村干部如何做好意识形态工作总结范文（通用4篇）

村干部如何做好意识形态工作总结范文（通用4篇）【导读引言】网友为您整理收集的“村干部如何做好意识形态工作总结范文（通用4篇）”精编多篇优质文档，以供您学习参考，希望对您有所帮助，喜欢就下载吧！如何做好意识形态工作【第一篇】习近平总书记在全国宣传思想工作会议上强调过，“意识形态工作是党的一项极端重要的工作。”如何做好意识形态工作？笔者认为有以下三点。一是要坚持正确的思想武装。首先要通过狠抓学习，引导党员干部职工把系统掌握马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、社会主义核心价值观以及习总书记系列讲话作为看家本领，不断增强工作的科学性、预见性、主动性和创造性。要以党委中心组学习、新时代农民（市民）大讲堂、干部夜校等学习形式为载体，集中学习习近平新时代中国特色社会主义思想、十九大精神、习近平总书记在贵州省代表团重要讲话精神、十九届三中全会精神等。二是坚持保持正确的舆论导向。要始终始终坚持团结稳定、正面宣传为主的方针，牢牢把握正确导向，发挥正面宣传鼓舞人、激励人的作用。始终切实维护网络意识形态安全，牢牢掌控网络意识形态主导权，形成党委书记亲自抓，建立健全管用防并举、方方面面齐动手的制度体制。要进一步加强舆论引导，及时准确反映政策动态，掌握各类突发事件应对的主动权，营造良好的网络环境。三是坚持持续深化道德的建设。坚持开展“中国梦”“不忘初心·、牢记使命”等宣传教育活动，通过举办歌咏比赛、演讲比赛等活动，把“中国梦”、“不忘初心·牢记使命”的宣传学习教育与深入学习党的十九大精神、习近平总书记在贵州省代表团重要讲话精神等结合起来，与习近平新时代中国特色社会主义结合起来，与社会主义核心价值体系建设结合起来。大力弘扬雷锋精神，规范志愿队伍和志愿服务活动。大力传播奉献他人、提升自己的志愿服务理念，弘扬奉献、友爱、互助、进步的志愿者精神。始终坚持把道德教育融入到课堂教学、校园文化、团队活动中，组织未成年人广泛开展做一个有道德的人、中华经典诵读等系列主题教育实践活动。引导广大青少年树立正确的世界观、人生观和价值观，继承优良传统，弘扬爱国精神。如何做好高校意识形态工作【第二篇】如何做好高校意识形态工作意识形态工作是党的一项极端重要的工作，我们党历来对这项工作高度重视。尤其是党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央反复强调意识形态工作的极端重要性，并对相关工作提出了更高要求。高校的意识形态工作状况，直接关系到中国特色社会主义事业的发展、“两个一百年”奋斗目标的完成和中华民族伟大复兴的实现。做好新时代高校意识形态工作，可以从主体责任、主要阵地、主流氛围、主力队伍和网络主战场五个方面着手开展。明晰主体责任，巩固意识形态工作领导权。习近平总书记指出：“党要管党，首先是党委要管、党委书记要管。党委书记要在其位、谋其政，履行好第一责任人职责。”这就要求我们，在高校意识形态工作中，进一步明确高校党委书记和各二级单位书记“第一责任人”的身份及责任。各级党组织对本部门意识形态工作负主体责任，书记负第一责任，分管班子成员负直接责任，其他成员按照“一岗双责”的要求承担各自职责范围内的领导责任。守住主要阵地，凸显意识形态工作主导权。马克思主义学院是高校意识形态工作的主要阵地，需要努力做到“五个一”。第一，划出一条线。纪律红线是高校马克思主义学院的生命线，学院应当始终严明政治纪律，严守政治规矩，把守纪律、讲规矩摆在突出位置，引导教职员工和学生做政治上的明白人和清醒者。第二，举起一面旗。马克思主义学院是中国大学的“底色学院”，必须始终姓“马”，马院人要赤心向党，高举马克思主义的伟大旗帜。第三，守好一段渠。思想政治理论课是我国高校的“灵魂课程”，是落实立德树人根本任务的主干渠道和核心课程。提高思想政治理论课的亲和力、针对性、感染力和实效性，是使这一底色更加鲜亮的必然选择。第四，建设一个学科。开展马克思主义理论学科的建设，使其成为社会科学“领航学科”。第五，践行一个价值观。价值观是社会文化体系的核心，核心价值观是社会的最大公约数。高校培育和践行社会主义核心价值观，旨在用其强化维系安定团结的精神纽带，提升国家的文化软实力。另外，积极发挥精神文化的教化功能，引导学生不断提升人文素养。高校既需要传授学生文化知识和专业技能，又需要重视对学生的人格教育，引导其尊重人、关注人、关心人，培养和发展其人文精神，明确其历史使命和社会责任。营造主流氛围，掌握意识形态工作管理权。鉴于高校校园文化是主流意识形态的重要体现，因而应从制度文化和行为文化方面营造良好氛围，规范管理校园意识形态工作。以制度文化为保障，建立健全意识形态工作的制度体系。建议各类高校建立意识形态工作例会制度，每学期至少开展一次专题研究，专门部署校园意识形态工作。同时，实行意识形态工作“一票否决制”。在干部提拔晋升、任前考察、教职员工年度考核、专业技术人员职称晋升和各类评先评优中，对意识形态工作失职的人选予以否决；对工作失误造成严重后果的，应当严肃追责，凸显意识形态工作的导向性。以行为文化为标准，严密关注校园内的各类活动。相关宣传部门、科研部门和马克思主义学院应当进一步加强对课堂、校园论坛、学术讲座等阵地的管理，构筑抵御各种错误思想和言论的防线。各类保卫部门和学生工作部门也应加强监控，以免校园内出现各种违法犯罪活动或者各类非法出版物及宣传品。建设主力队伍，把牢意识形态工作主动权。为了全面提升高校意识形态工作人员队伍的能力和水平，可以重点做好三方面工作。一是提升工作人员队伍的能力。其中，主要包括高校党委总揽全局、协调各方的领导能力，党政领导干部的组织协调能力，教师的信仰引领能力。二是发挥思想政治理论课教师的关键作用。思想政治理论课教师应当具有政治定力、家国情怀，坚定的理想信念、科学的思维方法，广阔的视野、高尚的人格，追求真理的勇气、释疑解惑的耐心。三是健全高校意识形态工作人员队伍建设的各种机制。其中，主要涉及政治标准、程序规范的工作人员队伍遴选机制，以政治可靠、业务精湛为目的的工作人员队伍培养机制，激励政策完善、用人导向鲜明的激励评价机制。占领网络主战场，提升意识形态工作话语权。各种新媒体形式的出现，改变了现代社会的信息传播关系，新媒体传播所具有的虚拟性、多元性、共享性、互动性、时空跨越性等特点，使得互联网已成为各种思想文化信息的集散地。因为内容丰富但真伪难辨，方式灵活又难以把握，互联网成为高校意识形态工作面临的最大变量。大学生使用网络的普及性较高，便利性很强。由于某些大学生政治辨别力较弱、理性判断能力不足，网络上大量涌现的各种黑白不分、是非颠倒的言论，极易导致他们出现信息分辨和价值选择困难。运用网络、建设网络，占领网络舆论阵地，通过引导舆论取得意识形态的话语权，是各类高校加强意识形态工作的有效途径。一方面，为了提高网络话语权，高校可设立网络舆情中心。借助这些网络舆情中心，学校可以研判网络信息，掌握舆情动态，抑制网上攻击渗透，引导师生采取理性的网络行为。另一方面，提高师生的媒介素养，净化网络环境。提升媒介素养的目的是造就具有较强识别能力、能独立判断媒介信息的公民。教师能够把网络话语权与课堂话语权相融合，运用网络语言维护马克思主义意识形态话语的权威。此外，可以建立一支网络评论员队伍，针对校园师生关注的热点难点问题主动发声，正面引导。由此，学生能够具备一定的信息辨别能力，具有较强的不良信息免疫力，从而形成健康文明的网络环境。如何做好意识形态工作【第三篇】如何做好意识形态工作意识形态是一定社会经济基础上形成的系统的思想观念,意识形态领域的斗争,本质上是不同核心价值体系的较量。习总书记指出,能否做好意识形态工作,事关党的前途命运,事关国家长治久安,事关民族凝聚力和向心力。这一指示中肯而剀切。基层领导干部同样有责任抓住管好意识形态工作。做意识形态工作,重要的是宣扬党的科学理论,赢得机关干部。通过有效的意识形态工作,使机关干部进一步形成共同的信仰,使意志更专注于党确定的奋斗目标,调动机关干部为共同目标而奋斗的积极性。马克思主义认为一个社会占统治地位的思想,就是一个时代的精神象征,“如果从观念上来考察,那么一定的意识形式的解体,足以使整个时代覆灭”。意志凝聚力量。忽视意识形态工作,就会导致人们价值取向混乱,对党的意志就不可能很好地认同,就很难形成坚强的凝聚力和向心力,影响既定目标的实现。抓意识形态工作,要注意防止纠正意识形态工作仅仅是上层的事、与基层关系不大的观念。党委成员要善于站在政治和全局的高度来看问题,把意识形态当作政治工作重要组成部分来开展,要纳入党委重要议事日程,时刻关注国内外形势,关注各种社会思潮的变化,经常研究问题,做到统一部署,坚持齐抓共管。特别是主要领导干部要把意识形态工作作为重要职责,把自己当作意识形态工作的第一责任人,坚持跟进学习,做到常讲常抓。同时,把意识形态工作作为思想政治教育的第一任务来筹划安排,经常开展形势政策教育,向机关干部介绍意识形态领域斗争情况,讲清意识形态领域斗争的隐蔽性,增强机关干部分辨是非能力,提高“四反”意识和政治敏锐性。意识形态上保持清醒的头脑,重要的是加强机关干部理论武装。在当前要特别搞好中国特色社会主义理论体系、中国梦、强军目标和当代革命军人核心价值观学习教育,用科学理论武装机关干部思想,占领机关干部思想阵地,增强机关干部道路自信、理论自信、制度自信,提高政治免疫力,筑牢政治和思想防线,使敌对势力的歪理邪说无机可乘。要组织机关干部一起讨论社会上的热点话题,在讨论中解疑释惑,澄清传闻,抵制谣言,帮助机关干部正确认识问题的深层次原因,把机关干部思想统一到党中央、国务院的决策指示上来,不被别有用心的人花言巧语所迷惑和欺骗。让机关干部懂得,面对正在崛起的中国,西方敌对势力总是想方设法加以阻挠,对我进行意识形态领域的渗透,千方百计地对我实施西化分化的图谋。“安而不忘危,存而不忘亡,治而不忘乱。”面对这些新情况,我们必须紧紧抓住根本,加强对意识形态工作的领导,让机关干部紧紧团结在党的周围,为实现中国梦强军梦而不懈奋斗。做好村干部【第四篇】大学生“村官”是社会主义新农村建设的生力军，是村级组织的“新鲜血液”，是党政干部的储备后备人才。就如何做一名合格的大学生“村官”，我认为应当重点发挥好四个方面作用：♡嘴要勤。嘴勤是做好大学生村官首要条件。大学生村官到农村是一件新鲜事物。农民群众认识它、了解它、接受它需要一个过程。大学生村官必须充分发挥自己的知识特长，同时也要积极参与老百姓零距离接触，与老百姓拉家常，与老百姓谈心交心。同时也要认真学习和领会中央和国家的精神政和策，做好传达上级文件精神，宣传好中央的惠农政策。如采取张贴广告、进门入户，进行思想发动；要利用各种机会进行宣传，如利用帮助孩子辅导功课、为农民传播致富信息的机会，解释中央惠农政策的大好处；要紧密结合实际，运用典型事例，针对性地进行说教，让农民群众看到实实在在的利益。手要勤。大学生村官刚入工作岗位。难免不碰到困难和挫折。这就需要我们写好“民情日记”，真实地记录本村群众反映的各种困难和要求；其次是勤于总结，把学习工作、成败得失定期总结，形成经验，汲取教训，不断提高驾驭农村工作，服务群众能力；最后是勤于服务，对群众反映困难和问题，能办的则马上办，一时解决不了的问题则承诺限期帮助解决。做到“事事有落实，件件有回音”。腿要勤。农村工作非常辛苦、工作量又大、头绪多、说服难度大，都需要大学生村官不辞辛劳地跑腿。做深入细致的思想工作，需要不怕累、不怕麻烦，不怕挨骂，反复深入群众家中、田间地头进行耐心的说服教育、调研。只有深入老百姓中开展了工作。只有真正为老百姓做了实事，才能融入老百姓中，才能做好写调研。才能与老百姓心连成一片.有时因为工作需要，大学生村官要反复奔波于县区、乡镇、村庄之间，很多时候会感到身心疲惫，但必须坚持、坚持、再坚持，把老百姓服务为老百姓办事，都看作是为自己的亲身父母办事，以苦为乐，以帮助别人为乐，以完成工作任务为荣，才能充分展现当代大学生的奉献精神和青春风采脑要勤。农村工作错综复杂。这就要求大学生村官要脑子。如向农民群众解释政