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小学美术活动方案(案例)【精编4篇】【导读引言】网友为您整理收集的“小学美术活动方案(案例)【精编4篇】”精编多篇优质文档,以供您学习参考,希望对您有所帮助,喜欢就下载吧!小学美术活动方案【第一篇】美术兴趣活动方案民权县胡集回族乡乡直回族小学2016年10月美术沙龙活动方案一、指导思想本次活动主要体现小学艺术教育的特点,体现向真、向善、向美、向上的生动活泼的校园文化特质,促进学校艺术教育的改革和发展,展示我校艺术教育的丰硕成果,培养健康的审美情趣和良好的艺术修养,让每个学生都成为艺术教育的受益者。二、主题与内容美术活动的主题是“七彩童心,创意无限”。本次美术沙龙活动要以为契机,展现我校学生热爱祖国、朝气蓬勃、天天向上的精神风貌,努力学习、勤于探索、敢于创新的风采。要弘扬中华民族优秀文化,开展具有时代特征、校园特色、学生特点的艺术活动。三、参加对象和分组参加对象为所有本校的在籍学生。四、活动项目和形式艺术作品类⑴绘画大赛尺寸为绘画本纸⑵书法作品书法字体不限,尺寸均不超过小字本纸。五、活动阶段和任务本届展演活动分为三个阶段进行:第一阶段:宣传发动。组织开展内容丰富、形式多样的学生美术活动,广泛发动全体学生参与,每个同学至少参加一项活动的要求。以班级为单位参加预赛,并选择好优秀作品上报决赛。第二阶段:参加学校小学生优秀艺术作品(美术)评选活动。第三阶段:总结美术活动的情况。小学美术活动方案【第二篇】儿童美术教育并不是以培养少数画家为目的,而是对人进行心理、思想、情操和人格的教育,是人的素质教育,是全面育人的教育。在当今信息化、知识经济全球化时代,社会对人的素质要求越来越高。为了培养出全面发展的高素质人才和符合时代要求的复合型人才,不仅要抓紧好课堂教学,还要有目的、有计划、有组织的开展课外活动。实践证明,美术特长生活动是美术课外活动最主要的活动方式。它是培养美术人才的摇篮,是对学生进行美育的重要组成部分。本学期,根据学校教学工作计划安排,结合我班学生的基础差异性的特征,拟定如下实施方案。一、指导思想为促进我校各科教学和课外活动教育的和谐发展,丰富校园文化生活,提高艺术教育教学水平,成份挖掘学生的潜能,发挥学生的特长,展示孩子们的精神风貌和教育成果。二、目的与任务1、通过组织美术兴趣小组活动,继续对学生进行审美教育和提高学生的绘画水平。2、培养学生的观察力、记忆力、想象力和创造力,培养学生美的情操和陶冶他们完美的人格。3、把一些对美术感兴趣、有特长的学生集中起来,为他们创设特定的环境、氛围,让他们在一起相互交流、探讨、观摩,从而扩大他们的视野,增长知识,发展个性。二、活动内容及要求内容:以剪纸、剪贴、为主要学习内容。要求:达到基本掌握剪纸和剪贴画的制作方法,能够对身边有趣事物进行写生和创作。三、组织形式分组辅导,每组5人。四、学习时间每天下午第二节课时间。五、具体措施1、宣传发动,以自愿参与为主。2、确定学员,并向学员说明美术特长小组开展之目的和任务。3、制定小组活动规章制度。4、每学习一项内容后举办一次画展进行总结。5、采用诱导的方法进行辅导,培养学生的想象能力和思维能力。六、学习内容与时间安排第二周:宣传发动,组建美术兴趣小组,召开会议,选组长并向学生说明开展美术兴趣小组的目的、任务以及所学内容和所需学习用具。三至六周:学习剪纸知识。第七至八周:举行阶段性学习汇报展。第九周:举办画展,总结交流。范例一、活动目的:为丰富校园生活,发掘学生的潜力,发挥个性特长,展示学生的兴趣爱好,营造快乐、和谐、健康的校园文化氛围。二、活动主题:快乐校园,放飞梦想。三、活动负责人:陈俊慧、袁会梅、陈丹丹、全体班主任。四、参加学生:1—6年级全体学生。五、活动时间:4月7日——4月11日。六、活动地点:一楼教学大厅和各班教室。七、活动形式:1、优秀作业展;(4月7日——4月11日)2、“美术小故事”广播;(4月9日)3、现场绘画比赛(4月10日下午第一、二节课)。八、现场绘画比赛注意事项:1、以班级为单位,每班选出4——5名学生到一楼教学大厅参加比赛;其余学生在本班级参加比赛。2、在一楼教学大厅参加比赛的学生由学校统一发纸,其余材料自带;在本班级参加比赛的学生所有材料自带。3、作品可自由选择独立或合作完成。4、作画的内容、表现形式不限,坚持展现美好生活、快乐学习的原则。5、比赛时间:两节课。九、奖项设置:集体奖、个人奖的名额将根据具体情况设置。十、比赛评委名单: 小学美术活动方案【第三篇】小学美术活动方案小学美术课是一门必修的艺术教育课程,是对学生进行美术教育的重要途径,它对于陶冶情操,启迪智慧,促进学生全面发展,具有重要作用。而美术兴趣小组是美术课堂教学的补充和延伸,与课堂教学相比更具灵活性、可塑性,因而学生非常乐意参加。要办好美术兴趣小组,教师必须根据学校的具体情况有计划有目的地展开,应十分重视教学质量,善于调动学生的极积性,将美术兴趣小组活动搞得有声有色。使美术兴趣小组活动成为学生学习艺术的乐园。一、组织健全美术兴趣小组。美术兴趣小组人数不宜过多,大约20名左右。活动时间固定每周一次,活动制度化。遇到学校有特殊情况择日进行,一般不轻易暂停。参加成员由教师挑选和学生自愿为原则。精心制定活动计划,保证兴趣小组的深度、广度和密度。小组活动主要重视三方面:(1)重视基础训练,抓住难点强化训练,解决课堂中难以解决的问题。(2)指导学生参加与校园环境布置,重点辅导学生学好儿童画、装饰画、设计手抄报、黑板报、学习布置橱窗、作业展等,边学边实践,边干边提高。(3)指导学生从事美术创作,培养学生观察与热爱生活的习惯,以身边的事物为主旋律,创作出内容积极向上,催人奋进的艺术作品。二、定期举办美术展览。举办美术展览、交流、回顾、总结学习成果,为同学们提供表现自己实力,增强自信心的舞台能起到意想不到的效果。教师要精心指导,严格把关。学生大胆构思,不拘一格,精心绘制,多出佳作,在校内展出以起到示范作用。对于一些才华出众、个性鲜明的同学,提供条件为他们举办联展和个展,努力培养出色的艺术人才。三、组织观摩活动。我们组织学生在网上参观美展,不失时机地让学生开阔视野,增长感知。四、举行绘画比赛。美术比赛能够有效地提高学生的素质和能力。计划组织兴趣组参加绘画比赛,通过训练比赛,真正使学生学有所得,老师要做出很大的努力,勤于思考,大胆实践,最大限度地调动学生的积极性,将美术兴趣小组开展得丰富多彩、富有特色。五、活动安排:课外美术兴趣小组,在于培养学生对美术的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活,为今后培养美术人才起着积极推动的作用。为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境,现将本学期美术小组的活动安排制定如下:一、活动目的:通过美术兴趣小组的活动,使学生的美术特长得到更好的发展,进一步了解美术的基本知识,提高学生的欣赏水平及创造能力。二、活动要求:1、组织学生按时参加活动,并保持室内清洁。2、每周三下午4:10~5:20进行活动,小组成员必须准时到达美术室。3、美术小组成员应严格遵守纪律,不准在美术室大声喧哗,不准做与美术学习无关的事。4、每次老师布置的作业,学生都应按时完成。5、爱护美术教室内的设施和用品。三、活动内容:1、使学生了解一些简单的美术常识知识,(美术种类、常用工具、基本的使用方法、尝试几种儿童绘画方法)。2、以儿童画为主,以手工制作为辅,以创作画为主进行教学。3、给学生自己创作作品的时间和空间。4、欣赏名人名画名作提高欣赏水平。5、进行手工制作教学,训练学生的动手能力和造型能力。四、采取的措施:(1)美术教师要认真负责,把它看成是学校教育的组成部分,使小组活动开展得生动、活泼、丰富。(2)做好组织工作要挑选各班有一定美术基础、成绩较好的学生参加。要选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长。兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。(3)安排好活动时间和活动地点根据学校的统一安排,每周组织一次,要坚持课余活动的原则。(4)订立必要制度,抓好思想工作要教育学生自觉遵守学习制度,准时参加美术学习。明确学习目的,培养勤奋好学,积极进取的精神,促进学生的全面发展。在学期结束时,要举办全校性的美术作品展览会,展示学生的学习成果。小学美术活动总结通过这学期的美术小组的学习,同学们的学习兴趣十分浓厚,许多同学要求能有机会再进行学习,而且在这些兴趣者的指引下有不少学生在学习中参加了小组学习。下面就这学期工作作一个总结:一、培养了学生的对美术的兴趣:有参加兴趣小组的同学都有这么一个感受:就是以前画画只是应付老师的作业,有时甚至是为了向爸爸妈妈“交差”。但通过学习他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习,他们的学习能够自觉完成了而且还能头头是道地向同学介绍他所学习到的知识。在他们的影响下更多的学生想参加兴趣小组特别是初一年级尤为突出。二、培养学生的知识面:在这次的兴趣小组中不但美术的基本知识,而且更多的是让学生掌握了许多绘画的基本技法,使他们的知识面得到很大的拓展。三、增加了实践的机会:由于兴趣小组不仅有室内的理论学习而且还参与了实践,给很多同学以动手的机会,特别是在今年的高新区现场书画比赛中展现出了他们的才华,赢得了广大师生校友的好评。而更大的就是“美术来源于生活而美化生活”,使他们意识到学习美术的用处。当然也更增加他们的学习兴趣。四、丰富了学生的第二课堂:从素质的角度丰富了学生的课余生活,他们的生活不在仅限于课堂上,让他们意识到学习的乐趣,更有兴趣学习了。当然,我们的工作还存在不足,我们期待着我们的工作能够得到更快的完善,得到更好的发展。我们将本着为学生工作的思想更加努力地工作,使我们的学生的素质更好地得到提高。美术活动总结林城小学2014年美术活动方案林城小学2014年小学美术活动方案【第四篇】小学美术活动方案儿童美术教育并不是以培养少数画家为目的,而是对人进行心理、思想、情操和人格的教育,是人的素质教育,是全面育人的教育。在当今信息化、知识经济全球化时代,社会对人的素质要求越来越高。为了培养出全面发展的高素质人才和符合时代要求的复合型人才,不仅要抓紧好课堂教学,还要有目的、有计划、有组织的开展课外活动。实践证明,美术特长生活动是美术课外活动最主要的活动方式。它是培养美术人才的摇篮,是对学生进行美育的重要组成部分。本学期,根据学校教学工作计划安排,结合我班学生的基础差异性的特征,拟定如下实施方案。一、指导思想为促进我校各科教学和课外活动教育的和谐发展,丰富校园文化生活,提高艺术教育教学水平,成份挖掘学生的潜能,发挥学生的特长,展示孩子们的精神风貌和教育成果。二、目的与任务1、通过组织美术兴趣小组活动,继续对学生进行审美教育和提高学生的绘画水平。2、培养学生的观察力、记忆力、想象力和创造力,培养学生美的情操和陶冶他们完美的人格。3、把一些对美术感兴趣、有特长的学生集中起来,为他们创设特定的环境、氛围,让他们在一起相互交流、探讨、观摩,从而扩大他们的视野,增长知识,发展个性。二、活动内容及要求内容:以剪纸、剪贴、为主要学习内容。要求:达到基本掌握剪纸和剪贴画的制作方法,能够对身边有趣事物进行写生和创作。三、组织形式分组辅导,每组5人。四、学习时间每天下午第二节课时间。五、具体措施1、宣传发动,以自愿参与为主。2、确定学员,并向学员说明美术特长小组开展之目的和任务。3、制定小组活动规章制度。4、每学习一项内容后举办一次画展进行总结。5、采用诱导的方法进行辅导,培养学生的想象能力和思维能力。六、学习内容与时间安排第二周:宣传发动,组建美术兴趣小组,召开会议,选组长并向学生说明开展美术兴趣小组的目的、任务以及所学内容和所需学习用具。三至六周:学习剪纸知识。第七至八周:举行阶段性学习汇报展。第九周:举办画展,总结交流。范例一、活动目的:为丰富校园生活,发掘学生的潜力,发挥个性特长,展示学生的兴趣爱好,营造快乐、和谐、健康的校园文化氛围。二、活动主题:快乐校园,放飞梦想。三、活动负责人:陈俊慧、袁会梅、陈丹丹、全体班主任。四、参加学生:1—6年级全体
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