆地，它的南面是昆仑山，问此应是山脉B；我国最大平原是东北平原，它的西面是大兴安岭。因此，应是山脉E；H西临的高原是云贵高原，应注意的是本题虽是让填山脉代号，实际暗考了我国最大盆地、最大平原及云贵高原的名称和位置。因此，要求考生要把所学内容落实到图上，结合地图理解记忆。答案：（1）B（2）E（3）H金钥匙：山脉和主要地形区的名称和分布必须读地形分布图，尤其是作为地形区的分界山脉及其分界的地形区。创新例题点拔【例1】读图2.1－6完成下列各题要求：（1）A与B之间的山脉是，A与G之间的山脉是。（2）C是盆地对是高原，E是高原，F是盆地。（3）构成地形的骨架，它把地表分隔成若干个地形区。点拨：此题主要各考查地形区的分布和地形区之间的分界。所以平时应面对地形图，反复熟记。无论怎样复合知识点，都能熟练应对。答案：（1）昆仑山横断山（2）准噶尔内蒙古黄土高原四川（3）山脉友情提示：我国主要山脉、四大高原、四大盆地、三大平原是长时间以来考试的热点和重点。【例2】读图2.1－7完成下列要求：（1）判断等高线地形图A、B表示的地形分别为A，B。（2）我国的地势特点是，C、D两图中符合中国地势的特点的是。（3）E则图反映出我国地形特点是，。（4）读B图对地形予以评价：有利方面；不利方面。点拨：这是一道读图分析题，考查学生综合能力，要求学生既要能正确判断等高线图，还要读懂中国地形剖面图和中国地形类型示意图，并能根据图中提供的信息来解答相关的问题。答案：（1）盆地山地（2）西高东低三级阶梯状D（3）地形多种多样、山区面积广大发展林业、牧业、旅游业、采矿业等方面具有优势，有利于发展多种经营山地地面崎岖，交通不便，耕地资源不足，不利于发展种植业。友情提示：中考的题目多注重知识的综合应用。根据已知图文静心思考，你会发现看似复杂的问题，分成每一小块，其实像大多数的练习题一样简单。常用方法指导1.读图填图法本节涉及许多地名，因此识记难度较大，在掌握部分知识时要充分利用好中国地形图，把它们落实到图上，并注意各地形区之间的相对位置，各地形区与长江、黄河和省区界线的关系。多进行绘图。填图练习，熟练掌握地形区的分布，在头脑中形成一幅中国地形图。2.对比法在学习中可以利用对比法，对四大高原、四大盆地、山脉作为地形区或者省区分界线的两侧进行比较，找出它们的共性和个性。例：山脉两侧地形区或省区北侧南侧天山准噶尔盆地塔里要盆地昆仑山塔里木盆地青藏高原秦岭黄土高原四川盆地燕山东北平原华北平源南岭江南丘陵两广丘陵祁连山河西走廊（甘肃）柴达木盆地（青海）学习效果评估一、单项选择题1.我国地形、地势总的特点是（）①地势西高东低②河流、湖泊众多③呈阶梯状分布④森林覆盖面积大⑤地形复杂多样⑥山区面积广大A.①③⑤⑥B.①②③④C.②③④⑥D.①②④⑤2.下列山脉中，与其他三座山脉走向不同的是（）A.大兴安岭B.南岭C.长白山D.台湾山脉3.在图2.1－8中，能准确反映我国地势特点的是（）4.下列山脉不是东北—西南走向的是（）A.大兴安岭B.太行山C.巫山D.天山5.我国第二级阶梯与第三级阶梯的分界山脉走向为（）A.南北走向B.东西走向C.东北一西南走向D.西北一东南走向6.下列省区中跨第二、第三级阶梯的是（）A.吉林B.云南C.内蒙古D.山西7.我国西部的主要地形区为（）A.高山、高原、盆地B.丘陵、高原、平原C.平原、丘陵、盆地D.盆地、高原。平原8.我国平原总面积占全国土地总面积的（）A.1／10左右B.1／20左右C.1／5左右D.1／3左右9.位于我国地势的第二、三阶梯分界线上，东北一西南走向，又是华北平原和黄土高原分界线的山脉是（）A.大兴安岭B.太行山C.昆仑山D.天山10.下列说法中正确的是（）A.阴山是内蒙古高