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党支部组织生活会发言材料【实用4篇】【前言导读】由网友为您整理收编的“党支部组织生活会发言材料【实用4篇】”精选优质范文,供您参考学习,希望对您有所帮助,喜欢就下载支持吧!党支部组织生活会发言材料【第一篇】为深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,推动全面从严治党向基层延伸,巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果,进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,保持发展党的先进性和纯洁性,党中央决定,在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育(以下简称“两学一做”学习教育)。开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育(以下简称“两学一做”学习教育),是面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。各地区各部门各单位党委(党组)要充分认识开展“两学一做”学习教育对于推动全面从严治党向基层延伸、保持发展党的先进性和纯洁性的重大意义,作为一项重大政治任务,尽好责、抓到位、见实效。要把思想建设放在首位,教育引导党员尊崇党章、遵守党规,以习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作,着力解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,努力使广大党员进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定理想信念、保持对党忠诚、树立清风正气、勇于担当作为,充分发挥先锋模范作用。“两学一做”学习教育不是一次活动,要突出正常教育,区分层次,有针对性地解决问题,依托“三会一课”等党的组织生活制度,发挥党支部自我净化、自我提高的主动性,真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。各地区各部门各单位要结合实际确定学习方式,为基层留出空间。要紧紧围绕党的中心工作和全党工作大局开展学习教育,坚持两手抓,防止“两张皮”。要进一步严密党的组织体系、严肃党的组织生活、严格党员教育管理、严明党建工作责任制,激励基层党组织和广大党员干事创业、开拓进取,为协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念提供坚强组织保证。一、“两学一做”学习教育总体要求:1.“两学一做”教育学习是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。“两学一做”学习教育不是一次活动,要突出正常教育,区分层次,有针对性地解决问题,用心用力,抓细抓实,真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。2.开展“两学一做”学习教育,基础在学,关键在做。3.“两学一做”学习教育,要增强针对性,“学”要带着问题学,“做”要针对问题改。着力解决党员理想信念模糊动摇的问题、党的意识淡化的问题、宗旨观念淡薄的问题、精神不振的问题、道德行为不端的问题等等。二、“两学一做”学习教育内容:1.学党章党规;2.学系列讲话;3.做合格党员。三、“两学一做”学习教育主要措施:1.围绕专题学习讨论。2.创新方式讲党课。3.召开党支部专题组织生活会。4.开展民主评议党员。5.立足岗位作贡献。6.领导机关领导干部作表率。四、“两学一做”学习教育组织领导:“两学一做”学习教育在中央政治局常委会领导下进行,由中央组织部牵头组织实施,中央纪委机关、中央宣传部、中央党校配合做好相关工作。1.层层落实责任。2.强化组织保障。3.注重分类指导。4.发挥媒体作用。党支部组织生活会发言材料【第二篇】近年来,我始终以”三严三实”为标尺,按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求进行深刻反思,查找个人思想上认识的偏差和出现问题的根源,现按照习近平新时代中国特色社会主义思想总要求,向组织汇报如下:一、存在的问题1、工学矛盾没解决好,有重工作轻党建的意识。长期以来,对工与学之间的关系认识不到位,思想基础不牢,学习主动性不高,没处理好二者之间的关系。总认为要以实干为本,只要扑下身子苦干、实干,自己的工作才能得到大家的认可,学习相比就不是那么重要,自己一直是这么想并且这么做的。除了参加中心党总支和支部以及党小组集中学习外,平时基本是需要什么看什么,往往忽略了政治理论的自我学习,特别是对中国特色社会主义理论体系、习近平总书记系列讲话精神系统学习不够、深入思考不够,思想境界上不去,行为出现偏差。2、事业责任感不强,只求过得去,不求过得硬。由于缺乏长期的政治理论学习,在思想上出现了宗旨意识松动。有时在艰巨繁重任务面前,有畏难情绪,在问题矛盾面前退缩,在本职工作岗位面前安于现状,没能时刻牢记组织重托和群众期盼。另一方面,工作能力不强,学习不够,理论指导实践不强,正因为这些能力的不足,造成在许多艰难工作面前思路不清、进而有“望而却步”念头。二、今后的努力方向对自身的查摆出来的问题,在今后的学习和工作、生活中,本人将树立正确的科学世界观、人生观和价值观。坚定理想信念,保持清醒头脑,增强宗旨意识,牢固树立基层党员的良好作风形象。今后力争做到:1、进一步加强党性修养。按照“两学一做”和“讲、重、作”的具体要求,牢固树立“学习至上”理念,对着书本学,照着“镜子”学,深入实践学。深入学习党的十九大文件精神和习近平总书记系列讲话以及新的《党章》党规,真正学实学透。大力弘扬党的优良传统和作风,自我剖析,自我革新。2、进一步转变工作作风。坚持“谋事要实、创业要实、做人要实”。努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚,破除急躁情绪,工作中不搞形式主义,不做阳奉阴违、表里不一的两面人。结合本部门工作实际,合理掌握我中心水电气日常运行规律,扎扎实实,精益求精做好所属工作。党支部组织生活会发言材料【第三篇】根据支部组织生活会要求,近期,我在积极参与学习教育的基础上,查找突出问题,深刻剖析根源,结合思想和工作实际,现将对照检查情况报告如下:一、我的缺陷在哪儿?总体评价是:笔耕不辍中有欠缺,推陈出新中有瑕疵一是学习上的“广度和深度”不够。虽然平时也比较注重学习,但学习的内容不够全面、系统。虽觉甘之如饴,但终有鞭长莫及之憾,特别是对新闻通讯写作的理论钻研的不深、不透,学习掌握的不够好,还没找到一条春意盎然的“上山小径”,对领导文稿材料的站位高度还有待提高。二是作风上的“细度和严度”不够。文字工作就像慢火煲汤,争不得,有时存在急于求成的情绪,在任务多、压力大的时候,首先想到的是怎样尽快完成,而不是首先考虑怎样做到最好,只求达标,璞玉要琢,好钢要炼,不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握,没有时刻以高标准严格要求自己。三是工作上的“角度和新意”不够。没有从服务对象的角度去思考问题,眼中要有活的服务意识有待提高,导致有些工作或活动因考虑不周而出现盲点或欠缺。在遵守基本规范,有益表达的前提下,有时懒于求变,碰到新情况、新问题凭经验考虑问题多,陈中出新、平中见奇方面新意不足,不够出彩。二、存在这些缺陷的根源是什么?总体根源是:党性约束中有放松,对照镜鉴中缺自觉一是思想精神有所懈怠。在文化自信中挺起理想信念脊梁的定力有所松懈,政治理论学习不够深入,放松了理论武装和改造主观世界,在灵魂深处对共产主义的理想信念树立得不够牢。二是党性修养有所松懈。主要是思想观念上缺乏敢闯敢冒精神,创新意识不强,习惯于跟过去比、在小范围比,有时迷醉于自我欣赏之中,其根源是放松了党性锻炼,缺乏一种“春天你给我一片沃土,秋天我还你遍地黄金”的应有责任感、使命感。三是自律意识有所淡化。在从严治党下修身律己的思想观念有所淡化,有时成了欲求的奴隶,清洗自己,敲打自己不够,放松了对增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力的重视。三、我该怎样修补自己的缺陷总体设想是:对着镜子前正衣冠,履职尽责中守初心一是带着进取心,高标准体现主动担当。我将以时不我待的事业之心努力体现主动担当,用理想信念来激励自己,避免让初心蒙尘,不断坚定前行的步伐,提前谋事、大胆干事,扎实做事。特别是在文字工作中,要保持以苦为乐、苦中有乐的达观和豪情,不断扩大知识内存,更新自己阅历的硬盘空间,做到才思泉涌,下笔如神。二是带着责任心,高自律改进工作作风。我将以时不我待的为民之心驱使当成事业来干好,这样才能进入用心的状态,才能做出一流的成绩。特别是在文字工作中,要用自律来警醒自己,在山下不灰心,在山巅不失态,在泥淖中不抱怨,在乱花中不迷路,保持一种“干不好工作就寝不安席,办不好事情就食不甘味”的责任意识,做到知行合一,令出必随。三是带着专注心,高效率创新完成工作。我将以时不我待的使命之心带着悟性据势应变,用实干来提升自己,牢固树立谦虚谨慎的服务意识,把工作做好、做到位。特别是在文字工作中,要保持一颗执着求变的心,做到脑勤、手勤、腿勤、口勤,善于协调,讲究配合,做到平常时期能看得出来、关键时刻能冲得出来,危难关头能豁得出来,做到在位有为,有滋有味。党支部组织生活会发言材料【第四篇】同志们:按照XX党委《关于进一步加强基层党组织的实施意见》文件精神和党风廉政教育月活动的有关要求,今天我代表党委参加本单位党支部的以加强作风建设为主题的专题组织生活会。下面我就开好专题组织生活会讲几点意见:一、要进一步统一思想、提高认识,深刻领会召开专题组织生活会的重要意义。党员组织生活会、党员领导干部民主生活会制度,是我们党在长期的革命和建设中形成的一项重要的组织制度,目的在于通过发扬党内民主,加强党内监督,开展积极的思想斗争,提高依靠自身力量解决矛盾的能力,保证党的路线、方针和政策的贯彻执行。因此,我们要从坚持“党要管党,从严治党”的高度,进一步做好统一思想、提高认识的工作,针对存在问题,采取有效措施,彻底消除部分党员中存在的消极应付,甚至认为组织生活会是“整人”、“互相揭短”、担心开不好会激化矛盾、搞乱班子等错误思想认识,要通过深入细致的思想准备、工作准备,坚持程序,严格要求,高标准、高质量地开好专题组织生活会。二、要注重提高组织生活会的质量。在开展批评与自我批评时要努力克服五种不良倾向:一是克服庸俗化倾向,有些批评看似缺点实为优点,看似批评实为表扬,甚至庸俗化为“吹捧与自我吹捧”,诸如“整天忙于工作,很少拿出专门时间调查研究”;二是克服表面化倾向,有些批评无关痛痒,不涉及个人党性修养、道德品质、能力水平等原则问题,倒像优点“附生物”,诸如“工作中存在急躁情绪”、“批评同志过于严厉”等;三是克服形式化倾向,有些批评意见属普遍存在问题,“你有我有他也有”,诸如“理论学习不够”、“工作方法有待进一步提高”等;四是克服片面化倾向,避免有些批评以单位存在的问题遮掩自身存在的问题,以工作上存在的问题代替理想信念、思想作风等问题;五是克服避重就轻倾向,避免批评过程中只谈枝节问题,不谈要害问题,只搞“自选动作”,不搞“规定动作”。要注意分清什么是思想和认识问题,什么是政治立场问题,什么是工作能力问题,什么是工作态度问题,什么是纪律观念问题,什么是违法乱纪问题等。三、在认真开展批评与自我批评的过程中,要强化六种意识:一是开展批评与自我批评,根本的目的是为了解决自身存在的突出问题,提高党的执政能力和先进性,更好地落实团场、连队的发展目标,而不是“跟谁过不去”,“让谁下不了台”,更不是要制造和产生新的矛盾和问题,大家一定要有这个大局意识。二是每位党员要抱着对事业对同志对自己高度负责的态度,在勇于批评和自我批评的同时,对一些原则问题和棘手问题,要旗帜鲜明地亮明观点,不畏缩躲闪,不随波逐流,不文过饰非,坚决维护党的原则和利益,以自己的模范行动影响和带动其它党员。三是开展批评与自我批评,核心的问题是坚持以人为本,纠正自己和同志身上影响进步的突出问题,卸掉包袱,轻装前进,全面发展,健康成长。四是开展自我批评时,要抱着严肃诚恳的态度,认真检查自己在思想上和工作上存在的突出问题,深刻反思这些问题对党的事业、对待工作、对职工群众利益、对干部形象、对党员形象、对自我成长所造成的损失,勇敢地揭露问题,勇敢地承担责任,勇敢地进行自我批评,深挖思想根源,进行深刻剖析。五是在批评同志时,要坚持团结批评团结的原则,从团结的愿望出发,经过批评和自我批评,在新的基础上达到新的团结。既要坚持原则,又要与人为善,既要达到效果,又
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