献给母亲的歌主题班会设计

献给母亲的歌主题班会设计“但一寸长草有几多情，报得三春晖。”母亲的恩情深似海，到头来很难报答。下面网友为大家带来献给妈妈的歌曲主题班会设计。欢迎咨询！献给母亲的歌主题班会设计1一、活动背景：针对班级中有些学生对母亲不理解，相互缺乏沟通，花钱如流水，有的编出种.种谎言，欺骗母亲，从父母那里骗钱，逃学上网、吸烟、赌博；甚至讨厌母亲的“唠叨”。学习成绩不好，多名学生已有辍学苗头，说教、谈话……凡是能想到的招都用上了，可还是没能制止。看来利用堵的方式是行不通的，我决定另辟蹊径，面向全班召开一次有关母爱的主题课外活动，通过引发班内学生进行讨论，使学生深刻认识到〈欺骗母亲，乱花金钱〉的危害，从而达到学生自我教育、自我提高，从而更加热爱母亲、关心母亲、珍惜母亲。贯彻《公民道德建设实施纲要》，提倡友爱，迈好青春的第一步。二、活动时间：20_.12.24三、活动目标：1、让学生深切地感受到父母对他们的亲情。2、加强学生对青春期的认识和对自身责任的理解。3、通过对有关母爱的各种资料的搜集，整理，让学生感受到平凡而又伟大的母爱。4、每个学生能把自己搜集到的有关资料通过不同的方式展示出来与大家分享。5、爱是至高无上的。尊重母亲的爱，让学生学会感激身边最亲近的人。四、设计思路：1、请家长填写“学生在家情况调查表”2、评选班内十名“孝子”，请班摄影组同学到家采访，办一期“在家写真”展板。字串23、请家长给孩子写一封“青春贺信”并准备“青春贺礼”。字串34、每个人交一张小时候照片。5、请全班同学分成四个小组，查找有关资料，注重搜集描写母爱的诗歌、小说、散文等文学作品；展现母亲形象的绘画、摄影、歌曲、电影、广告等作品；新闻媒体报道过的与母亲有关的感人事迹；以小组的形式，合作搜集、整理，在老师的指导下，用不同的形式展示成果。字串46、事先跟家长联系，请家长和学生聊聊天，让学生整理好聊天内容，并记录下来。7、学生准备一份送给母亲的小礼物，要求必须是自己亲手做的。8、准备好与母亲有关的音乐作品，作为背景音乐贯穿整个活动。五、活动实施阶段：1、活动由四个板块（听故事、谈感觉、谢母亲、送祝福）。2、请几位母亲代表到校参加活动。3、学生说、唱、演，展示学生的才能。4、展示家长的“青春贺信”与“青春贺礼”。5、反馈调查结果，推出孝敬父母模范，树立行为榜样。字串56、通过文艺表演充分展示学生的才艺。六、活动实施过程：1、主持人：《献给母亲的歌》主题课外活动现在开始。全体起立，唱（《烛光里的妈妈》放背景音乐）亲爱的同学，你可曾想过？从我们呱呱落地到今天，10多年来，是谁最牵挂我们的冷暖，是谁最担心我们的健康？是谁为我们的进步欣喜骄傲？又是谁为我们的缺点和毛病揪心着急？是妈妈，是爸爸，是人们的骨肉至亲。从嗷嗷待哺的婴儿到蹒跚学步的孩童，从无忧无虑的小学生到迈向青春期的准青年，这期间，渗透着爸爸多省语重心长的教诲，饱含着妈妈多少温柔体贴的关爱。同学们，这是一份永恒的爱。它跨越时空，它不求回报。就在今天，就在此时，这份爱来到了我们班会现场。同学们，人们总说家长都望子成龙、望女成凤，其实我想，我们健康快乐地成长，才是普天下父母最大的心愿。你看，在我们即将跨入青春的行列时，父母们热情地为每一个同学发来了青春贺信。首先，让我们一起聆听慈母的心声。（A读母亲的贺信）今天的班会我们还请到了B、C、D、E、F同学的母亲，让我们听听他们要对孩子说些什么？字串2（几位母亲分别讲话）字串2妈妈们的心声令我们做儿女有万分感动，下面我们请每一位同学开启你的青春贺信和贺礼吧！哪位同学谈谈你读信的感想和对礼物的理解？（同学发言）下面用掌声欢迎我们班的舞蹈王子为大家表演。（舞蹈）父母为我们奉献出了他们所能给予的一切，这份柔情、这份爱，我们该如何回报呢？请几个同学谈谈你们在家是如何表达对父母的爱的。（同学发言）同学们都从不同方面表达了对父母的关爱。在班会之前，我们班委就同学在家的表现向家长们发了一份调查表，现将调查结果向同学们作一反馈。根据统计，班委们评选出了四年（1）班十位“孝子”（姓名略），我们应向他们学习，把对父母、家长最深切的爱用行动表现出来，尽我们对父母、对家庭的一份责任。（女生小合唱《听妈妈讲那过去的事情》）家，是我们避风的港湾，是我们成长的摇篮。当你第一次喊出“妈妈”时，母亲满脸笑容，满心惊奇：当母亲把你从怀中放在地上，让你爬，让你站，让你走；当你跌倒了，又把你扶起来，继续操练……从此，你便开始了全新的人生。每次放学回家，你向母亲汇报自己的收获时，母亲总听得津津有味。母亲一直无微不至地关心你，沐浴在母爱中的你真正了解自己的母亲吗？今天，我们就来听听母亲的故事。字串3放录音磁带，学生仔细聆听妈妈们的故事。字串9请到场的几位母亲谈谈她们的想法。2、（课件显示）班里有位从小父母离异的男生，他在母亲的抚育下长大，这其中的酸甜苦辣可想而知，自不必说。母亲是一位女强人，但她与众多的母亲一样，望子成龙，对儿子严格要求，她又与众多的母亲不一样，不想让残缺的家庭给儿子带来伤害。于是为了有更好的成绩，不惜花钱让他参加一些提高班。生活上，更是嘘寒问暖，一切都绕着儿子转。但表面看上去“懂事”的儿子却并不令她满意，成绩常有红灯，性格上也不如母亲所愿，凡事显得随便。在一次放学后，儿子站在母亲房间看电视，长久不肯离去，母亲很自然的催促儿子去做作业，但多次儿子都不理，于是母亲出手打了儿子。没料到，已高于母亲的儿子竟一下子站了起来，怒目向着母亲道：“你打我！我打你”随便一个动作！母亲一下子懵了。只觉得天都塌了！拖着、拽着儿子，摸着黑，敲响了己睡下的班主任的门——那是一个不眠之夜！这位母亲含辛茹苦地带大儿子，在儿子长到十六岁时，竟得到了这样的回报。母亲不能理解，更不能接受！她道：“他十六岁打我就随便一个动作，等二十六岁打的我老太婆地下爬了。明天起，我不供他读书了，我要赶他出门……”母亲一字一句，句句是泪。是啊，母亲不能理解！有关这类事情，你有经历过或听说过吗？（学生讨论）（话题转入）。母亲的生日是哪一天？你为母亲干了什么？（一些同学一惊，因为大都已忘了）。读1同学的周记对于自己的母亲，我们有这样的心情：深深的感激，深深的愧疚。3.谈感受（放歌曲《我心中的故事》）请各小组分别展示搜集有关资料（图片、文章等）然后谈谈自己的体会。字串6①离开母亲的腹，离开母亲的怀，离开母亲的身，永远没有离开的，是和母亲息息相通的心。字串6在大家搜集的众多的表现描写母爱的诗歌、小说、散文中选取一些篇目并配乐朗诵。学生介绍自己创作的诗歌、散文。同学们针对作品发表自己的看法。字串6②母爱如水，母亲是源，无论你奔腾到哪里，身上流淌的，依然有不尽的源头之水。展示展现母亲形象的绘画、摄影等作品。也可出示自己给母亲画的像、拍的照片。并根据自己对母亲的了解，为图画、照片题写标题。4、谢母恩（放歌曲《念亲恩》）慈母情，是拍着婴儿入睡的悠悠的摇篮曲，是灯下为子女飞针走线的不眠之夜，是期盼儿女成长的忧郁的眼神，是儿女远行时的句句叮咛；慈母情，是“三春晖”，是任何“寸草心”也难以回报的恩情，是人间最圣洁、最伟大、最无私、最珍贵的亲情。今天，我们之所以能健康地成长，母亲有多大的功劳啊。提问：为了报答母亲的养育之恩，你已经做了什么，以后打算怎么做？字串7同学们分组讨论，发表见解。各小组选两名代表发言。小结：我们要孝顺父母，希望同学们有这样的决心，将来要有所作为，来报答母亲，让她成为世界上最幸福的人。5、送祝福（全班合唱歌曲《三百六十五个祝福》）请学生介绍母亲节的由来。随着日历的翻动，母亲的生日就要到了，让我们每一个同学给自己的母亲一个惊喜，亲手给母亲做一个蛋糕，送一份礼物。（用幻灯打出蛋糕图片。）学生依次出示小礼物，在多媒体画面、音乐声中（《万事如意》）对母亲说一句祝福的话。活动在这种温馨的气氛中结束，主持人要求大家在课后能把礼物和祝福的话语送给妈妈。字串结论：关爱家人从一点一滴开始。字串1请班级同学合唱《送别》把歌献给每一位妈妈。让我们用歌声来表达对母亲、对家人的爱吧。结束语：同学们，我们62颗孝敬父母的诚心和着青春的步伐，已紧紧地跳动在一起。让我们从爱父母开始，爱我们的老师，爱我们的集体，爱我们的国家，爱我们的生活环境，爱我们的国家，爱我们的生活环境，用一颗年轻的心和蓬勃的朝气谱写我们的青春壮美的诗篇吧。七、小结：也许，我们的母亲没有领袖的丰功伟绩，没有明星的光彩夺目，没有科学家的渊识博学，没有英雄们的豪言壮语，没有文学家的鸿篇巨著。但母亲如天大，同时又小得只能住在我们的心里，母爱是可以撑天的支柱，也是我们想拥抱的温暖。我们永远爱着您——妈妈。字串八、反馈：字串81、请家长填写“学生在家状况调查表”2、统计分析后由班长向全班同学汇报。3、组织同学谈收获，写感想，出一期壁报。献给母亲的歌主题班会设计相关文章：★★★献给母亲的歌主题班会设计2班会背景在家里，学生都是父母的掌上明珠，百般呵护，可现在他们踏出了家门，走向了实验中学，成为了一个寄宿制的初中生。他们不能与妈妈总是在一块，所以要培养学生独立自主的能力，不让妈妈担心；培养责任心，懂得用优异的成绩，懂事明礼，回报妈妈班会目的1.培养学生的独立自主能力，适应中学生活的能力，让妈妈放心。2.培养健康高尚的感情和健康快乐的心理，懂得妈妈对我们的爱。3.培养责任心，懂得用优异的成绩，懂事明理，回报妈妈。班会的步骤与过程一.导入（女）老师们（男）同学们（合）大家好！（女）母亲的笑容是世界上和煦的春风。（男）母亲的皱纹是辛苦岁月风霜雪雨的刻痕（女）母亲的汗水和眼泪是世界上最为名贵的珍珠。可是你可曾想过，母亲的生日静悄悄的过了，没有蛋糕没有烛光，不知今年我们过生日时她又将怎样煞费苦心。（男）母爱是一滴甘露，亲吻干涸的泥土；母爱是酿造了百年的美酒，浓得化不开，散不去！（合）我们这次班会的主题是《献给母亲的歌》二.（男）也许在这一刻，我们似乎长大了许多。平日里我们从不去注意的一点一滴小事在眼前汇集，膨胀。同学们，请回想一下，在你成长的道路上，你与母亲之间是否曾经发生过令你刻骨铭心、难以忘怀的事情？欢迎同学们上台来，说一说你的故事。把你享受到的母爱，与大家一起分享！（丁旭婷、朱阳辉、许姜涤宇、彭晨、胡莹）三.（女）多么感人的故事啊！是啊，母亲的爱是最伟大、无私、温暖的当我们的心灵受到伤害时，母爱犹如暖风，吹暖了我们的心窝，使我们倍感温暖。古今中外，不知有多少作家赞颂过母爱的伟大与温馨！下面请同学们用自己的感情谱写出最动人的诗句！（郦瑛洁、吕步、陈思诺）四.（男）妈妈，她总是平静的接受现实，她从不抱怨，不感伤，不愤恨。人生的苦楚、寂寞和委屈，风雨和狂暴她全省略了，留下的只是一份爱，一份深沉的爱。这份爱，妈妈她毫不犹豫的全给了我们，使我们幸福、温暖、甜蜜……这时候，你们想对妈妈说什么呢？是感谢，是歉意，还是……请同学们自由发言。五.（女）听了这么多同学感人的发言，我想老师一定也有许多感触，下面就请班主任蒋老师发言。六.（男）世上只有妈妈好。我相信这首歌每一个人都会唱。这首歌表达了千千万万个子女对母亲深深的爱，因为母爱是不能用语言来表达的。下面就请同学们用自己的歌声和琴声来表达对母亲深深的爱！（……）七.（女）一曲动人的献给妈妈的歌，唱出了儿女们对母亲的爱，唱出了儿女们对母亲的怀念。我相信在座的各位老师听了我们的班会课后也一定深有感触，下面就让我们一起来听一听老师们的感触！八.（男）母爱是一处港湾，让我们远离风浪，享受安宁。（女）母爱是指路明灯，让我们看清了前进的方向。（男）母爱是雪中炭，给了我们温暖。（女）母爱是饥饿时的面包，给了我们充实。（合）让我们对天下母亲说一声“谢谢”。本次班会到此结束，谢谢各位老师光临指导。献给母亲的歌主题班会设计3活动目的：培养学生生活自理能力，形成良好的劳动习惯，端正学生的劳动态度；2、体会父母的辛苦，学会关心他人，能积极主动的做一些力所能及的家务劳动；问题分析：我和同学已经有了近两年的接触，发现他们随着年龄的增长，已经有了一定的劳动意识。在学校基本能做到自己的是自己做，但在家庭中，却缺乏劳动意识，过于依