围棋活动方案(案例)（精编4篇）

围棋活动方案(案例)（精编4篇）【导读引言】网友为您整理收集的“围棋活动方案(案例)（精编4篇）”精编多篇优质文档，以供您学习参考，希望对您有所帮助，喜欢就下载吧！围棋特色活动实施方案（推荐）1围棋特色活动实施方案东大街小学五年级三班一、指导思想中国古代四大艺术：“琴、棋、书、画”中的棋，指的就是围棋。围棋是我国最古老，也是最富有魅力的文化瑰宝，它虽然规则简单，变化确实很多。小小的棋盘在演绎着无穷变化的同时，也隐喻着无穷的哲理，启迪着智慧。因此我班大力推广围棋活动时，并对围棋的育人功能要继续进行研究，摸索出一条行之有效的围棋课堂教学路子，使更多的学生喜爱围棋，也使我班以棋育德、以棋益志、以棋强志、以棋养性的班级特色充分显示出它育人功能----为促进学生素质的全面发展积极的作用。二、工作目标1.做好围棋的普及教学工作。2.办好围棋兴趣小组，加强班级围棋队的训练，争取班中有1到3人入段。3.组织参加崆峒区、学校的围棋比赛，给学生定级。4.组织队员参加各级各类的围棋比赛，并取得好成绩。三、工作安排三月份：1.制定好学期的工作计划。2.做好围棋入门教学工作。3.围棋队组队，并恢复正常训练。4.组织兴趣小组，定出兴趣小组的围棋教学计划。四月份：1.围棋普及教学工学。2.按时组织围棋队、兴趣小组的辅导训练工作。3.对课题进行研究，做好材料的积累、分类工作。4.选好队员参加校际围棋友好交流。五月份：1.围棋普及教学工作。2.围棋小能手的评定工作。3.开始小学生的定级定段工作。4.师生围棋联谊赛。5.继续做好课题的研究积累工作。六月份：1.围棋普及教育工作。2.举行校围棋比赛，并为县比赛选好苗子。3.对围棋教学的资料分类整理。七月份：1.做好围棋教学的结束工作，对学生进行期末评定。2.总结经验，撰写小结、论文。围棋比赛竞赛活动方案2围棋比赛活动方案——崆峒区东大街小学第五届艺术节系列活动为了全面推进素质教育,丰富学生的课余生活，激发学生参加智力体育的兴趣，促进我校围棋特色教育的普及,真正做到“以棋养德,以棋启智”,让每一位参赛的学生能体验到乐趣和获得成功的喜悦，培养学生的主动参与意识和刻苦精神，从而使我校的围棋特色教育更加鲜明。一、比赛规则：（一）比赛规则：遵循友谊第一，比赛第二的原则，讲究棋风、棋德，赛出风格，赛出水平。（二）时间规定：每位棋手共下7轮，每轮40分钟。（三）对弈：在对局时，双方轮流各走一着，直至分出胜负或走成和棋为止。（四）具体规则：1.比赛时以猜子争先或双方协定先后，对局双方各执一色棋，黑先白后，交替下子，每次只下一子；2.棋子下在棋盘的点上；3.棋子下定后，不得向其他点移动；4.打劫时须隔一轮才可以下子；5.终局后须裁判裁定后，黑棋贴白棋七目半即黑棋184又1/4胜白棋176又3/4胜。二、比赛时间：2018年12月3日上午－－12月4日下午（3日上午1、2轮，下午3、4轮，4日上午5、6轮下午7轮）三、比赛地点：录播室四、报名事宜：各年段各班限报2男2女（各班于11月25日前将报名表上交至马荣喜老师处）。五、奖项设置：每轮胜者得2分，负者不得分，和棋各得1分，依据得分高低，分男子、女子组各年段设一二三等奖若干名。六、裁判：马荣喜王东平凉市崆峒区东大街小学2018年9月10日围棋少年活动策划方案3“围棋少年”训练营活动方案一、活动主题：“暑假围棋培训”二、活动背景暑假是中小学生调节身心、拓展知识、开阔视野、提高素养、锻炼能力的良好时机。环湖社区和仁和社区坚持以人为本，从贴近生活、联系实际、服务学生出发，精心组织，科学安排，创造性地利用各地的农村书屋和文化站组织和开展各种有意义的假期活动，使广大学生度过一个安全、健康、快乐的假期。三、活动目的①开发智力，不断增强逻辑思维和想象能力。科学实验证明学习围棋可以使青少年数学成绩平均提高7-10分，语文成绩平均提高6-8分。②可以大大提高青少年在学习中的意志、毅力以及培养良好的心理素质，提高修养陶冶情操。四、活动对象：全校学生五、活动时间六月份开始接受报名，培训时间暂定7月份六、具体实施1.由xx镇围棋培训x老师在暑假期间免费在xx社区多功能厅、xx社区多功能厅免费为大家开展两次围棋培训课。2.第一次培训时间暂定：xx社区x月x日、xx社区x月x日、3.第二次培训时间暂定：xx社区x月x日、xx社区x月x日4.八月中旬由城乡数字文化站举行一次围棋比赛，比赛地点定为xx社区多功能厅、xx社区多功能厅，时间待定5.活动形式待定，具体与讲师沟通确定。围棋社活动方案4郑州市第三十一中学围棋社活动方案一、指导思想全面贯彻党的教育方针和小学新课程标准精神，深入探索新的教育模式，培养学生兴趣爱好的良性发展。素质教育要求我们提高学生的综合素质，培养学生各方面的能力。为了提高学生在各方面的素质，本学期的围棋兴趣小组以锻炼学生的逻辑思维能力和陶冶情操为重点，使活动成为提升学生综合素质，课堂学习的补充。二、活动意义开展兴趣小组活动是全面推进小学生素质教育，提升学校办学层次，提升小学生整体素质，培养学生个性特长的一项重要举措。本学期我们丰富学生课余生活，拓展实践空间，让学生在乐中求学、娱中求知，培养学生对围棋学习等方面的兴趣，促进学生综合素质的提高。三、活动目标本学期围棋兴趣小组活动的目标是：让学生对围棋知识进行认知、学习并努力提高，为学生综合素质的提高提供有利条件。使兴趣小组的同学们感受围棋的趣味和内涵，以推动学生学习围棋并在围棋技巧上得以提高。通过活动，使学生锻炼思维能力，在下围棋中感悟对生活中事物的了解。培养学生善于发现和深思熟虑的能力，进而从围棋中体会人生，从而做到感受生活，热爱生活。提高学生学习围棋的热情，培养学生对学习、对生活的自信。四、具体措施针对学生对围棋还没有深入认识，围棋水平参差不齐的情况，本学期在辅导围棋兴趣小组的具体过程中，我将采取如下措施，提高学生围棋水平：1讲述围棋起源及历史发展，通过有趣的历史故事激发学生们对围棋的兴趣。2.说明围棋的礼仪，规则，胜负判定等。给学生们更多的练习时间，通过对弈进一步激发学生的兴趣。3组织学生进行社团内部比赛。进一步提高学生兴趣和技术水平。4学习围棋的基本技巧，如吃子技巧，死活技巧，对杀技巧。5.在学生有了初步围棋技巧之后，再从整体战术、布局等进一步提升学生围棋水平。6.在同学之间的实战练习当中，继续提高围棋水平。社长签字：指导教师签字：团委审核：郑州市第三十一中学围棋社2013年9月