《知法守法懂法》主题班会教案

《知法守法懂法》主题班会教案增强学生的法制观念，让他们懂得遵纪守法的道理，懂得如何用法律武器保护自己。在这里给大家分享一些以“知法守法”为主题的班会，希望对你有所帮助。《知法守法懂法》主题班会1教育目标:1.通过这次班会活动,对全体学生进行法制教育,教育学生懂得什么是违法犯罪,培养学生基本的法律知识,知道运用法律武器保护自身的权利和利益.2.通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的法制观念,让学生认识到犯罪的危害性.3.预防青少年犯罪,加强法制教育宣传,增强学生的自我保护意识,让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯,有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展.活动过程:一、身边的法律1．出示案例:小林在校园里,不慎将姑母从国外带回来送给他的派克钢笔弄丢了.该校小钟刚好路过,他拾起钢笔回班上课.小林的同学小张、小宋正好目睹小钟所为.小林得知钢笔被小钟拾到便找他索要,小钟先是佯装不知,后见有人作证,便搪塞说放在笔盒里不知被谁拿走了.学校多次做工作,小钟依然不肯归还.请问:小钟的行为违法吗？（讨论,谈谈自己的看法）分析:依据《民法通则》第七十九条规定:拾得遗失物、漂流物或者失散的饲养动物,应当归还失主,因此而支出的费用由失主偿还.第七十五条规定:公民的个人财产,包括公民的合法收入、房屋、储蓄、生活用品、文物、图书资料、林木、牲畜和法律允许公民所有的生产资料以及其他合法财产.公民的合法财产受法律保护,禁止任何组织或者个人侵占、哄抢、破坏或者非法查封、扣押、冻结、没收.小钟捡到他人财物不想归还想占为自有,违反了民法规定.小林怎样才能要回笔,或者挽回损失？（议一议）继续呈现案例:林某向法院起诉,经法院调查,依据《民法通则》判决钟某限期归还,否则赔偿林某经济损失200元.请问:有必要起诉吗？判决合理吗？（讨论,说说自己的看法）分析:根据第一百三十四条承担民事责任的方式主要有:（四）返还财产；（七）赔偿损失.所以,判决是公正的.小林运用法律维护了自己的合法利益.2.学生谈感想、讲身边的事情.3.请学生指出所知的违法行为.如:旷课、夜不归宿,参与赌博或者变相赌博,偷窃、故意毁坏财物强行向他人索要财物,进入法律、法规规定未成年人适宜进入的营业性歌舞厅等场所,观看、收听色情、淫秽的音像制品读物等,打架斗殴、辱骂他人,携带管制刀具等等.师:法律就在我们的身边,许多的时候是由于我们的不知法,不懂法而造成的犯法犯罪的,学习有关的法律知识就非常的必要.4.国家的有关的规定（1）说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称.《未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》为保护未成年人健康成长,《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》分别做出了一些禁止性规定,学生不应当违反这些规定.要自觉做到:不吸烟、酗酒、流浪、聚赌、吸毒,不弃学经商、从工,不进营业性舞厅等不适宜未成年人活动的场所,不看淫秽、暴力、凶杀、恐怖等书刊、录象,不侵害其他未成年人的合法权益.我国刑法规定:已满十六周岁的人犯罪,应当负刑事责任.这一年龄段称为完全负刑事责任时期.已满十四周岁不满十六周岁的人,犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、防火、爆炸、偷渡罪的,应当负刑事责任.这一年龄段成为相对负刑事责任时期.已满十四周岁不满十八周岁的人犯罪,应当从轻或者减轻处罚.这一年龄段称为减轻刑事责任时期.不满十四周岁的人,一律不负刑事责任.这一年龄段称为绝对无刑事责任时期.同时刑法还明文规定,因不满十周岁不予刑事处罚的责令他的家长加以管教；在必要的时候,也可以由政府收容教养.二、预防青少年犯罪1.案例二:课间休息,三位同学在四楼的走廊上嬉戏,在你推我搡之中,甲失手将乙推倒在地上,重重地撞在墙上,当场乙的血从头上直往外淌.后来,乙被市医院急救车救走.请问:甲的行为违法了吗？为什么？我们该怎么处理这件事？（小组里面讨论）分析:甲的行为已经违反了《治安管理处罚条例》有关规定,被公安机关依法拘留.（医院鉴定乙伤势严重）谈谈你的感受！2.青少年犯罪的十大征兆师出示,说明:1)对学习不感兴趣,学习成绩无缘无故的下滑,不按时完成老师布置的作业,考试时进行抄袭,对考试结果不以为然,留级也无所谓.2)对事物的兴趣开始变化,劳动懒散,上课思想不集中.3)经常迟到、早退、旷课,厌恶学校生活,这种孩子如果与校外的不法分子或无业人员有了联系,就会越来越不愿意回家.4)心理方面有变化,如精神恍惚,情绪波动,举止反常,心神不定,东张西望.5)对教师和家长的关心帮助表示反感,甚至怀有敌意,恶语顶撞,有时给教育者出难题,看笑话.6)对遵守纪律、要求进步的学生进行讽刺、挖苦和打击,同情和包庇甚至效仿有劣迹或不法行为的人,把反社会的人格或行为当作是“勇敢”的表现.7)原本养成的生活规律出现变化,如从早起变成睡懒觉,从注意卫生变为邋里邋遢、不修边幅甚至肮脏,或一反常态地特别喜欢梳妆打扮.8)道德品质起了变化,如从诚实变成爱撒谎,爱说空话、大话、假话,从谦虚变成傲慢,从斯文变成野蛮,喜欢逞能,从文明礼貌变成口吐秽言、动作粗野,或在家长、老师面前循规蹈矩,而背后却胡作非为.9)结交不三不四的人,或与校外的流失生和有前科的人结交,或拉帮结伙聚在一起甩扑克打麻将,或三五成群出入公共场所,惹是生非,遇事便大打出手.10)过分追求物质享受,染上了一些成年人的不良行为习惯,如抽烟喝酒等.三、做个知法、懂法、守法的青少年1.预防犯罪的一些措施2.学一点法律知识3.不做违法乱纪的事情4.不结交不良的朋友5.不看黄色书籍四、小结:你从今天的班会中得到了什么启示？五、作业:向身边的人宣传法律知识,让每个人都来做知法守法的文明人.《知法守法懂法》主题班会心得体会教案相关文章：★★★★★《知法守法懂法》主题班会2一、活动目的：通过本次主题班会，让学生学习法制、安全知识，掌握一些法制、安全常识，增强学生法制、安全意识，逐步提高学生的素质和能力。二、活动地点：三年一班教室三、活动准备：1、学生排演节目2、法律知识竞赛题3、法律之星、安全之星奖章四、活动过程（一）宣布班会开始主持人（1）：亲爱的同学们，当你每天早晨走进宽敞明亮的教室时，你有没有想过，是什么使你安全地来到学校？主持人（1）：当你在课堂上汲取丰富的知识时，你有没有想过，是什么带给你良好的学习条件？主持人（1）：当你在爸爸、妈妈的带领下，购买喜欢的东西时，又是什么使你买到了货真价实的商品？（全体答：法律）主持人（2）：对，是法律！法律是生活的保障，法律是幸福的源泉！主持人（2）：试想，在一个没有法律或者法律不健全的国家里，犯罪分子日益猖獗，人民的生命和财产受到严重的威胁，没有丝毫安全感，那将是一片多么可怕的情景啊！主持人（2）：所以知法、懂法、守法、用法是我们每一个公民应尽的义务。主持人（合）：懂法制、懂道德、无违法、无犯罪是我们每一名小学生应具备的条件。下面我宣布“加强法制宣传人人知法懂法”主题班会现在开始。（二）法律知识竞答主持人（2）：人生会面临许多选择：当你正处于十字路口，不知道该何去何从时，你将做出怎样决择？在现实生活中，有许多人不能明辨是非而选错了道路，使自己后悔一生。主持人（1）：尤其是我们少年儿童，如果不知法、懂法，往往会误入歧途，走上犯罪的深渊。主持人（2）：因此，为了自己和他人的安全，为了每个人幸福和欢乐，我们要多掌握一些法律知识。主持人（1）：那当然，我们班的同学通过学习，已经懂得了不少法律法规呢！主持人（2）：是呀，不如利用此次班会来检验一下同学们的学习成果，评出我们班的法律之星和安全之星，大家同意吗？（全体答：同意）主持人（1）：第一环节，法律知识竞答。（答对获法律之星奖章）1、说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称。（《未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》）2、我国未成年人保护法所称的未成年人是指未满多少周岁的公民？（18周岁）3、根据未成年人保护法的规定，儿童食品、玩具、用具和游乐设施，不得有害于儿童的什么？（安全、健康）4、我国确定每年的几月几日为法制宣传日？（12月4日）5、什么叫犯罪？（犯罪是指严重危害社会，触犯刑法，应当受到刑法处罚的行为。）6、如果别人因为一点小事“得罪”了你，你会怎么处理？（不违反原则的事情不斤斤计较或与他当面讲清。）7、未成年人不宜进入哪些场所？（游戏室、桌球室、歌舞厅、录像厅、网吧等）主持人（1）：祝贺获得法律之星的同学们，下面进行第二环节，安全知识竞答。（答对获安全之星奖章）1、下课了，同学们不能干什么？（追赶打闹，玩危险游戏）2、以下哪些东西不准带进校门：（C）A课外书B三角尺C利器、易燃物品。3、下面哪种行为不对：A踢毽子B攀越围墙、滑楼梯C跳皮筋4、上下楼梯怎样行？（靠右行）5、如果陌生人到学校来找你出去谈事情或玩，你会采取哪种态度？（找理由拒绝他，还要不动声色）6、发生火灾时，我们应怎么做呢？（发生火灾时，一定不要慌，不要拥挤，要听从指挥，按顺序撤离；有条件的可以用湿毛巾或其他湿东西后住口鼻，避免吸入烟气）主持人（2）：同学们个个都很棒，希望大家时刻牢记法制知识，在学校也能自觉遵守安全规则，争做知法守法小公民。（三）演讲：《争做知法守法小公民》主持人（1）：请听我们的法律小顾问为大家带来的精彩演讲《争做知法守法小公民》同学们，你们好！我是你们的法律小顾问某某某。法律是什么？法律就是一些比较严格的规定，这些规定常常表现为一部部法律。比如，专管国家大事的有《中华人民共和国宪法》、打击犯罪的有《中华人民共和国刑法》、维护青少年身心健康的有《中华人民共和国未成年保护法》等等，这些法律给我们的社会带来了安宁，带来了和平法律是公平的使者；法律是正义的化身；法律是我们的保护神！青少年是祖国的未来，青少年是否知法、懂法、守法、用法，对祖国未来的建设与发展关系重大。所以，让我们为争做21世纪知法守法小公民而努力奋斗吧！（四）小品表演主持人（2）：某某某讲的可真好，从小知法守法，既利己又利国。主持人（1）：今天我们在学校里学到的法制、安全知识可真不少，但是当我们独自在家的时候，安全意识也不能忽视，请看小品表演：《有人来敲门》（学生上台表演）甲：（读白）多么快乐的星期天，我独自一个人在家，所有作业已做完，这可真开心呀。（打开电视机）唉，都不好看——（这时，传来敲门声）谁呀？乙：我，你李叔叔。甲：李叔叔，怎么没听爸爸说过呀？乙：噢，我是新来的，时间不长，是你爸爸让我来东西的。甲：（动脑筋想）既然是我爸爸让你来的，那你说我爸爸是什么样儿。乙：嗯，嘴巴大大的，眼睛圆圆的，鼻子高高的，这样。甲：有络腮胡子吗？乙：没有。甲：戴眼镜了吗？乙：戴了。甲：哦，你是来拿公文包的吧。乙：是的。甲：那你等着，我去拿。乙：哎，你开门呀！甲：（走到一边）哼，肯定是个冒牌的，我爸爸从不戴眼镜，而且，今天早晨我明明看见他拿着公文包上门的，让他等着吧，他要是再叫呀，我就拨110。主持人（2）：看了这个表演后，同学们认为这位同学做得对吗？（生答：对）主持人（1）：所以我们独自在家时，生人敲门别理他，是熟人敲门还要多答答话。（五）制作法律宣传标语主持人（2）：不管在什么时候，我们都要把法制、安全意识牢记在心，这样才能让我们在健康、舒适的环境下成长。主持人（1）：青少年是祖国的未来、民族的希望，是社会主义现代化事业的建设者和接班人主持人（2）：我们一定要做一个守法的好学生，报效祖国！主持人（1）：总而言之，国有国法，家有家规，法律是一个国家的根本，国无法则不能立足于世界，更不用说在世界上建立自己的威信。主持人（2）：法律像眼睛时刻伴我行，安全像耳朵把我来提醒，让我们提高自我保护意识，法律常识承记心窝。主持人（1）：我们不光要把法律、安全意识牢记心中，还要做一名小小法律宣传员，带动身边的人一起知法、守法。主持人（2）：让我们拿起手中的笔制作一幅幅法律标语，时刻提醒自己和他人做个知法、守法的小公民。（学生分小组制作宣传标语）（小组代表上台宣读法律标语）（七）总结主持人（1）：同学们制作的标语真棒，不愧为小小法律宣传员。主持人（2）：接下