幼儿园中班体育活动教案3篇

幼儿园中班体育活动教案3篇【前言导读】由网友为您整理收编的“幼儿园中班体育活动教案3篇”精选优质范文，供您参考学习，希望对您有所帮助，喜欢就下载支持吧！设计思路：《三只小猪盖房子》是一个经典幼儿故事，此故事既有探究房子结实的原因，知道做事不图省力，又有幼儿喜欢的人物和对话，而且还适合表演，并符合新主题“周围的人”其中“建筑工人”这一小站点的主题。能把幼儿已有的生活经验“房子”的知识结合到故事中来进行讲述，让孩子们通过听听、说说、理解并表演故事的情节和语言，来锻炼他们的倾听、理解能力以及大胆表达、表述的能力。活动目标：1、完整倾听故事，了解故事内容，大胆表述故事中的主要情节。2、乐于探究，知道做事不能偷懒图省力。活动准备：PPT活动过程：一、话题引趣（结合日常生活中孩子们对于房子的前期经验，自然的过渡到本次活动的主题，调动幼儿的思维积极性）1、你们知道我们住的房子是什么造的吗？哪些东西能造房子呢？2、今天，猪妈妈对她的三个猪宝宝说：“你们都长大了，每个人出去造一间房子，看看你们谁的本领大。”小猪们会造哪种房子呢？我们来听一听故事《三只小猪造房子》二、完整倾听故事1、三只小猪各选用哪种材料来盖房子？2、哪只小猪造的房子最结实？3、大灰狼最先要吃掉哪只小猪？为什么？小结：老大找了最牢固的材料来盖房子，所以他的房子最结实，大灰狼怎么样都进不去。三、再次欣赏故事（在一步步的提问中讨论探究房子材料与结实的关系，积极思考、主动探究，初步理解材料与房子的关系）1、大灰狼来到稻草房前是怎么做的？2、为什么稻草房一吹就倒？3、大灰狼来到木头房子他做了什么？发生了什么？4、大灰狼来到老大的砖头房，做了哪些事情？房子倒了吗？小结：在这三种材料里，稻草最轻，木头较重，砖头最重；稻草又细又软容易折断，木头虽不易折断，但是容易着火也不牢固，砖头最硬最结实，所以，用结实的材料盖出来的房子才结实。老二老三的稻草房、木头房子是不牢固的。5、哪间房子要花最长的时间去造呢？为什么老二老三不愿意这样做呢？小结：做事老想着怎么省力是不行的，要动脑筋认真地完成每一件事情。四、讨论延伸（从生活中的实例中进行实际的思考，发散思维并调动积极的想象，大胆表达表述）1、如果幼儿园也用稻草和木头来做，会发生什么事情？2、如果你是小猪，你会造什么样的房子？篇2：幼儿园中班体育活动教案快乐的木头人活动目标：1．能在游戏中控制自己的身体，在规定时间内努力做到一动也不动。2．能根据指令变换模仿动作，体验体育活动的快乐。活动准备：1．自制“摩棍”一根，口哨一只。2．地面上画好写有数1-10的方格。活动过程：1、玩民间游戏“我们都是木头人”。幼儿集体念儿歌，扮演木头人，“山山山，山上有个木头人，木头人，不准说话不准动”。要求幼儿念完儿歌后做一个造型动作，在规定时间内不准动。2、师幼共同玩游戏“魔法师”。（1）教师手持“魔棍”，口念“变变变，变变变，变成长鼻子大象”，幼儿扮的“木头人”马上“变成大象”，模仿大象行走。“魔法师”巡视，变得不像的用“魔棍”一指，这个幼儿便停止动作，还原成“木头人”。游戏中“魔法师”不断发出“变成小马”“变成小兔”等指令，“木头人”按指令模仿各种动物的动作，听到“魔法师”吹口哨，“木头人”就要停止动作。（2）“魔法师”组织“木头人”玩跳数字游戏。引导“木头人”按照1-10的顺序跳。如跳错，“魔法师”就把他“定”在原地不动。（3）“木头人”跳舞。播放节奏明快的音乐，“木头人”随音乐起舞，“魔法师挥动魔棍”，音乐停止，木头人摆好造型不动。（4）随着音乐，魔法师送“木头人”回家。篇3：幼儿园中班体育活动教案小动物造房子活动过程：一、热身运动律动《颠倒歌》幼儿自由模仿小动物动态。二、引出主题1、动物是我们的好朋友，今天小动物想请小朋友帮个忙，你们愿意吗？小动物家添了宝宝，房子不够住了，需要造新房子，请小朋友帮忙。2、不过，我们知道现在小区门口有保安，不随便放生人进小区，小动物请大家先去动物家拿通行证。3、幼儿自由走过每条搭建的路去拿通行证（雪花片缚在手腕上）（缓慢增加运动量）（幼儿熟悉每条路，并请个别幼儿示范正确走法，在活动中提醒按自己需要脱衣、擦汗、饮水）三、帮小动物搬材料哎呀，工人叔叔粗心把小动物造房子的材料混在一起啦，还好，小动物在自己的材料上用尾巴盖了一个图章，请小朋友搬时看一看，可别送错拉！幼儿搬运各种材料积木走过小路到动物家（运动达到高潮，密度、强度增加）（幼儿在搬运过程中要运用已有经验判断每块积木送到谁家，知识巩固，并将大积木用各种辅助材料进行搬运）四、帮小动物造房子幼儿用搬到目的地的积木帮小动物造房子（调节运动量、将强度降低）小动物谢谢你们，你们辛苦了，小动物请你们喝水（幼儿饮水、擦汗）