六年级思品下册期中教学工作总结范文4篇

六年级思品下册期中教学工作总结范文4篇【导读引言】网友为您整理收集的“六年级思品下册期中教学工作总结范文4篇”精编多篇优质文档，以供您学习参考，希望对您有所帮助，喜欢就下载吧！八年级下册思品教学工作总结【第一篇】2011-2012年度八年级下册思品教学工作总结张晓风这学期，我们担任八年级思想品德课教学。教学过程中我们能适应新时期教学工作的要求，从各方面严格要求自己，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教育教学工作做如下总结：一、基本情况分析四个班共有学生187人。通过八年级下册的学习，绝大部分学生品行良好，使得他们在知识的吸收、心理的锻炼、能力的培养、法纪的遵守等方面都有较大的收获。但也有少部分学生组织纪律观念较差，学习积极性不高，这也是本期教学中所抓的重点。从期末考试成绩来看，学生们的整体水平有所提高，但各种行为的养成教育还较差，这是教学的重点。个别学生基础知识掌握不牢、重点知识不易识别、运用所学知识解答问题的能力较差、学生的良好习惯没有养成。二、主要成绩：1、深入钻研教材，认真备课，精心选择教法。备好课是上好课的前提和保证。为此，我们根据教材内容及学生的实际，设计课堂教学，拟定采用的教学方法。在深入钻研教材和了解学生的基础上，认真写出了切实可行的教案，使每一节课都能做到“有备而上”。本学期学校普及了多媒体教室，利用这一优势，本着精心组织和充分利用这些教学资源，下载和制作各种利于吸引学生注意力的教学课件，使现代教学技术走进课堂，使学生乐学，充分调动了学生学习积极性，达到愉快教学的目的。在教学中注重学生活动，课堂气氛活跃，教学效果良好。2、精心组织课堂教学，提高教学质量。上好课是提高教学质量的有效途径。课堂教学中本人尽量讲解做到清晰化、条理化；课堂语言力求准确化、情感化和生动化；教学思路做到线索清晰、层次分明。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲多练，在课堂上老师讲得尽量少些，学生活动尽量多些；同时在每一堂课上都充分考虑不同层次学生的学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。努力实现思想品德课的趣味化。思想品德课与学生实际生活联系紧密，因此我在教学过程中将教学与实际紧密联系，切实解决学生中遇到的实际问题，使学生树立正确的人生观、价值观和世界观。通过教学培养学生的社会责任感和正义感。学生在日常行为、思想素质等方面有了较大改变。3、加强课后辅导，提高教学质量。课后辅导是课堂教学的补充和巩固。因此本人针对中学生爱动、好玩，缺乏自控能力的特点，经常通过谈心、主题探究等方式抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去。耐心做好后进生的转化工作，对后进生努力做到从友善开始，比如，多与他们谈心；从赞美着手，善于发现他们的闪光点，及时给予肯定。所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，在和学生交谈时，对他们的处境、想法表示深刻的理解和尊重，改变教师角色，努力使自己成为学生的朋友，让他们敢说话，说真话。这样让学生感到你与他是平等的，那么他就能很好的去接受你的观点，从而转变自己的思想，改变自己的行为。从而真正达到思想教育的目的。三、改进措施：1、深研教材，把握教材特色，准确把握教学目标，积极有效地备好每一堂课，向课堂四十五分钟要效益。2、教学中注重和运用针对性原则和知行统一的原则，密切联系社会现实和学生实际讲透教材，分析问题，提高认识。3、钻研教学，充分启迪学生智慧，运用各种教研工具，有效地运用各种切实可行的教方法，不断提高学生的学习积极性，收到理想的教学效果。4、在教学中突出学生的自主合作探究理念的形成和发展。5、注重学生知识的巩固和过关，精心设计好相应的练习，利用课前提问时间来充分调动学生巩固知识的积极性。6、在课堂教学中，以课本知识为依托，坚定不移地推行德育教育，针对学生的年龄特点，充分利用纪念日，辩论会，校内外活动，引导学生形成正确的世界观，人生观、价值观，养成高尚的思想品质和良好的道德情操，从学生身边小事抓起，一言一行抓起，做到以德促学。7、注重优差生的分类辅导，用教师的爱心，耐心，恒心去关爱每一个学生的全面发展。8、搞好测试及试卷讲评。总之，时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期又过去了，在全体同仁的帮助下，在全体学生的共同努力下，我们在教育教学工作中取得了一定的成绩，收到了良好的效果。但不足之处亦显而易见，催人深省。所以我们将把不足之处作为教学中进行补充学习的方面，在今后的教育教学工作中，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，克服缺点，开拓前进，使教育教学工作再上新台阶，相信有耕耘总会有收获！八年级下册思品期中检测题【第二篇】八年级思品期中检测题（2013年春）班级-------姓名-------座号----评分------一、精挑细选，请你选出最符合题意的那一个选项。（每题3分，共48分）1、我国法律规定，凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国()A、人民B、市民C、公民D、居民2、规定的权利和义务是公民的基本权利和基本义务（）A、法律B、党中央C、国务院D、宪法3、衡量一个国家个人地位和尊严的重要标志是（）A、依法治国B、个人隐私权C、名誉权D\\\\肖像权4、下列公民中，受到中国法律保护的是（）①居住在英国的英国籍华人②侨居澳大利亚的中国公民③在东南亚打工的中国人④被印度尼西亚警方扣留的中国渔民A①②③B②③④C①③④D①②③④5、公民良好的社会公德包括（）①仁爱守序的社会公德心②关心国家的重大决策③诚信宽容的道德品质④养成遵纪守法的行为习惯⑤协商谦让的道德风尚⑥尊重差异的道德风度A①②③⑤B②③④⑤C①③⑤⑥D①②③④6、“中华人民共和国公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民合法的自由和权利”。下列选项违背宪法这一规定的行为是（）A警察王某在身受重伤的情况下奋起反抗，将正在持刀抢劫的劫匪击毙B一位北京人将自己积攒的8万元人民币捐赠给大西北的科研机构C住校生王某的钱物被同寝室的张某偷去后，王某伙同极为同学将张某打伤并夺回被偷钱物D钱某不是回族人，但在某饭店吃饭时，仍要求服务员不上有猪肉的菜7、下列言行属于正确行使公民权利、自觉履行公民义务的是（）①吴利打电话向有关部门举报学校附近有一个黑网吧②“又该缴税了。”“嗯，我想想怎样少缴点税。”③初二女生宁宁拒绝父母让她辍学打工的要求④“爸，给钱我上学。”“去，去，我和你妈妈离婚了，问她要去。”A①③B②③C③④D①③④8、“宪法是一张写着人民权利的纸”,这句话说明我国宪法（）A规定国家生活中最根本的问题B是全体公民的最高行为准则C是人民权利最重要的法律保障D具有最高法律效力9、下列行为属于侵犯公民肖像权的是（）A．经本人同意以营利为目的使用公民肖像B．某影楼未经张某夫妇同意，用其婚纱照做广告C．电视台在新闻节目中播放某校学生上课的镜头D．高考的监考人员查验考生的准考证照片10、下列基本权利中，属于我国公民享有的最基本的，也是公民享有其他一切权利的必要条件的权利是()A．人身自由权B．生命健康权C．受教育权D.政治权利11、据报导河南开封某县的庞某在别人的帮助下，冒领了张某的高考录取通知书后继续冒用张某的户籍关系上大学、工作、提干。事情败露后，庞某和其他涉事人员都被有关部门追究了相应的责任。庞某的行为侵犯了张某的（）①、姓名权②、安全权③、肖像权④、受教育权A、①③B、②③④C、①④D、①②③④12、我们身边有很多尊重他人生命健康权的行为,下列属于尊重他人生命健康权的是()①、护送盲人过马路②、义务献血③、捐献角膜④、路遇伤者,奋力抢救A、①②③④B、②③④C、①②③D、①③④13、某超市在醒目的地方贴出告示：为了维护本超市的合法经济利益不被侵害，本店保安人员有权对有偷窃嫌疑的顾客进行检查。这则告示（）A、是合法的，因为它是为了维护超市的合法权益B、是非法的，它侵犯了公民的人格权C、非法的，它侵犯了公民中的隐私权D、是合法的，因为这是保安人员的职责和应尽的义务14、下列属于不尊重他人隐私或侵犯他人隐私权的行为有（）①在银行柜台前设置1米线。②网站将其注册会员的照片、电话号码、家庭住址等信息整理成册，卖给信息公司。③警方为尽快抓捕犯罪嫌疑人，将某通辑犯的照片、姓名及相关信息，通过媒体进行公开。④进别人房间要先敲门。⑤为防止各类违法犯罪事件的发生，某市在大街小巷装了许多电子摄像头。⑥小林的妈妈偷看他的日记。A、①③⑥B、②⑥C、①④⑥D、②④⑤15、我国公民的权利保障体制的核心是（）A、中华人民共和国刑法B、中华人民共和国民法C、中华人民共和国宪法D、中华人民共和国行政16、下列属于侵犯公民肖像权的是()A、新闻摄影报道中出现某人的形象B、将名人、伟人的照片挂在教室里C、在“希望工程”宣传画中使用了大眼睛姑娘苏明娟的半身像D、某商场在广告中擅自使用了110米栏奥运冠军刘翔的照片二、正确行使权利、自觉履行义务（10分）[故事链接]午休时间，同宿舍的同学休息了，陈皓同学还在大声的朗读英语。室友多次提醒，他却说：“学习是我的权利和自由，任何人不能干涉。”运用所学的知识对陈皓同学的观点进行分析说明。三、珍视生命（12分）[故事链接]近年来，因官商勾结等腐败行为而导致一次次矿难，许多无辜的矿工用他们那无声的躯体敲响了安全生产的警钟，终于引起了社会的重视。然而，当前的校园安全也越来越让人忧虑。有资料显示，我国中小学生每年的非正常死亡都在1万人以上。每天有40多名在校学生非正常死亡，即每天有一个班的学生永远消失了。为了保护每一个孩子，把意外伤害减少到最低限度，曾在第九届全国人四次会议上，有150多名人大代表呼吁尽快制定《校园安全法》，切实保障师生安全。请回答：（1）想一想：你身边有哪些安全隐患或危害学生的现象？（2分）（2）受到意外伤害，你认为最有效的解决办法是什么？理由何在？（4分）（3）你认为怎样才能有效减少安全事故的发生？（4分）（4）请你设计两条校园安全的警示语。（2分）四、依法维权（9分）[故事链接]某中学八年级(1)班的五名女学生，为了参加学校的文艺汇演，到一家商店购买化妆品，后来又嫌太贵准备离开。不料柜台负责人张某、李某强行将五名学生带到商场保安室，逐个进行搜身检查。张某还威胁说，“不交出化妆品，就饿死你们。”经过大约一小时的搜查、威吓，张某、李某一无所获。他们连一句道歉的话也不说就赶学生走，同学们被迫流泪而去。事后，学生家长到商场交涉，但商场态度蛮横，拒不认错。(1)张某、李某侵犯了五名学生哪些权利?(2分)请你结合案例，列举两条法律依据。(4分)(2)请你按侵权前、侵权中、侵权后为五名女中学生维护自身权利设计三项合法、有效的措施。(3分)五、情境探究（10分，每情形2分）当你遇到下列情形时，你将会怎样做?并简要说明理由。（10分）情形一：校门口，你看到一位老人不慎跌伤，这时离上课仅有五分钟。做法：理由：情形二：考试时，你发现好友作弊。事后，老师了解有无同学作弊。做法：理由：情形三：在家里，父母为了关心你，未经你同意，拆看了你的信件做法：理由：情形四：课间活动时，你的好朋友喊你的绰号，还说这是表示你们关系亲密。做法:理由：情形五：当自己作业没完成时，老师说自己比猪还懒，就是一头懒猪。回家告诉家长，家长则认为骂的对，“打是亲，骂是爱”。做法：理由：六、感受**（11分）时间：星期天早晨地点：女儿的房间人物：妈妈、女儿（某校八年级学生）（妈妈气呼呼地将几封信摔在女儿面前）妈妈：你还有心思搞好学习？女儿：（惊讶地）你有什么权利私拆我的信？妈妈：你是我的女儿，再说，我也是为了你好，不了解你的情况，怎么帮助你？女儿：（砰地关上门）我的事从今后不用你管。1．运用所学知识，对剧中妈妈的言行进行评价。（4分）2．为了消除母女之间的隔阂，请你向剧中“女儿”提出建议。（7分）一、精挑细选，请你选出最符合题意的那一个选项。（每题3分，共48分）BBBBCCACBACA