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通用的主任竞聘演讲稿范文样例汇集【推荐4篇】【导读引言】网友为您整理收集的“通用的主任竞聘演讲稿范文样例汇集【推荐4篇】”精编多篇优质文档,以供您学习参考,希望对您有所帮助,喜欢就下载吧!主任竞聘演讲稿篇【第一篇】尊敬的各位领导、各位评委:大家好!在这里我以平常人的心态,参与副主任岗位的竞聘。首先应感谢领导为我们创造了这次公平竞争的机会!借此机会,请允许我介绍一下我的主要工作简历。我叫***,现年**岁,高中文化,****年参加信用社工作,从事办公室工作。****年调入**信用社,任业务内勤。**年又调入**信用社**分社,任场经理。社会主义场经济的大舞台上,深化改革、增强竞争是农村信用社应对入世的现实选择。此次竞聘是我县联社人事制度改革的一次延伸和具体实践,充分证明我县农村信用社公开、公平、公正的竞争机制和人才选拔机制,已经建立并得以顺利推行,这势必为信用社的改革与发展注入新的生机和活力。这次竞聘中我积极参与,知难而进,勇于竞争,我认为:竞争可以展示自我,竞争可以发现差距,竞争可以促进学习,竞争可以提高自己的综合素质和工作能力。我认为,自己符合副主任竞聘条件,并有决心、有能力胜任这一职务:一是我曾先后基层信用社从事办公室、内勤、场经理工作,有着较为丰富的工作经验,熟悉信用社各岗位操作技能。对当地情况有比较全面的了解,群众基础广泛,与企业的领导建立了良我的合作关系,与地方党委和政府领导关系融洽,与地方各工作部门业务协调较我,外部环境有利。二是我担任**分社业务员期间,分社的正确领导下,经过我的不懈努力,超额完成各项任务目标,创历史最高水平。由于工作成绩突出,我个人也被**社评为20xx年度“先进个人”。三是不断加强自我充电,平时加强业务学习,提高了我的政治文化修养及组织、协调能力。十几年的工作使我深深地感到机遇和挑战并存,成功与辛酸同。参与这次竞聘,我愿求真务实中认识自己,积极进取中不断追求,拼搏奉献中实现价值,场竞争中完善自己。如果我有幸能竞聘上副主任这个职位,我将社领导的带领下,同志们的支持和帮助下做我以下几方面工作:一、尽快实现角色和思维方式的转变,适应工作需要。成为副主任后与以往不同,各项工作要想前、干前,对荣誉和个人利益让前。团结每一位同志,对同志要树立推功揽过,甘为人梯的服务意识,先当我演员,再当我导演。将思维方式由原来的“领导交办,尽力办我”向“知道干什么,怎样干我”的方式转变。二、主任的带领下,树立全局观念,维护社领导班子的核心和权威。当我“一把手”的助手,甘当绿叶、甘当配角,工作上竭尽全力,主动配合、协助,遇到问题,出主意、想办法、抓落实,不断创新工作思路和工作方法,做到严于律己、团结同志、公道正派、廉洁诚信、求真务实、开拓进取,抓工作到位不越位,补台不拆台,以新的姿态适应新的工作环境,把本社的业务发展推向新征程。三、协助主任抓我政治、业务学习,外树形象,内强素质。充分发挥每个同志的积极性,听取大家意见,努力使全社同志思想上同心、目标上同向、行动上同步、事业上同干,以身作则,树立精品意识,共同完成各项工作。协助主任做我以上工作的同时,还必须工作思路、工作内容、工作方式上多下功夫,力求有所发展,有所创新。有竞争就有压力,有压力才有动力,如果说,通过竞聘,我能如愿以偿,我会深感岗位来之不易,格外珍惜。如果落选,说明我与其他同志还有差距,我将总结自己的不足,寻找差距,勤奋学习,努力工作,不断提高自身素质,正确对待领导,正确对待同志,正确对待自己。古人说得我:“人不因一时之得意而自夸其能,更不能因一时之失意而自坠其志”。所以,我要说:“今天我们要做成功的参与者,那么,明天我们必将成为参与的成功者”。说得我不如做得到,我能否胜任副主任职务,员工心中有数,领导心中有秤,评委心中有标准。不管如何,我都会坦然面对,借此机会,感谢上级领导多年来对我的关爱和培养。感谢各位评委对我做出评判!谢谢大家!主任竞聘演讲稿篇【第二篇】尊敬的各位领导,亲爱的老师们:大家好!我叫杜菲菲,35岁,中共党员,本科,小教一级教师。今天我竞聘的岗位是政教处副主任一职。在我们灵宝市一小学继往开来的新起点上,感谢学校给我们青年教师提供这样一个自我展示的平台。我参加学校中层领导的竞聘原因有两点:1、不负青春、勇挑重担。希望在新的工作岗位上得到进一步的锤炼、提高,促使自己更快的成长,为一小的发展尽微薄之力。也希望大家能给我一个挑战自我、超越自我的舞台和机会。2、真诚感谢、大爱传递。还记得第一次校领导进班听课,我站在讲台上浑身发抖,紧张的大脑一片空白几次断片不知该讲什么;从十年前的语无伦次到今天的侃侃而谈,从十年前的不知所措到今天的落落大方,这一路走来有多少良师益友在我困难的时候拉我一把,在我退缩的时候给我鼓舞与勇气。是一小这片沃土培养了我,我深知每一次的进步,每一分的收获都蕴含了学校领导和各位同事对我的支持和帮助,此时此刻,我只想对大家真诚的说一声谢谢。竞聘这一职务,我认为自己具有以下优势:优势一、我具有勤勤恳恳、默默奉献的敬业精神。我有较强的事业心和责任感,爱岗敬业,默默奉献。有时为了能把工作做得更好,为了能及时完成上级领导交办的任务,我经常牺牲休息时间加班加点,从不计较个人得失。拄着拐杖给孩子们上课,早上做完手术缝了8针,下午依然站在了讲台上,家住焦村的我,在一小10年的日月中,虽称不上披星戴月,但风雨无阻,从不因为家里的远迟到早退。优势二、我具有较为丰富的实践经验和较强的工作管理能力。自任教以来,我一直担任语文教学兼班主任工作,并先后在科室兼职、担任语文教研组长、年级主任等工作,积累了丰富的工作经验,练就了我组织领导、上下协调、答疑解惑等多方面的能力,为我今后的工作打下了良好的基础。优势三、我具有丰富的班级管理经验在16年的教学生涯,其中14年担任班主任工作,经过多年的教学实践,积累了一点教学经验,有了自己的一套班级管理方法,所带班级多次被评为校级出色班集体,先后被评为灵宝市、三门峡市“出色班主任”,所带班级被评为“三门峡市文明班级”。优势四是我的个性优势。性格热情活波,喜欢唱歌跳舞,年年参与艺术节的节目编排,所编排的节目《花木兰》曾获市政府颁发的出色辅导奖。我有童心,有爱心,喜欢蹲下身子做学生的朋友,乐于倾听他们的声音,和每一届学生之间都建立了深厚的感情。政教工作繁重复杂,小到一片垃圾的卫生检查,一根笔的好人好事,大到一个学生终身行为习惯的养成,一座学校校风校貌的整体建设。下面我想谈两点自己不成熟的工作设想。1、班主任队伍建设出成绩。班主任工作的`繁重琐碎,艰辛不易。但我时常反思,为什么有的班主任工作做的轻松高效、得心应手呢?我认为这需要一个帮助——开展班主任结对子活动;一个引领——发挥出色班主任的辅射作用,以点带面,以个体带动群体。2、养成教育要见实效。养成教育可以通过以年级文化为依托,进行养成教育。根据学生的年龄、心理特点以及该年级的整体情况,确定该年级本学期的养成教育目标,并相应地开展年级、班级活动。将学校教育目标通知家长,家校合作,朝着共同的目标努力。自制评价手册与学生的成长纪录册相结合,使之与学校德育活动一一对应,使评价落到实处。期末,年级通过考查测试和评价,确定孩子们是否达到培养目标,长此以往,“习惯”定会在孩子们心中生根发芽,养成教育定会取得实效。尊敬的各位领导,亲爱的老师们,如果您对我充满信心,就请助我一臂(笔)之力,我定不负众望!如若落聘,说明我还需努力,希望大家能继续帮助我,让我更快的成长起来!我的演讲到此结束,再次谢谢大家对我的支持和帮助!主任竞聘演讲稿篇【第三篇】时光飞逝,我在本校工作已有整整一年了,在这年的教学生涯中,我一直兢兢业业,对待工作未曾有丝毫的懈担在各位领导和各位老师的关心和支持下,我所带的七四班取得了较好的成绩。在期末全区统考中,本班学生石成坤和张鑫取得了全区并列第一名的好成绩。在平时的工作中,我组织学生积极参加学校组织的各项活动。本班学生袁宝森获区书法大赛二等奖,李博文获区演讲比赛一等奖等。在学校组织的首届美育节活动中,我班获年级组第一名的好成绩。我要求学生们德智体等方面要全面发展,做一名合格的中学生。随着和学生的接触增多,对学生的了解也越来越深刻,在掌控课堂上也积累了一些经验,不再是手足无措的新手了;同时在工作之余我对教育也很关注,阅读了很多关于教育的书籍,也学习了不少班主任应该掌握的专业技能。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,我希望我能以实践来提高班主任的技能,从而不断走向专业班主任,这也是我申请班主任工作的原因之一。此外,通过近十年的英语教学,对英语教学已经比较熟悉,就有更多的时间和精力来承担班主任的工作。因此我个人认为我已具备了当一名班主任的资格。正如我在班主任申请中所说的,我希望承担起一个班级,用我的努力去帮助一群或许还不太懂事的孩子,不仅帮助他们解决学业上的困惑,更要帮助他们解决成长过程中遇到的各种苦恼和烦闷。班主任是学生成长过程中最重要的老师,学生行为习惯的养成,理想信念的确立,学习方法的习得等等都与班主任的教导有关。“上面千条线,下面一根针”,学校千头万绪的工作也需要班主任点点滴滴地去贯彻和落实。当班主任是辛苦的,也是幸福的,借用现在流行的话说叫做“累并快乐着”,我愿意承担这份辛苦,更希望享受这种幸福。如果通过此次竞聘我有幸成为一名班主任的话,我将从以下几个方面来开展自己的工作:首先,我将树立良好的班风。一个班的好坏取决于一个班班风的好坏。所以从一开始我就培养学生各方面的良好习惯,良好的学习习惯,良好的卫生习惯,良好的行为习惯。培养学生树立正确的人生观,道德观。教育学生要热爱学习,学生要以学习为本。同时,教育学生要有高尚的道德情操,要继承和发扬中华民族的传统美德,要让学生知道是为什么而学。要树立为人民服务的思想,要以集体为重,以祖国为荣。每周或者说每天都要对学生进行思想方面的教育。良好的班风树立起来了,班主任工作就成功了一半。其次,我将培养和谐的班级人际关系。我这里所说的班级人际关系包括良好的师生关系和融洽的生生关系。我觉得我们应该和学生建立一种新型的师生关系,不做猫和警察,不做奴隶和地主,要做学生的知心朋友,培养学生的高度的自觉性。只有这样,学生才能够亲近我们,才愿意相信我们,才能够使我们的班级工作更有效地开展。第三,本人还信奉一句话:严师出高徒。所以作为班主任的我,时刻以“严”来要求我的学生。没有规矩,不成方圆。我将制定严格的班纪班规。要求学生按时上学,不迟到,不早退,有事必须早请假。但严而有爱,我爱学生,哪个学生不舒服,我会亲自领他去看玻周末有不回家的同学,我会尽力来改善一下他的生活,使之感受到家的温暖。所以我的学生爱我,我被评为学生最喜爱的老师。学校授予我十佳教师和师德标兵的称号。第四,我将主动寻求学校领导和各部门的支持和帮助,配合学校各部门积极开展班主任工作,同时协调好与任课老师的关系。俗话说的好,“众人拾柴火焰高”,班级工作单凭班主任单打独斗是不行的。要靠各科老师的齐心协力。在平时的工作中,我将争取任课老师的支持,加强与他们的沟通和交流,及时了解学生的学习变化情况;另一方面我也会在我能力所及范围内尽量给任课老师解决一些问题,为任课老师提供方便和帮助。最后,我将加强与学生家长的联系。大家都知道,学生除了在学校学习之外,很大一部分时间是在家里度过的,在家也要让学生形成良好的习惯。因此了解学生在家的情况也显得尤为重要。我将采取多种途径,如家访、开家长会、和家长通电话等形式保持与学生家长的联系,争取得到学生家长对学校教育工作的理解、支持和配合。家长对此做法都很满意。当然,我的想法还不够全面,过去的成绩仅代表历史,我会更加努力向各位同事学习,更会向老班主任请教。主任竞聘演讲稿篇【第四篇】尊敬的各位领导,同事们:大家好!今天,我站在这里,面对朝夕相处的领导和同事,心情非常激动。我本着进一步锻炼自己,为单位多做贡献的宗旨,参加本次信用社信贷员竞聘。首先非常感谢单位,为我们提供了一个这么好的竞争平台,让我们可以在这里展现风采,同时,更要感谢一年多来一直关心、帮助和爱护我的领导和同
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