包饺子比赛活动方案(案例)（精编4篇）

包饺子比赛活动方案(案例)（精编4篇）【导读引言】网友为您整理收集的“包饺子比赛活动方案(案例)（精编4篇）”精编多篇优质文档，以供您学习参考，希望对您有所帮助，喜欢就下载吧！包饺子比赛活动总结1包饺子活动总结中秋节将至，又是一年团圆节，为了让同学们舒缓思乡之情，并且在娱乐的同时体会到家的感觉，更可以增进新生之间的友谊。为此，我们学院学生会于2012年9月27日在学校食堂三楼举办了包饺子活动，参赛人员24人，拉拉队60人，现就此次活动做以下总结：活动开展下来，总体感觉非常的好，使得新生们觉得非常的有成就感。现场的反应也非常的热闹，参与的同学非常的积极。首先在活动开展前，我们就已策划很久，准备也较充足，尽量在各个方面做的完善。活动一周前我们部就积极准备出去拉赞助，虽然只是拉了几条横幅，但是我们也出去锻炼了一番，也获得了不少。并且在活动前一天，邀请各部部长和主席作为评委出席我们的活动以及策划主持人的演讲稿和背景音乐，分配维持现场秩序人员。活动当天，此次活动由于同学们星期四下午都有课，所以来得不是很准时，以至于活动有点乱，不是很有条理。但是在活动过程中，同学们都努力包饺子，最后包出了很有食欲的饺子，并且每班的拉拉队都积极的表演节目，为自己的班级加分。在煮饺子过程中，他们更是热情高涨，有的唱有的跳，气氛非常活跃。不一会，热腾腾的饺子出来了，评委品尝，参赛人员继续参加赛后小游戏，温馨喂饺子、淑女吃饺子、吃饺子接力。现场气氛实在是达到极致了。活动结束后，学生会成员以及餐厅服务人员一起打扫卫生，清理现场。但是由于第一次举办包饺子活动，有些方面没有做足，以至于有些麻烦还是没有避免。还有就是在活动举办中，遇到了一些困难，例如，餐厅回音较大，使得现场有些混乱以及场地太小，但是经过大家的合作和努力，我们最终顺顺利利地成功的举办。相信一次小小的活动也是一种历练，所以我们以后的活动会办的更成功，更精彩。由此次活动我们可以充分看到团结即是力量，每一个活动的顺利举办，都需要工作人员紧密配合，才能确保每一项工作顺利及时完成，这次活动的成功举行，更显示出了学生会同学能够团结起来做大事，充分显示了学生会的凝聚力和学生会同学认真负责的优良品质。应用技术学院学生会生活部2012年9月27日关于包饺子比赛活动方案2关于包饺子比赛活动方案4篇方案一：一、活动时间、地点时间：12月22日下午13：00（冬至、星期一）地点：局机关食堂参加人员：全体干部职工（自愿报名、不限年龄性别）二、组织机构1、裁判组组长：组员：工作职责：负责监督赛事规则落实情况，对活动的违规行为随时提出意见，对参赛人员的违规行为做出判定，按照比赛规则提出评奖意见，督促各部门按照赛程安排开展工作。2、筹备组组长：组员：工作职责：负责比赛用品的采购、道具筹备、材料准备、赛场气氛营造等工作，落实好赛前的各项筹备工作。4.奖品组组长：组员：负责比赛奖品的采购、保管、发放等工作，要求严格按照比赛结果发放奖品。三、比赛内容及流程（一）包饺子比赛包饺子比赛为团体协作比赛项目，全体干部职工分为八个队进行比赛。根据会堂人员实际情况，为均衡参赛各队的实力，增强比赛竞争性，决定确定7名种子选手作为A—G组各组领队，负责组织本队人员参赛，A—G组组员采取随机抽签的方式确定，H组由部分局级干部组成，H组组员不参加抽签。1、分组及各组领队名单A组领队：；B组领队：；C组领队：；D组领队：；E组领队：；F组领队：G组领队：；H组领队：抽签时间及地点：12月22日下午13:00在职工食堂大厅。2、比赛规则每组选出6名选手参加比赛，每组分面1盆、馅1盆、案板1个、擀杖2只、刀1把。要求在固定时间内，完成制作剂子、擀面皮、包饺子全部工序，比赛结果从数量和质量两方面打分，数量方面每包出一个的完整饺子得1分，包的饺子越多，得分越高，质量方面按照饺子“成品”的质量来打分，如果包出的饺子出现漏馅情况，属质量问题，出现一个扣分。最终按照得分高低评出三个等次的奖项，其中一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，参赛风尚奖1名。（二）最靓饺子比赛最靓饺子比赛为个人比赛项目，由每组推荐2名选手参赛，要求参赛选手至少要包出3种以上花色的饺子，由裁判组评选出6名获奖选手，荣获最靓饺子奖。（三）吃饺子比赛吃饺子比赛为个人比赛项目，由每组推荐3名选手，比赛以在1分钟内吃完饺子数量作为评分标准，数量越多得分越高，比赛分3轮进行，每轮每组派1人参加，每轮有2名选手胜出，三轮评选出6名参赛选手，荣获吃饺子最快奖。包饺子活动方案2一、活动主题：包饺子，连情谊二、活动原则：快乐为主，比赛为辅三、活动背景：日子，不经意间，悄悄，溜过指间、步履、床铺、甚至于抬头、低头那一瞬间转眼，我们相聚已有半年时光。作别xx，新的一年向我们走来，圣诞迫在眉睫。为使我们这个大家庭度过一个既快乐又有意义的节日。包饺子这一具有传统意义又好玩且充满挑战的活动，便成了我们的不二选择。四、活动目的：1.吃饺子是我们的传统习俗。举办包饺子，心相连活动，通过包饺子比赛及一系列活动，让同学感觉到节日的温暖，缓解思乡之情，并借此活动弘扬我国的传统饮食文化包饺子;2.借此机会，促进同学间的沟通交流，增进同学们的友谊，增强11804班的凝聚力，培养同学们的动手能力;3.临近期末，借此为大家放松心情，缓解压力，让大家用轻松的心态，来对待即将到来的考试。五、活动时间地点人物：1.时间：xx年12月24日(周六)上午11：0017:002.地点：*班.对象：*六、活动流程前期准备工作：准备工作协调工作小组，与餐厅方面商定活动前的相关事宜组建宣传小组：由每班宣传委员组成，负责活动宣传，现场拍照等工作组建组织小组：班级派出4名代表组建，负责完成活动所需物品的采购工作，生活委员李旭负责费用地支出准备:包饺子工具：擀面杖、砧板、刀、筷子、勺、手套等由餐厅提供!包饺子活动方案一、活动主题：包饺子，连情谊。二、活动意义：包饺子是家庭生活中最为传统的活动，尤其在节日来临的时候更能增加温馨的气氛，通过包饺子比赛，丰富社区居民业余生活，促进邻里间沟通与交流,并借此活动宣传文明城创建知识。三、活动时间地点：1、时间：10月28日，上午九点半。2、地点：**社区**小区四、活动内容1、社区居民自由报名，每队两人。计算10分钟内做出的水饺数量，分别决出三对“最快饺子手”。参与有奖，获胜重奖!2、各小组选派一名选手参加“最美饺子”比赛，计算5分钟内做出的“最美饺子”的数量，要求水饺外形美观，馅料饱满，由组委会现场监督产生“最美饺子手”。3、现场产生幸运观众三名4、中午社区居民聚餐，吃团圆水饺五、活动规则：1、参加者准时到场2、材料准备充足，办事处提供水饺馅，要求参赛队员自备的工具有：面团、擀面杖、面板、匙子、水饺垫，3、水饺必须是面皮封好的，没有馅料外溢的情况。4、制作过程中杜绝浪费，每浪费30g馅料减去1个饺子成绩，每浪费2个面皮减去一个饺子成绩。对浪费量大于200g的小队采取取消比赛资格的惩罚。包饺子活动方案4一、活动目的俗话说：“大寒小寒，吃饺子过年。在临近春节之际，为增强员工凝聚力，培养员工的团队合作精神，同时让员工感受到节日的温暖，并借此活动弘扬我国的传统饮食文化，公司特举办“喜迎新春快乐包饺”活动。二、活动主题喜迎新春快乐包饺三、活动安排(一)时间：1月26日(周日)下午15：30(二)地点：员工食堂(三)参加人员：全体员工四、活动内容(一)马上包饺1、分组：抽签分组，相同号码为一组，每组三人，共六组;2、主持人讲话，介绍本次比赛的规则，宣布比赛正式开始;3、三人合作开始包饺子(计时10分钟)，在规定的时间内包出数量最多的、最好的饺子一组获胜;4、主持人公布名次，获得第一名的组，每人奖励新春礼包一个，最后一名的组将为全体员工服务煮饺子、端饺子;(二)猜灯谜煮饺子过程中穿插互动游戏猜灯谜，在规定时间内猜对灯谜的员工将获得惊喜一份;(三)惊喜连连吃出惊喜、吃出财运，凡是吃到有特别食材的饺子，均可随机抽取现场红包一个。五、活动流程(一)前期准备工作：1.协同界面宣传2.与食堂协商，活动场地、饺子皮、饺子馅、煮饺子器具的准备。3.所需物品：1、350个饺子皮;2、一次性手套30个;3、红包15个;4、香菇1斤，猪肉5斤，韭菜3斤，青菜1斤，黄牙白3斤;5、春联3对;6、人民币288元换成新币。饺子馅种类：①香菇青菜②韭菜猪肉③猪肉预算：饺子皮15元一次性手套6元红包288元春联2元香菇8元猪肉65元韭菜元青菜元黄牙白元合计：元(二)活动进行工作1.准时到达活动现场2.主持人宣布活动开始3.进行活动比赛第一项：包饺子速度比赛4.进行活动比赛第二项：猜灯谜(同时煮饺子)5.进行活动比赛第三项：“天降财运”六、奖品设置：1、3对春联;2、5个猜谜红包，分别是:10*1,5*2,2*23、“天降财运”10个红包，分别是:100*1,50*2,20*2,10*1,5*2,2*2包饺子比赛3亳州市第十届素质教育开放周活动参赛作品综合实践活动案例《包饺子比赛》教学设计亳州师专附属小学蔡秀梅2017年11月29日《习作：包饺子比赛》教学设计执教老师：蔡秀梅联系电话：[phone]课题：《习作：包饺子比赛》主题队会时间：2017年11月21日教学内容人教版小学语文实验教材三年级下册“语文园地四•习作”教学目标１．鼓励学生仔细观察，培养创新思维能力，激发学生习作的兴趣。２．习作做到语言较通顺，内容较具体。３．表达出自己的真情实感，说真心话，吐真情。教学过程一、激发兴趣，做好铺垫师：同学们，今天真精神！看老师给你们带什么礼物来啦！（一个谜语）幻灯片出示谜语：一群小白鹅，扑通扑通跳下河。（打一物）点评：开课之初并没有直说今天是一堂作文课，而是激起学生对学习的极大兴趣，为下一步习作教学做好铺垫。学生猜出是“饺子。”是的，请大家稍等?在同学们的注视下老师慢条斯理地系上围裙。（学生们一定兴奋不已，喜悦之情早已挂在脸上）老师顺势像记者一样采访学生：“你一直在笑，为什么？”每到逢年过节时，我们都会吃。那同学们会包吗？举手示意一下。告诉你，包饺子那可是老师的拿手本领。今天这节课，我们就举行一个包饺子大赛！点评：学生也许对包饺子感兴趣，也许是老师的着装引得他们发笑，总之，这是他们真实情感的流露。老师巧妙地设计了?笑什么?的问题，引导学生捕捉他的情感体验。二、组织活动，交流过程这次“包饺子大赛”活动设计分为“像不像”“美不美”“新不新”三个环节，分别侧重于习作的“详细”“具体”“个性”三个侧面的指导。第一回合：像不像，重点训练写“详细”。投影出示比赛要求：１．认真观察老师包饺子的步骤，看清每一个动作。２．自己模仿老师的样子包饺子，看谁模仿得最像。认真看：老师拿出事先准备好的材料：饺子皮、饺子馅、一杯清水。给大家做个示范。第一次演示，仔细观察，分阶段（会学习的孩子，都会用心观察。）师：复杂的过程分成几个阶段来进行，就立刻变得简单多了。待会儿你在观察看的时候，注意给它划分一下。（教师演示）同学们看得真仔细。一个过程的几个阶段，叙述时如果要用一些词，他们连接起来，那样会更好。比如：首先„„其次„„„接着„„然后„„最后„„„这样才能言之有序。（幻灯片出示）第二次演示，仔细观察，品动词师：好事多磨，同学们，再来观察一遍，这次大家关注的是每一个阶段又有哪几个动作组成的„„(注意用哪个动词的最合适，最准确。)同桌之间，彼此先说一说这个包饺子的过程。(注意动词的准确性)指名学生叙述。学着包：仔细观察，善于动脑，勤于表达，是我们学习的法宝。看来大家都等不及了？那就开始吧！老师给这些跃跃欲试的孩子们5分钟的时间，放手让他们学着老师的样子自己包饺子。你在包饺子过程中的遇到了哪些问题，失误、困惑，心里是怎么想的，后来又是如何解决的？还可以请成功的同学谈谈经验。第二回合：美不美，重点训练习作写“具体”。包饺子不仅要做到不露馅儿，还得美观。老师给同学们出示一个漂亮的饺子，然后投影出示比赛要求：１．比较，找找这个漂亮的饺子与自己包的饺子有什么不同之处。２．总结经验，请教他人，试着包一个更