幼儿园夏天美术教案

幼儿园夏天美术教案你知道怎么写幼儿园暑期美术教案吗？了解蝴蝶的形态特征，感知不同花纹和图案的蝴蝶。一起看幼儿园暑期美术教案！欢迎咨询！幼儿园夏天美术教案1活动目标：1、感知夏天，了解夏天的景物特点，以及夏天天气变化。2、能够比较形象的绘画夏天，色彩搭配得当，自由发挥想象。3、喜欢夏天，感受夏天带来的快乐。活动准备：关于夏天的图片，夏天来了背景音乐、水彩笔(每人一份)幼儿创作的图画、铅笔。活动难点：幼儿自由发挥想象进行绘画。活动过程：一、教师提问幼儿：小朋友们，你们知道现在是什么季节吗?幼儿集体回答。教师问：那你们知道春天过去了，什么季节会来吗?幼儿回答，引出夏天。二、教师问幼儿喜欢夏天吗，幼儿回答喜欢或不喜欢，教师根据情况回答。说：那么今天老师就给小朋友们说一说夏天。你们听--夏天来了开始播放幻灯片。三、教师配合《夏天来了》背景音乐及图片，讲述夏天，介绍夏天花儿开了，蓝蓝的天空，又大又甜的西瓜，欢乐的沙滩玩耍，可爱的熊猫宝贝..四、教师讲述完毕，问幼儿：小朋友们，你们眼中的夏天是什么样的呢?提出要求：1)请幼儿发挥想象画出自己眼中的夏天。2)保管好自己的水彩笔，图画时注意保持清洁。3)幼儿自由发挥，教师巡回指导。提醒：涂颜色时候用笔力度均匀，色彩均匀，合理。五、结束活动，经过教师指导，完成作品后，教师将幼儿的画贴在教室展示墙上。活动延伸：上一堂手工课，准备彩纸，教幼儿剪蜻蜓、蝴蝶，贴在教师事先准备好的夏天展示墙上，装饰班级。幼儿园夏天美术教案2活动目标1、尝试利用手型进行绘画，指导幼儿依据手型进行绘画。2、充分发挥幼儿的想象和创造力。活动准备彩笔、油画棒、绘画纸，图。活动过程一、激发幼儿兴趣。玩手指游戏：石头、剪子、布。师：其实，我们的手不仅能变出石头、剪子、布，还能变换出很多的手型来，请小朋友用你自己的一只手来变换出你喜欢的手型。(幼儿自由变)提问：谁来告诉老师和小朋友，你用手型变换出了什么?你是怎样变的?二、幼儿尝试手型画的画法。1、请幼儿欣赏老师的范画，启发幼儿大胆想象。提问：这些画是以身体部分进行绘画的?引导幼儿进行观察，明确以手型进行联想绘画。2、师小结：先把自己变换的手型放在纸上不动，再用握笔的手沿手的外型轮廓画，画出的图案就叫手型画。然后再根据你画出的图案进行添画。三、幼儿尝试创作手型画(老师提绘画要求)。1、先变换手型，然后再画变换的手型，再根据你画的手型来添画涂色。2、鼓励幼儿自己动脑筋，大胆画出与别人不一样的图案。四、作品展示和评价。1、教师引导幼儿围绕重点难点来进行评价。2、根据幼儿的构图、布局、线条、色彩进行评价。3、幼儿把自己的作品展示在画墙上。幼儿园夏天美术教案3一：活动要求：1、了解蝴蝶的外形特征，并感知不同花纹和图案的蝴蝶。2、学习用左右对称的方法装饰蝴蝶。二：活动准备1、多媒体课件。2、已剪好外形的蝴蝶若干，记号笔每人一支，油画棒每桌一盘。3、轻音乐和蝴蝶飞的音乐。活动过程：一、猜谜引题：两根胡须头上翘，身穿五彩花袍袍，劳动辛苦我不怕，跳起舞来我。(蝴蝶)二、利用课件，欣赏各种蝴蝶。1、让我们跟着蝴蝶姑娘到蝴蝶王国去看看吧!(欣赏课件)提问，了解蝴蝶的外形特征：1)蝴蝶有几对翅膀?(两对翅膀)哪对翅膀大?(前翅大，后翅小)2)蝴蝶有没有眼睛?(有一双小眼睛)头上还有什么?(还有一对触角)3)蝴蝶的身体是怎样的?(细细长长的)4)蝴蝶有几只脚?2、教师引导：蝴蝶身上还有五颜六色的花纹和图案呢，让我们一起来看看这些美丽的蝴蝶吧!找一找，你最喜欢哪一只!幼儿欣赏课件。3、幼儿自由讲述不同图案和颜色的蝴蝶。三、幼儿装饰画：蝴蝶。1、利用课件出示蝴蝶姑娘的信：亲爱的小朋友们：蝴蝶王国马上要举办一次化妆舞会，但是王国的蝴蝶们没有漂亮的衣服，现在想请你们小朋友帮助我们，你们愿意吗?同时，出示大花园。2、每人一只纸蝴蝶，请幼儿装饰。1)引导幼儿利用左右对称的方法装饰。2)鼓励幼儿大胆想象不同的线条装饰，并大胆用色。四、评价，并展示幼儿作品。在蝴蝶飞的音乐中，幼儿学做蝴蝶飞出活动室。