我们初二作文【实用8篇】

参考资料，少熬夜！我们初二作文【实用8篇】无论在学习、工作还是生活中，每个人都经常接触到作文吧，人们通过作文吧可以达到文化交流的目的。那么，如何写作文呢？以下是网友整理的我们二年级作文，仅供参考。让我们看一看。我们初二作文【第一篇】他，个儿高，平头，额前调皮的留着几缕毛，八字眉，修长的睫毛直让身为女生的我羡慕不已。炯炯有神的大眼睛镶嵌在脸蛋上，一对招风耳，高挺的鼻梁，性感厚重的红唇，就构成了一个颇为帅气的人儿，也就是这篇作文的主角。谈起他，可是我们班公认的活宝！不提他那竖立着的黑色头发像个小刺猬，也不提那像两捆乱草般的眉毛，光是那一对堪比猪八戒的硕大招风耳，就够让人啼笑皆非的了。这对耳朵啊，像两片神气活现地撑开着的河蚌壳。耳朵边沿上有凹进去的地方，农村人说是福耳朵，我却认为是上天怕把这样一个可爱的活宝与其他小孩弄混才特意做的记号！他的额头出奇的突出，眼窝深深的凹陷下去，像藏在突出的岩石下边的两汪清泉。又大又黑的眼睛透着股水汽，湿漉漉的，使那长长的睫毛像长在两池清水岸上的青草，可要是生气瞪起来时，简直比铜铃还大，怪吓人的。他那眉毛一直是舒展开的，永远挂着笑，像个憨态可掬的弥勒佛，可看到自己的成绩时，两道眉毛就拧在一块儿，好像鼻梁上爬着一打窝蚂蚁，但，就他那没心没肺的人，不出几分钟就忘了这事，挂着笑眯眯的眉毛继续同男生们打闹了。眉毛下边的鼻子啊！鼻梁倒是高挺的，颇为帅气，可这底部却大，像是谁故意在他的眼皮子底下挂了一头大蒜。鼻子下是一张厚大的烈焰红唇，似是一直张着，也不怕把苍蝇给招了去，倒是毫不吝啬的把自己那一口好牙给展露出来，偶尔闭上嘴时也包不住那调皮的虎牙探出头来。哈哈，怎么样，这个活宝可爱吧，他还有许多英雄事迹没说呢，想要知道详情如何，且听下回分解吧！我们初二作文【第二篇】我们陌生了，有没有，我的陈学霸！我们大家都承认了你是学霸！老师说你的成绩都是来源于你平时中的点滴努力！没错啊，那个所谓的学霸不是这样来的呢！可是，是不是因为我们两个的竞争力太大，让我们的关系如此的疏远呢！我知道，我们呆在一起，就是聊聊心事，聊聊学习，同学说我们两个在一起学习简直就不是人的生活，真的很恐怖！是的，我也感觉到了！每次我们坐在一次做练习的时候，我感觉自己的压力好大，我必须达到百分之百的正确率，我不能输给你！我不能参考资料，少熬夜！让你超过，这是我们两个人都有的心里，因此，他们说我们不可以凑在一块学习！简直就是恐怖的气氛！是的，我知道，我们属于那种谁都不想输给谁的那种，记得老师让我们定目标的时候，我的战胜目标着是你！我知道，你并不是最优秀的，你并不是最顶尖的，但是，我战胜你的时候，那种心情比战胜我们学校那个第一的心情还要兴奋，更要有成就感！但是，我们这学期陌生了，没错，你看到我就是笑笑，我发现，减价的呢，我们见面除了笑还是笑，不多说一句话，除了问一些题，然后就再没有说话，或许是真的是时间有限吧！但是，我却还总是觉得你是我的好朋友，虽然不敢说是最好的！后来，你和我不怎么喜欢的人同桌了，我和你不怎么喜欢的人同桌了！记得当时我们说过要同桌呢！只是彼此的同桌都不愿意罢了！当初你还死要跟我同桌呢！现在呢，我知道，我们是竞争对手，但是，友谊，真的就做不成了吗？为什么每次看见你，总觉得眼里充满了一种仇恨呢！我们初二作文【第三篇】人类不合理地开发、利用自然资源和兴建工程项目而引起的生态环境的退化及由此而衍生的有关环境效应，从而对人类的生存环境产生不利影响的现象。环境破坏造成的后果往往需要很长的时间才能恢复，有些甚至是不可逆的，有些则有可能致人于死地：日本熊本县水俣镇一家氮肥公司排放的废水中含有汞，这些废水排入海湾后经过某些生物的转化，形成甲基汞。这些汞在海水、底泥和鱼类中富集，又经过食物链使人中毒。当时，最先发病的是爱吃鱼的猫。中毒后的猫发疯痉挛，纷纷跳海自杀。没有几年，水俣地区连猫的踪影都不见了。1956年，出现了与猫的症状相似的病人。因为开始病因不清，所以用当地地名命名。1991年，日本环境厅公布的中毒病人仍有2248人，其中1004人死亡。使环境更适合人类工作和劳动的需要。这就涉及到人们的衣、食、住、行、玩的方方面面，都要符合科学、卫生、健康、绿色的要求。这个层面属于微观的，既要靠公民的自觉行动，又要依靠政府的政策法规作保证，依靠社区的组织教育来引导，要工学兵商各行各业齐抓共管，才能解决。地球上每一个人都是有权力保护地球，也有权力享有地球上的一切，海洋、高山、森林这些都是自然，也是每一个人应该去爱护的。作为公民来说，我们对于居住生活环境的保护，就是间接或直接地保护了自然环境；我们破坏了居住生活环境，就会间接或直接地破坏了自然环境。参考资料，少熬夜！环保，一直在我们身边？？我们初二作文【第四篇】其实，我们都一样。一样的敏感，一样的单纯，一样的脆弱，一样的孤独。在中年人笔下说着所谓的年轻的好处，其实，他们同样也忽略了年轻的伤感，在我们所谓的年龄里本不应该有那么多悲伤与冷漠，只喜欢一个人独来独往，把自己封闭在一个强大而又脆弱的躯壳中，其实，我们都一样，在青春的路上，我们是那么敏感，那么单纯，那么脆弱，那么孤独，那么的叫人心疼。看着一些人写着伤感的句子，句句都戳中自己深处的灵魂，以无力再评论，因为，我们都一样。把评论化为沉默。我们匆匆的走着这所谓的青春，在那片道路上都是那么逞强的说自己是英雄，到最后，躲在被子里哭不出声的感觉很难受把，其实，我们都一样。我们一样的在莫名其妙的处境，莫名其妙的发呆，然后又莫名其妙的流下了眼泪，这就是他们中年人笔下的年轻，如此的美好吗？我们其实有一个他们不懂的世界，在那里，每个人都很真挚真诚，而不是在现实社会的自卑，其实，我们都一样。都希望有人懂你，不管是亲情还是友情，都希望有人理解你，都希望有人关心你。而我们，都一样的习惯把理解和关心当作沉默，也许，我们的沉默就是跟那位朋友说再见的时刻，渐渐的，便像隔了宇宙的陌生人一般。其实，我们都一样……我们初二作文【第五篇】“小孩儿小孩儿你别馋，过了腊八就是年；腊八粥，喝几天，哩哩啦啦二十三”。说起我们东北的习俗，不得不提“腊八节”。提起“腊八”，大家并不陌生。其实腊八节的别称还有很多，因为在这一天，相传是佛祖成道之日，所以又称“法宝节”、“成道会”、“佛成道节”等。腊八节的节期在每年农历十二月初八，主要流行在北方。“腊八”一词源于南北朝时期。它本是佛教节日，后来经过演变也成了家喻户晓的节日了。在我们这，过“腊八节”必不可少的就是“腊八粥”了。腊八粥又称“七味五宝粥”、“佛粥”、“大家饭”。腊八粥由多种食材熬成，活像一件由农作物制成的“工艺品”。腊八粥的食材因各地的产物而有所区别。但其中糯米、莲子、白果、薏米必不可少。最多可放十余种食材，可别小看这一碗腊八粥，它盛满了温暖，圆满，和谐，吉祥，健康，感恩等美好的感觉。喝起来甜甜的，糯糯的，苦中有甜，甜中有酸。喝了腊八粥就证明已经参考资料，少熬夜！做好了迎接新年的准备，并且好运很快就会降临，因为它象征着幸福。所以在节日间，我们这的邻里乡亲、亲戚朋友都会互相赠送腊八粥，送的人要客气地说是请对方尝尝自家的味道，并把好运带给对方，这不就是圆满吗？在北方，腊八节的美食除了腊八粥，还有色如翡翠的腊八蒜，那味道别有一番风味。腊八意味着拉开了过年的序幕，所以过了腊八大家就会好好歇一天，然后做好过年的准备！办年货，大扫除，贴春联，穿新衣，还有更多忙的事情等着我们哩！这就是我家乡的腊八习俗。其实不论是喝腊八粥还是吃腊八蒜，这背后蕴含的都是每个人对于未来生活的美好期盼。那么，你的家乡有什么独特的风俗呢？我们初二作文【第六篇】生活中，我们常常会陷入逆境当中。有的人，选择顺从，认为这种是老天的意愿，从不曾想过反抗；有的人，选择抗衡，不屈于命运的选择，经过不断地拼搏，成就了自己的传奇。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，这就是对“逆境中成长”最好的诠释。我们在逆境中，要学会坚强，逆境也能助我们成长。我们熟知的张海迪，她是被磨难选择的人。但是她不屈服于命运，敢于挑战命运。她在磨难面前，没有垂头丧气，而是以顽强的毅力和恒心与疾病作斗争。她靠自学，学会了大学英语、日语和德语。最后通过不懈努力，获得了英国约克大学荣誉博士。她那种在逆境中不屈服的勇气，鼓舞了一个又一个的年轻人。她能在逆境中，学会用笑容去迎接每一天的日出。球王贝利成名后，有记者就去问他：“您的儿子以后是否会跟你一样，成为一代球王呢？”贝利回答的一句话，深刻诠释着“逆境出人才”的意义。他说的一句话的意思是，我和儿子童年的生活环境不一样，我过得很艰苦，使我学会了坚强。而我的儿子，生活得很安逸，所以说，他不可能成为球王。如果你在逆境中能学会坚强，那么以后你就会克服重重困难，勇敢地成长。有时候，逆境不是我们自己可以选择的。我们能选择的是，在逆境中学会成长，学会克服它的勇气和信心。当我们拥有这种勇气和决心时，逆境也能助我们成长！我们初二作文【第七篇】话说，我们班的“牛人”可真不少。什么“地理小王子”啊、“政治小公主”啊、“瞌睡大王”啊，但是令我最佩服的就是我们班的运动健将——陶厚浩。陶厚浩，听名子就知道，他是一个安静、厚道的“淑男”。一身清爽的运动服，一双清洁简单的运动鞋，白皙的皮肤，一口标准的普通话，这就是简简单单的陶厚参考资料，少熬夜！浩。虽然她看起来柔柔弱弱，但是运动场上，他却像一个永远蓄满电的机器人，尽情展现自己的风采。上次体育课上，老师为我们测试一千米长跑。这个长达四分钟的项目，简直是对我的摧残。虽然每天早晨都会练习跑步，但是我对任何超过一分钟的体育项目都不感兴趣，尤其是对长时间劳神耗力的长跑。天哪，怎么办？“预备，开始！”随着老师的一声口令，全体同学想脱缰野马一样向前飞奔，唯独我一个人落在后面慢悠悠的跑。我跑个二三十米就要停下歇息一会儿。我一边气喘吁吁，一边看着别人往前冲。那个一直遥遥领先的是谁？定睛一看，是他——陶厚浩。这速度简直是我的N倍！我十分惊讶于他跑一千米竟一次没有停歇。看着看着，我的终点线也终于在我N次停歇下到达了。可想而知，他的成绩全班第一，我的结果羞于启齿。我多么羡慕他的体育呀，如果我也有这样的成绩该多好啊！他不仅在体育上有天赋，在数学上也是屈指可数的。每次数学考试他都能沉着应对，无论面对怎样的难题，他都能像跑步那样，永远不停歇。我敬佩他的态度，钦佩他的精神。我们班的“牛人”陶厚浩就是这样简简单单的一个人，他不善言辞，却朴实无华。怎么样？你难道不佩服他吗？我们初二作文【第八篇】我们班有一个男生，中等个，白白胖胖的，整天摇晃着高智商的大脑袋，走起路来，甩开胳膊，挺着圆圆的大肚子，迈着鸭子步，一副怡然自得的神态，人送外号“加肥猫”。“加肥猫”酷爱UFO，一谈到有关外星人的话题，他就兴趣大发，开始高谈阔论，连比画带说，唾沫星子横飞，听得同学们个个目瞪口呆，一个劲地问：“后来呢？后来呢？”他还不时地卖个关子，“欲知后事如何，且听下回分解”，不讲了。看到班上有谁带了有关UFO的书，“加肥猫”就死乞白赖地向人家借书：“哥们（姐们），求求你了，借我看看吧！求你了，我，我管你叫大哥（大姐）还不行吗？要不我用几本书跟你换？”他又是作揖，又是点头哈腰，一借到书，就如获至宝地“啃”读起来……有一次数学课，一上课，老师就开始对昨天的知识进行提问，问题一提出，同学们都纷纷举起手来，老师忽然用手一指：“你！”“加肥猫”四下看看。“就是你，别看了。”“加肥猫”磨磨唧唧地挪动着他笨重的身体，伴随着椅子吱吱扭扭，桌子咣咣当当的响声，他参考资料，少熬夜！极不情愿地站了起来，抬起右手看了看，若有所思地嘟囔着：“老师，我没有举手呀！”全班“哄”的一阵大笑。还有一次，同样是数学课，老师讲比例尺时，问：“假设我家盖房子，首先要干什么呀？”同学们异口同声地回答说画图。只有“加肥猫”扯着嗓子喊“打——地——基”。弄得老师哭笑不得。他的故事讲也讲不完，一想起他，我就想笑，这就是我们班的“加肥猫”，我们班的开心果，笑料制造工厂，哪里有他，哪里就有欢笑。