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进一步加强督学责任区建设具体实施方案范例(精编4篇)【前言导读】由网友为您整理收编的“进一步加强督学责任区建设具体实施方案范例(精编4篇)”精选优质范文,供您参考学习,希望对您有所帮助,喜欢就下载支持吧!进一步加强督学责任区建设实施方案0为认真贯彻落实教育部《教育督导条例》,充分发挥教育督导功能,根据教育部《关于加强督学责任区建设的意见》(教督〔2012〕7号)和《广东省教育厅关于建立和实施督导责任区制度的意见》(粤教督〔2013〕6号)等文件精神,现就进一步完善我市教育督导责任区制度提出如下意见,请认真贯彻执行。一、深刻认识完善教育督导责任区制度的意义督导责任区制度是县级人民政府负责教育督导的机构根据本行政区域内学校数量和布局情况,安排督学对中小学、幼儿园(含民办学校,下同)的教育教学工作实施经常性督导的制度。我市自2009年建立和实施教育督导责任区制度以来,各个督导责任区在推动教育政策落实、端正办学思想、规范办学行为、促进教育科学发展等方面发挥了积极作用。但从全市来看,教育督导责任区工作中还存在领导重视不够、督学力量不足、部分要求落实不到位等问题。要加快转变教育管理职能,强化教育监督,规范办学行为,全面推进素质教育,就必须进一步加强和完善全市教育督导责任区制度,使教育督导工作常态化、制度化,为促进基础教育均衡、协调、优质发展提供制度保障。二、全面构建教育督导责任区工作网络教育督导责任区的组织形式是:在市教育局和市政府教育督导室的统筹指导下,将全市划分为25个教育督导责任区,即24个镇区每个镇区为一个责任区,市直属中小学(幼儿园)为一个责任区,每个责任区指定若干名督学对责任区内中小学、幼儿园的办学行为和教育教学工作开展经常性的督导。三、严格履行教育督导责任区督学职责责任区督学的主要职责是:推动学校、幼儿园贯彻落实国家教育法律法规和方针政策,规范学校办学行为,实施素质教育。督导内容包括:一是学校、幼儿园落实课程计划,实施素质教育的情况;二是教育教学(保教)水平、教育教学管理等情况;三是校长队伍建设情况;四是教师资格、职务、聘任、培训、待遇等管理制度建设和执行情况;五是招生、学籍管理和教育质量等情况;六是学校安全、卫生制度建设和执行情况;七是教学和生活设施、设备的配套和使用等教育条件的保障情况;八是教育投入的管理和使用情况。责任区督学也可对本责任区内普遍存在的、带有倾向性的问题进行专题调研,对本责任区内发生的有关群众投诉等情况进行调查处理。四、认真开展教育责任区督学活动督学开展督导活动原则上至少两名以上督学同时参加。其工作方式:一是集中督查与调研,根据教育工作总体目标、主要任务、中心工作及督导工作的总体安排,针对所属工作区内教育的热点、难点问题,在教育督导部门的统筹安排下,每年集中力量开展不少于两次督导活动。二是随机督查和调研,督学可根据本责任区内教育的实际情况,采取随机听课、查阅资料、列席会议、座谈走访、问卷调查、校园巡视等方式,同时将明察与暗访相结合,开展随机督查与调研。督学要根据责任区内学校数量合理安排对学校的督导周期,制定具体的学期、学年督导工作计划。原则上,市督学至少每季度到所负责的责任区督导一次;对学校存在的特殊重大问题,应随时向市督导部门和教育主管部门报告。对存在问题较多或相关问题解决不得力的镇区或学校,督学可以直接约谈相关部门或学校负责人。五、不断加强责任区督学队伍建设优化督学配备。建立一支满足教育督导责任区工作需要的专业化督学队伍是实施教育督导责任区制度的重要保障。每个教育督导责任区至少配备两名督学。责任区督学由专职督学和兼职督学组成。主要由退休的专家型优秀校长、市教育局教研室教研员、教育管理人员、市政府教育督导室人员、镇区文体教育局(教育事务指导中心)负责人、优秀校长、特级教师、省(市)教育名师担任。加强督学培训。新任督学须参加教育督导知识和其他相关专业知识培训,定期开展多种形式的交流研讨活动,不断提高专业素养。建立考评机制。重点考核督学在责任区中小学、幼儿园督导的工作量、责任区学校、幼儿园安全工作和规范办学行为情况、责任区学校先进典型和经验推广情况、责任区督学提出的意见和建议被上级部门采纳情况、责任区学校对督学的评价情况、学生家长和社会对学校的评价情况等。对认真履行职责、成绩突出的责任区督学给予表彰奖励;对违反廉政纪律或玩忽职守、敷衍塞责导致责任区内学校违规办学现象严重的相关责任人,给予通报批评,情节严重的,撤销督学资格。建立责任区督学督导档案,并作为对督学考核和对学校工作进行评价的重要依据。六、切实保障教育督导责任区制度的实施加强统筹协调。市镇两级教育行政部门和市政府教育督导室要加强领导,高度重视督导责任区工作,结合实际、科学统筹、创新思路,全面推动此项制度的实施。提供必要保障。要从教育责任区工作的特点和实际需要出发,为督学在责任区开展工作提供必要的物质条件和经费保障。赋予督学权力。根据国务院《教育督导条例》、教育部《关于加强督学责任区建设的意见》、《广东省教育督导规定》、《广东省教育厅关于建立和实施督导责任区制度的意见》的相关规定,在各类评选表彰中,督学对责任区学校具有推荐优先权。完善问责机制。按照属地管理原则,对出现违规办学的学校,要给予通报批评并责令限期整改;情节严重的,要对主管领导和其他责任人员依法给予处分,取消学校已获得的国家级、省级、市级和规范化学校等荣誉称号。民办学校违规的,要责令其限期整改,并与年检结果挂钩;情节严重的,依法追究学校及相关责任人的责任。市人民政府教育督导室将对各督导责任区制度实施情况定期检查,并将其列入对镇区(学校)教育工作督导评估的内容。进一步加强督学责任区建设实施方案1××区关于进一步加强产业扶贫的实施方案产业扶贫是实现稳定脱贫的根本之策,也是全区当前脱贫攻坚工作的重点和难点。为进一步加强产业扶贫力度、优化完善产业扶贫方案,全面打赢精准扶贫、精准脱贫攻坚战,确保实现全区××-××年产业扶贫脱贫减贫目标任务,根据省农委、省扶贫办《关于进一步加强产业扶贫的指导意见》和《关于加强××年省重点产业扶贫项目管理的意见》、省扶贫办《关于深入推进重点产业扶贫工作的指导意见》、××市扶贫开发领导小组《××市进一步加强产业扶贫的实施方案》等文件精神,结合实际,制定本方案。一、总体要求(一)指导思想以党的十九大和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻落实中央和省委精准扶贫战略思想,促进贫困农民精准脱贫,按照“四跟四走”产业扶贫思路和扶贫产业发展目标,紧紧围绕贫困人口产业发展,因地制宜选准特色产业,因户施策落实帮扶措施,发挥新型经营主体带动作用,催生贫困人口内生动力,建立长效利益联结机制,整合财政涉农资金,加大金融支持力度,把发展产业作为贫困人口脱贫致富的长久之计和根本之策。(二)目标任务到××年,培育一批贫困人口参与度高、带动贫困户长期稳定增收能力强的扶贫产业,初步形成扶贫产业体系,力争有劳动能力的贫困户有1个以上产业增收项目或有1个务工就业的,有培训意愿的贫困户掌握1门以上就业创业技能,贫困人口自我发展能力明显增强,同时做好无劳动能力贫困户的政策扶持,进一步打牢产业扶贫基础,巩固提升脱贫成果,确保到××年全区18131人未脱贫人口中的%全部如期稳定脱贫。二、重点内容(一)选准扶贫产业1.发展传统产业。区农委牵头联合区林业局、区畜牧水产局等单位,按照“一村一品、一区(县)一特”重点培育扶贫产业的思路,发展独特品种、特殊品质和特定区域的产品,邮亭圩、接履桥、菱角塘、富家桥、黄田铺、石山脚等6个乡镇(街道)要围绕主导产业分别建立1个1千亩以上相对集中的扶贫产业示范基地,其中至少发展1个有条件的乡镇(街道)建立3千亩的扶贫产业示范基地,其它乡镇也要分别建立1个300亩以上相对集中的扶贫产业示范基地。创建1个国家级、10个省市级现代农业(林业)特色产业园,引导园区经营主体到贫困乡镇建生产基地。一是种植业,重点扶持茶叶、柑桔、蔬菜、优质稻、水稻杂交制种等主导产业,积极引进新品种、新技术进行提质增效,实现贫困户持续增收;二是养殖业,稳步发展牲猪养殖,因地制宜发展牛、放养鸡鸭、泥锹和青蛙养殖,拓宽贫困户增收渠道;三是林业,突出商品林营造、油茶新造、油茶低改、毛竹低改等产业项目,以建档立卡贫困人口为主,通过承包、土地转让、劳务等方式参与营造林建设,完成造林1万亩、油茶新造1万亩、油茶低改1万亩、毛竹低改3千亩。大力发展林下经济,到××年,新建1家国家级、3家省级、10家市区级林下经济示范基地,扶持林下合作社15家。进一步加强督学责任区建设实施方案2进一步加强作风建设的实施方案为进一步改进我镇干部作风建设,着力解决当前干部队伍中存在的突出问题,切实推进中央、自治区、X市和X市重大决策部署的贯彻落实,加快我镇经济社会跨越式发展,结合实际,制定本实施方案。一、指导思想坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,紧紧围绕“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局,牢固树立抓作风、严纪律、促发展的理念,着力解决干部不担当不作为、工作不扎实不细致、服务质量不高、工作纪律松懈等问题,增强全镇干部职工责任意识,不断提高工作的贯彻力和执行力,推动各项工作任务的圆满完成,着力打造一流营商环境,谱写新时代富裕文明和谐美丽的边X户X镇新篇章。二、主要目标和任务近年来,X镇经过一系列的作风整顿,干部作风建设取得了积极成效。但面对发展的新形势,还存在着许多不适应的地方,特别是自治区巡视、X市巡察反馈意见以及扶贫领域“X一”绩效考核反馈问题,表明当前X镇干部作风问题依然严峻。X镇决定用一年的时间,着力解决以下问题,使干部思想作风明显提高,工作作风明显转变,服务水平明显提高,发展环境明显优化。(一)着力解决干部不担当不作为的问题。主要是责任意识不强,政令不畅,对中央、自治区、X市和X市的决策部署贯彻不到位或执行不力;在规定时间内不完成不按时执行领导交办的任务或完成任务标准不高、得过且过、消极懈怠;精神不振,庸政懒政怠政;办事因循守旧,做事怕担责,不敢担当,缺乏攻坚克难、创新突破的精神,凡事要上级拍板,只求不出事,宁愿不做事。(二)着力解决工作不扎实不细致问题。主要是脱贫攻坚工作、创建全国文明城市、优化营商环境、促进经济发展、维护社会稳定等重大工作措施的落实不到位,目标不明确,推动工作不力;相关人员工作不实、不细,工作走过场。(三)着力解决服务质量不高问题。主要是对服务对象不热情、态度生硬、简单粗暴、推诿扯皮及不作为、慢作为。(四)着力解决工作纪律松懈问题。主要是上下班迟到早退,上班期间空岗、串岗、离岗,上班时间在岗却不在工作状态,玩手机游戏、聊微信与工作无关的事情;参会迟到、早退,会场打瞌睡、玩手机、聊天等行为;值班时间无人值班、值班电话无人接听及值班人员转接电话擅离岗位等行为。进一步加强督学责任区建设实施方案3为贯彻落实《国务院教育督导委员会办公室关于印发〈中小学校责任督学挂牌督导办法〉的通知》(国教督办〔2013〕2号)及《成都市督学责任区建设实施意见》,进一步完善我区责任督学工作,充分发挥责任督学的作用,推进教育督导工作的常态化、制度化。现就加强我区督学责任区建设提出以下实施方案。一、指导思想进一步加强督学责任区建设,对全区学校办学情况进行全方位、经常性的随机督查指导,形成经常性督导与集中专项督导相结合的教育督导工作机制,发现和纠正不规范办学行为,促进学校全面实施素质教育,全面落实国家新课程改革,健全教育督导制度,强化教育督导功能,推进义务教育均衡发展,各类教育协调发展,促进我区教育科学、健康发展。二、工作目标创新教育督导机制,落实教育督导责任,加强督导队伍建设,强化教育督导的监督、检查、评估和指导功能。及时了解和掌握各类校的工作状况,指导和督促其规范办学行为,提高教育教学质量。同时,挖掘典型,推广经验;发现问题,提出建议,为我区实现“科教兴区”、“教育强区”提供决策与参考意见。三、工作措施(一)精心选聘,进一步充实责任督学力量在已聘任的专兼职督学基础上,按照综合素质高、热心教育、关心青少年成长等要求
本文标题:进一步加强督学责任区建设具体实施方案范例(精编4篇)
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