第五节海水资源的开发利用及环境保护

结束考点一海水资源的开发利用及环境保护考点二综合演练提能第五节海水资源的开发利用及环境保护结束考点一海水资源的开发利用及环境保护考点二综合演练提能1.了解常见元素单质及其重要化合物对环境的影响。2.了解化学与生活、材料、能源、环境、生命、信息技术等的关系。3.了解“绿色化学”的重要性。考纲要求：结束考点一海水资源的开发利用及环境保护考点二综合演练提能海水资源的开发利用考点一结束考点一海水资源的开发利用及环境保护考点二综合演练提能学什么双基为本，基稳才能楼高？结束考点一海水资源的开发利用及环境保护考点二综合演练提能一海水水资源的利用结束考点一海水资源的开发利用及环境保护考点二综合演练提能1．海水水资源的利用海水水资源的利用，主要包括海水的和直接利用海水进行循环冷却等。2．海水淡化方法及原理淡化方法原理蒸馏法将海水加热蒸发汽化，然后蒸气冷凝而得到蒸馏水电渗析法利用阴、阳离子交换膜对水中阴离子、阳离子的选择透过性，在外加直流电场作用下，使水中的一部分离子转移到另一部分水中而达到除盐目的离子交换法用阳离子交换树脂和阴离子交换树脂除去海水中的阳离子和阴离子得到去离子水的方法淡化结束考点一海水资源的开发利用及环境保护考点二综合演练提能二海水化学资源的开发利用结束考点一海水资源的开发利用及环境保护考点二综合演练提能1．氯碱工业(1)生产流程结束考点一海水资源的开发利用及环境保护考点二综合演练提能(2)反应原理①电解NaCl溶液：(写出化学方程式，下同)；其中阴极产物是，阳极产物是。②产物制盐酸：；③制漂白液：。2NaCl＋2H2O=====电解2NaOH＋H2↑＋Cl2↑NaOH和H2Cl2H2＋Cl2=====点燃2HClCl2＋2NaOH===NaCl＋NaClO＋H2O结束考点一海水资源的开发利用及环境保护考点二综合演练提能2．海水提溴(1)工艺流程结束考点一海水资源的开发利用及环境保护考点二综合演练提能(2)基本步骤及主要反应结束考点一海水资源的开发利用及环境保护考点二综合演练提能3．海带中碘的提取(1)工艺流程(2)两种原理①主要的化学原理：。②主要的物理原理：单质碘用CCl4或苯萃取，分液后用蒸馏法将碘与有机溶剂分开。Cl2＋2KI===2KCl＋I2结束考点一海水资源的开发利用及环境保护考点二综合演练提能检验海带中含有碘元素的方法注意结束考点一海水资源的开发利用及环境保护考点二综合演练提能4．海水其他资源的开发利用(1)从海水中提取核能、开发的重要原料：铀和重水。(2)潮汐能、波浪能是有待开发的新型能源。结束考点一海水资源的开发利用及环境保护考点二综合演练提能基点小练结束考点一海水资源的开发利用及环境保护考点二综合演练提能1．判断下列描述的正误(正确的打“√”，错误的打“×”)。(1)从海水中提取物质都必须通过化学反应才能实现()(2)实验室从海带中提取单质碘的方法是：取样→灼烧→溶解→过滤→萃取()(3)海水淡化的方法有蒸馏法、电渗析法、明矾净化法等()(4)碘是人体必需的微量元素，所以要多吃富含高碘酸的食物()××××结束考点一海水资源的开发利用及环境保护考点二综合演练提能2．(1)电解的饱和食盐水必须要精制，如何除去饱和食盐水中的Ca2＋、Mg2＋、SO2－4？(2)从海水中提取溴的过程中，为什么要进行两次Br－――→Cl2Br2的过程？提示：(1)除去食盐水中Ca2＋、Mg2＋、SO2－4的原理与流程：反应原理：①Mg2＋＋2OH－===Mg(OH)2↓②Ba2＋＋SO2－4===BaSO4↓③Ca2＋＋CO2－3===CaCO3↓、Ba2＋＋CO2－3===BaCO3↓④CO2－3＋2H＋===H2O＋CO2↑、OH－＋H＋===H2O(2)对Br2进行浓缩富集，便于分离提纯。结束考点一海水资源的开发利用及环境保护考点二综合演练提能考什么？高考为标，全练题点无盲区备考结束考点一海水资源的开发利用及环境保护考点二综合演练提能题点（一）海水资源的开发利用结束考点一海水资源的开发利用及环境保护考点二综合演练提能1．(2015·全国卷Ⅱ)海水开发利用的部分过程如下图所示。下列说法错误的是()A．向苦卤中通入Cl2是为了提取溴B．粗盐可采用除杂和重结晶等过程提纯C．工业生产中常选用NaOH作为沉淀剂D．富集溴一般先用空气和水蒸气吹出单质溴，再用SO2将其还原吸收A项，苦卤中含有K＋、Mg2＋、Br－等，通入Cl2可将Br－氧化成Br2，便于从苦卤中提取Br2。B项，粗盐中含有不溶性杂质(泥沙)和可溶性杂质(Ca2＋、Mg2＋、SO2－4等)，将粗盐溶于水，并除去其中的杂质，再通过重结晶的方法得到纯净NaCl晶体。CC项，工业上沉淀Mg2＋常选用廉价的Ca(OH)2，而不选用NaOH。D项，Br2具有较强的挥发性，富集溴时，常先用空气和水蒸气吹出Br2，再用SO2将其还原吸收(SO2＋Br2＋2H2O===H2SO4＋2HBr)，得到浓度较大的含Br－溶液。结束考点一海水资源的开发利用及环境保护考点二综合演练提能2．溴、碘主要存在于海水中，有“海洋元素”的美称。海水中的碘富集在海藻中，我国海带产量居世界第一，除供食用外，大量用于制碘。提取碘的途径如下所示：干海带――→焙烧海带灰――→水水溶液――→氧化――→a――→b―→碘单质下列有关叙述正确的是()A．碘元素在海水中也有游离态存在B．在提取的过程中用的氧化剂可以是H2O2C．操作a是结晶或重结晶D．b是提纯操作，常用蒸馏或分馏解析：碘在海水中只以化合态(I－)存在，没有游离态。操作a是萃取，操作b是分液，然后才是蒸馏等操作来得到单质碘，A、C、D项错误。答案：B结束考点一海水资源的开发利用及环境保护考点二综合演练提能题点（二）氯碱工业结束考点一海水资源的开发利用及环境保护考点二综合演练提能3．氯碱厂电解饱和食盐水制取NaOH溶液的工艺流程示意图如下所示，完成下列填空：(1)在电解过程中，与电源正极相连的电极上电极反应为________________，与电源负极相连的电极附近，溶液pH__________(填“不变”“升高”或“下降”)。解析：电解食盐水时，阳极反应式：2Cl－－2e－===Cl2↑，阴极反应式：2H＋＋2e－===H2↑，总反应式：2NaCl＋2H2O=====电解2NaOH＋H2↑＋Cl2↑，反应生成NaOH，故溶液pH升高。答案：2Cl－－2e－===Cl2↑升高结束考点一海水资源的开发利用及环境保护考点二综合演练提能(2)工业食盐含Ca2＋、Mg2＋等杂质，精制过程发生反应的离子方程式为___________________________________。解析：精制食盐水时，用NaOH溶液除去溶液中的Mg2＋，反应离子方程式：Mg2＋＋2OH－===Mg(OH)2↓；用Na2CO3溶液除去溶液中Ca2＋，反应离子方程式为Ca2＋＋CO2－3===CaCO3↓。答案：Ca2＋＋CO2－3===CaCO3↓、Mg2＋＋2OH－===Mg(OH)2↓结束考点一海水资源的开发利用及环境保护考点二综合演练提能(3)如果粗盐中SO2－4含量较高，必须添加钡试剂除去SO2－4，该钡试剂不能是__________。a．Ba(OH)2b．Ba(NO3)2c．BaCl2解析：除去溶液中的SO2－4，必须选用钡试剂，使SO2－4转化成BaSO4沉淀，但不能往溶液中引入新的杂质离子(如NO－3)，故选用BaCl2或Ba(OH)2。答案：b结束考点一海水资源的开发利用及环境保护考点二综合演练提能(4)为了有效除去Ca2＋、Mg2＋、SO2－4，加入试剂不合理的顺序为________。a．先加NaOH，后加Na2CO3，再加钡试剂b．先加NaOH，后加钡试剂，再加Na2CO3c．先加钡试剂，后加NaOH，再加Na2CO3解析：除去食盐水中的Ca2＋、Mg2＋、SO2－4时，最后加入Na2CO3溶液，过量的CO2－3可以通过加入过量HCl转化成CO2气体而除去，但a项中最后加入BaCl2，过量的Ba2＋无法转化成气体或沉淀除去，故a错误。答案：a结束考点一海水资源的开发利用及环境保护考点二综合演练提能(5)脱盐工序中利用NaOH和NaCl在溶解度上的差异较大，通过________、冷却结晶__________(填写操作名称)除去NaCl。解析：利用NaCl和NaOH溶解度上的差异很大，用结晶的方法分离二者。答案：加热浓缩过滤结束考点一海水资源的开发利用及环境保护考点二综合演练提能环境保护与绿色化学考点二结束考点一海水资源的开发利用及环境保护考点二综合演练提能学什么双基为本，基稳才能楼高？结束考点一海水资源的开发利用及环境保护考点二综合演练提能一环境污染的成因及防治方法结束考点一海水资源的开发利用及环境保护考点二综合演练提能1．环境污染(1)环境问题主要是指由于人类不合理地开发和利用自然资源而造成的生态环境的破坏，以及工农业生产和人类生活所造成的环境污染。(2)“三废”：主要是指、和废渣。废气废水结束考点一海水资源的开发利用及环境保护考点二综合演练提能(3)常见环境污染类型结束考点一海水资源的开发利用及环境保护考点二综合演练提能(4)环境保护的措施①工业废气携带颗粒物的回收利用。②工业、生活污水经处理达标后排放，限制使用含氮、磷洗涤剂。③回收、限制难降解塑料，研制塑料。可降解结束考点一海水资源的开发利用及环境保护考点二综合演练提能六大工业尾气的主要成分硫酸工厂尾气SO2、O2、N2等，一般用氨水吸收硝酸工厂尾气NO、NO2、N2、O2等，一般用NaOH溶液吸收高炉煤气CO、CO2、N2等，一般回收利用炼钢烟气Fe2O3烟尘、CO等，一般回收利用焦炉气CH4、CO、CO2、C2H4、N2等，可用作燃料氯碱工业Cl2，一般用NaOH溶液吸收注意结束考点一海水资源的开发利用及环境保护考点二综合演练提能基点小练结束考点一海水资源的开发利用及环境保护考点二综合演练提能1．将下列环境问题所对应的原因(A～F)连线。①酸雨A．CO2浓度不断上升②水土流失B．大量使用塑料包装袋③温室效应C．工业上大量排放SO2④臭氧层被破坏D．大量施用农药和化肥⑤白色污染E．乱砍滥伐森林⑥土壤污染F．大量使用氟利昂制品结束考点一海水资源的开发利用及环境保护考点二综合演练提能二了解“绿色化学”的思想结束考点一海水资源的开发利用及环境保护考点二综合演练提能如环氧乙烷的生成：①经典方法：②现代化工生成方法：上述两反应的原子经济性为100%的是。②结束考点一海水资源的开发利用及环境保护考点二综合演练提能基点小练结束考点一海水资源的开发利用及环境保护考点二综合演练提能2．下列生产工艺能体现“绿色化学”思想的是__________。①海水提镁：用电解MgCl2(熔融)产生的Cl2制取盐酸②工业制硫酸：提高尾气排放的烟囱高度③工业制胆矾：使用稀硫酸、双氧水溶解铜④火力发电：在燃煤中加入适量生石灰答案：①③④结束考点一海水资源的开发利用及环境保护考点二综合演练提能考什么？高考为标，全练题点无盲区备考结束考点一海水资源的开发利用及环境保护考点二综合演练提能题点(一)环境污染与防治结束考点一海水资源的开发利用及环境保护考点二综合演练提能1．(2016·全国甲卷)下列有关燃料的说法错误的是()A．燃料燃烧产物CO2是温室气体之一B．化石燃料完全燃烧不会造成大气污染C．以液化石油气代替燃油可减少大气污染D．燃料不完全燃烧排放的CO是大气污染物之一解析：A项中，燃料燃烧产生的CO2是造成温室效应的主要气体之一，正确。B项中，化石燃料完全燃烧时产生的气体有CO2、SO2等，会造成大气污染，错误。C项中，液化石油气的主要成分是丙烷等含碳原子数目较少的烃，燃油的主要成分是含碳原子数目较多的烃，液化石油气燃烧更充分，可减少大气污染，正确。D项中，燃料不完全燃烧产生的CO是造成大气污染的主要污染物之一。答案：B结束考点一海水资源的开发利用及环境保护考点二综合演练提能2．化学与日常生活密切相关。下列说法错误的是()A．(2015·浙江