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中职学校学生管理科长岗位职责(精编4篇)【导读引言】网友为您整理收集的“中职学校学生管理科长岗位职责(精编4篇)”精编多篇优质文档,以供您学习参考,希望对您有所帮助,喜欢就下载吧!中职学生资助岗位职责1宁夏民族职业技术学院学生资助管理中心中职学生资助岗位职责中职学生资助工作严格按照国家资助政策执行,确保受资助学生及时获得资助,具体职责如下:1、负责学院中等职业教育国家资助学生基本信息的核对;2、负责学院中等职业教育国家资助学生资格的审查认定;3、负责制定学院中等职业教育国家资助工作计划、总结和相关工作制度;4、负责学院中等职业教育国家资助工作数据信息的审核申报;5、维护国家中等职业教育资助系统中的学院中职资助数据信息;6、按规定程序办理中等职业教育国家免学费和助学金审批和资金拨付申请手续;7、做好学院中等职业教育国家资助工作政策的宣传和中职学生资助卡的申请办理;8、做好学院中等职业教育国家资助工作档案资料的收集、整理和归档;9、负责与相关部门以及上级资助管理中心的联系与沟通;10、协调解决学院中等职业教育国家资助工作中的各类问题情况;学生科长岗位职责2学生科长岗位职责1、在校长室领导下,负责学生的思想教育和日常管理工作,制定学校德育工作计划,检查总结学校德育工作。2、负责班主任聘用及班主任工作的组织、检查、考核,并定期召开班主任工作交流会,适时组织班主任培训,建立健全班主任业务档案,认真组织班主任开展德育课题的研究。3、负责组织、实施各阶段不同形式宣传教育活动,使德育工作序列化、规范化。4、负责学校住校生的管理,包括住宿安排、公寓用品发放、早锻炼、寝室公物和卫生检查、处理突发事件及晚自习管理工作等。5、负责组织学生学习相关规章制度,并对学生违纪情况进行调查、处理。6、负责全校的卫生清洁工作,安排各班卫生责任区,并进行检查督促。7、负责学校的文明创建工作,定期组织先进班集体、三好学生、优秀学干、有突出进步学生和劳动积极分子等评优活动。8、负责组织课间操、眼保操、班会、升旗仪式等活动,并安排检查、评比,落实国旗下讲话人选。9、参与教职工期末综合考评、评优、职称评定等工作,并负责材料的收集、整理。10、承担上级和学校临时交办的相关性、应急性工作。11、学生科副科长是科长的助手,应积极协助支持科长并努力做好分管的工作。学生科在学院党政领导下,做好学生的思想教育工作和管理工作,促进学生素质的全面提高,主要工作职责如下:一、协助院领导制定每年各类招生计划,做好招生的宣传、报名以及新生的录取工作。二、负责新生入学教育有关活动的安排和组织工作。三、负责学生日常行为规范的教育与管理。四、协助学校宿管中心做好学生宿舍的管理工作。五、负责学生档案的建立、管理以及毕业生档案的移交工作。六、负责班主任的聘任、管理与考核工作。七、负责学生的操行测评与奖学金的评定发放工作。八、负责毕业班学生的毕业思想教育以及就业指导推荐工作。九、负责学生学籍管理、毕业证书的填写、验印及发放工作。十、配合学生党支部做好学生入党积极分子教育、培养、考察、发展工作,发挥学生党员的先锋模范带头作用。十一、完成上级领导交办的其他工作。学生科科长岗位职责一、在院领导的领导下,全面负责学生科工作,安排、检查、落实科内职责范围的各项工作。二、负责拟定并实施本科室的学期工作计划,做好学期工作总结,指导科室人员提高工作质量和工作效率。三、负责本科室成员的思想政治工作,认真抓好本科室人员的政治、业务学习以及检查、考核科室人员岗位职责的履行情况。四、协助院领导拟定申报招生计划,起草招生简章,做好招生宣传、生源组织发动和招生的录取工作。五、负责新生入学后的资格复查工作以及新生入学后的教育及管理工作。六、负责学生日常行为规范的教育与管理。七、负责班主任的聘任、管理与考核工作。八、负责向主管副院长请示汇报工作,完成上级领导交办的其他工作。中职学校学生管理3浅谈中职学校学生管理摘要:随着普高热和大学的不断扩招,以及近年来中职学校的规模也在不断扩大,中职学校生源质量逐年下降,学生层次参差不齐。而中职学校的学生管理不但得不到加强,很多管理工作还停留在过去的方式方法上,当然很多管理上的弊端也越来越明显。如何搞好中职学校学生管理工作,达到管理育人的目的;创新中职学校学生管理工作已成为摆在职教工作者面前的一个新课题。关键词:中职学校学生管理创新一、当前中职学校学生的实际情况(一)学生心理和生理形态差异太大。中职学生的生源年龄段相对偏小,正是学生从少年到青年的过度期,正处于独立性和对事物的认知性都不明确的阶段;与此同时,在普通高中学生为升入最好的大学努力时,中职学生却过早的接触了社会,这个时期的他们心理年龄大都不成熟,身上担负的确是二十多岁的生理责任。(二)学生学习的目标和动机不明确。中职学生是一个相对特殊的群体,多数学生选择中职学校都是因为中考落榜或本身成绩不佳退而求其次,很少有学生主动进入中职学校学习,实际上很多学生根本没有明确的学习动机和目标。(三)学生学习理论基础较差。大部分学生入学时理论基础都相对的薄弱,在中职学校接受新的知识时,很多学生会觉得比较吃力,听不懂又不问,自控能力差,厌学心理越来越突出。这样恶性循环就造成很多的课堂时间白白浪费,学生根本没有学到任何有用的知识。(四)独生子女,单亲离异家庭及父母外出打工的留守学生增多。很多中职学生缺乏生活实践、自理能力和安全感。怕吃苦,有坐享其成的想法,而无受挫之的思想准备。二、中职学校学生管理现状(一)管理的模式呈滞后性。传统的管理方式是是“我教育你接受”的对立模式,仍处于金字塔管理系统的命令式管理,只是告诉学生“不准做什么”,而不是指导学生如何做,学生容易产生茫然,抵触甚至逆反心理。(二)眼里只有“好学生”,忽略“问题学生”。一些中职学校的班主任及任课教师在管理和教学过程中,对所谓的“问题学生”从没正眼看过,就当作隐形人似的;即便这样的学生在学习生活中有进步的表现,或已经努力的让自己往好的方向发展时,也依然被老师的定势思维给放在被遗忘的角落。(三)部分教师缺乏爱心,对学生缺乏耐心和关爱。部分学生素质较低,特别是那些成绩差问题多的学生容易成为不受老师同学喜欢的对象。部分教师觉得从事职业教育没有成就感,更不愿担任班主任工作。缺乏对学生一视同仁的关爱,给学生管理工作增添人为的障碍。三、管理理念的创新(一)重视入学教育:1.入学教育不仅对学生的中职生活有一个及时有效的引导,更重要的是关系到其一生的发展。从所处的环境出发,以适应社会需求,争取就业机会为目的,从勤奋学习,诚信做人,礼貌待人,处理人际关系,改善人格品质等多方面给予引导。;2.拟定学生职业生涯规划设计,鼓励学生确定积极的目标,努力拼搏,不要给自己的人生之路留下遗憾。请已经就业的学生返校开座谈会,给新生以启迪。启发学生正确定位,把握自己努力的方向。3.入学教育在我校做的非常好,很有成效。(二)发挥班主任在学生管理中的主导作用。1.都说什么样的班主任带出什么样的学生。做好班主任工作,要明确自己的工作职责,做好自己;要对全班学生的成长肩负全面的责任;自己的思想品质对学生起着潜移默化的作用,所以班主任工作是班级工作的关键。2.做好班主任的管理工作,首先要全面了解和研究学生的个性特征,学习情况,兴趣爱好,健康状况,家庭情况等方面,以便管理中对症下药。其次,按学生的主体需求,把学生培养成积极向上,热爱学习,团结友爱的坚强集体。再次,适当的表扬与批评是教育的一中手段,对激励先进鞭策后进,形成良好的班风起到重要的作用。最后,关爱所有学生。(三)将对学生的管理融入课堂,融入日常生活1.管理学生不是班主任一个人事,是所有教职工的职责。学生的管理工作需要我们大家携手,要把对学生的管理和学习相结合起来。在教学中,不管上什么课,作为教师,就要对学生进行思想道德和职业道德的教育和熏陶,以潜在的方式影响学生,以达到学生和教师的和谐统一。2.培养良好的校园文化。学校是学生成长最有影响力的环境。学生思想,性格,价值观的形成倚赖于学校文化的建设。学生的管理不仅局限在教育上,还需要大量的整合学校文化资源,开展适合学生的各种各样的班级文化和校园文化。这方面,我们学校也是卓有成效。3.多鼓励,少批评。试想我们每天都在被批评中,有一天我们终究心理不变态也会扭曲。学生也一样,甚至比其他同龄孩子更脆弱,他们更渴望被认同。作为每个教职员工,或许我们的一个微笑,一句简单的表扬改变了一个孩子的未来!(四)加强与家长的联系和沟通。对大多数学生来说,最了解他们的莫过于他们的家长,而老师只有加强与学生家长的联系,相互沟通,双方才能全面的掌握学生的情况,有利于保证孩子的教育效果。(五)老师自身的学习。老师应该是掌握最先进的理念,应该不断的获取更新理念。我本人觉得作为中职学校的教职员工,我们应该争取更多的机会,获取更多适合我们教育工作的理念,丰富我们的学生管理工作,帮助我们的学生更好的适应社会。四、结束语在中职学校不断发展扩大的形势下,学生管理工作会面临许多不可预料的问题和困难,,我们只有不断的思考和探索,不断学习新理念来指导我们的工作,教育好,管理好,关心和爱护好每一个学生,才能更有效的办好职业学校。学生科长岗位职责4学生科科长岗位职责学生科科长在校长的领导下,主持学生科的各项工作。其主要职责是:一、全面主持学生科工作,制定学生科工作计划和学期总结。二、负责组织班主任岗前培训,主持召开班主任例会、周会,指导各班主任做好学生管理工作以及开展思想教育活动,做好新生学生证的办理、发放和档案的管理工作。三、负责安排或学生宿舍,做好学生宿舍的具体安排和安全管理工作。四、负责早操的出勤抽查及考核监督。督促、抽查学生行为规范,包括:早操、内务整理、宿舍、教室及环境卫生。五、做好学生的思想政治教育工作,了解学生思想情况,及时解决存在问题。审核违规学生处理意见,上报校长审批。六、负责对本科室人员的政治思想教育、考核、奖惩和聘任工作。七、负责组织在校学生的校内外各种活动。八、协助招生就业办,做好招生就业准备工作和组织工作。九、做好评优评选工作,配合教务科,做好学生的考试工作。十、完成校领导交办的其他工作。
本文标题:中职学校学生管理科长岗位职责(精编4篇)
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