大班生活讲述教案水果

大班生活讲述教案水果众所周知，蔬菜和水果可以给我们的身体带来许多所需的营养。这些蔬菜和水果为我们提供了大量的维生素、矿物质、植物纤维等。它不仅能给我们的身体提供营养，还能给我们带来香甜可口的味道。来看看大课堂生活，说说教案果！欢迎咨询！大班生活讲述教案水果1活动目标1、通过活动丰富幼儿对水果的认知，感受生活中分享的乐趣。2、培养幼儿的想象力，鼓励引导幼儿积极动手动脑，激发幼儿的创造意识。3、初步理解“光滑”和“粗糙”的意思，鼓励幼儿创编歌词。活动准备：柿子、苹果、甜橙、鸭梨、弥猴桃活动过程：1、出示已有的水果，让幼儿讨论水果的味道怎样?吃水果对身体有什么好处。2、请幼儿拿看一看自己认识各种水果，“用嘴尝一尝”、“用鼻子闻一闻”等方法。请幼儿闭上眼，依次闻水果味道，分辨水果。请幼儿分别摸苹果和弥猴桃，说一说感觉有什么不同，引导幼儿说出“光滑的”“粗糙的”。针对“光滑”和“粗糙”让幼儿充分感受和表达。3、组织幼儿唱《吃水果》的歌曲，引导幼儿多吃水果，吃各种各样的水果。4、教师逐一出示各种水果，请幼儿说出名称，巩固幼儿对水果的认知。教师提出问题：做客为故事情节开展活动，水果招待客人。还可以做些什么活动?分别用摸、看、闻、尝等不同的方法感受并区别。然后请小朋友共同分享鲜果，请幼儿讲述他们味道的不同。活动结束：小朋友一起探讨一下，自己爱吃哪些水果，不爱吃的水果又有哪些?今后做到不挑吃水果的习惯。大班生活讲述教案水果2活动目标：1.观察画面信息并初步了解水果与人的健康的关系。2.知道不挑吃、不偏吃某些水果的好处。重点难点：初步了解水果与人的健康的关系。活动准备：1.幼儿用书：多吃水果，健康多多。2.挂图：多吃水果，健康多多。活动过程：一、组织教学。二、请幼儿讨论吃水果有哪些好处?了解幼儿的已有经验。1.你喜欢吃哪些水果，不吃哪些水果?2.你知道水果对我们的身体有什么好处吗?三、出示挂图，请幼儿仔细观察画面，尝试回答吃不同水果的作用。1.看一看画面上都有哪些水果2.你喜欢吃香香、甜甜的水果吗?哪些水果是香香、甜甜的?3.吃了这些水果，你的心情会怎样?4.口渴了吃哪些水果?感冒了吃什么水果好?什么水果对眼睛有好处?什么水果吃了嗯嗯(大便)才通畅?5.你还知道哪些水果的好处?四、请幼儿自主阅读幼儿用书，和同伴讲一讲吃水果的好处，并鼓励幼儿回家后把吃水果的好处讲给家人听。我们今天知道了很多吃水果的好处。回家后把这些告诉爸爸妈妈，让他们也知道吃水果的好处。五、小结。大班生活讲述教案水果3活动目标：1、初步了解水果的特征，知道对身体有意。2、知道水果有丰富的营养，鼓励幼儿多吃水果。活动准备：水果若干、录音故事。活动过程：一、谈话引出主题1、小朋友，你们喜欢吃水果吗?2、你喜欢吃什么水果?3、为什么要多吃水果?二、通过听故事《德德不爱吃水果》，了解水果对身体的益处。1、提出要求，组织幼儿听录音故事。(听故事不能乱讲话，要仔细听故事里说了些什么事。)2、提问：(1)德德刷牙时发现了什么?(2)大便时觉得怎样?为什么会这样?(3)你吃过什么水果?为什么要多吃水果?三、欣赏儿歌《排排座，吃果果》排排座，吃果果，吃橙子，吃苹果，天天吃一个，身体好得多。四、活动延伸：洗手吃水果，鼓励个别幼儿将自己小盘里的水果吃掉，不浪费。