五年级班主任工作总结范文第2学期（精编3篇）

五年级班主任工作总结范文第2学期（精编3篇）【导读引言】网友为您整理收集的“五年级班主任工作总结范文第2学期（精编3篇）”精编多篇优质文档，以供您学习参考，希望对您有所帮助，喜欢就下载吧！五2班主任工作总结1甘草小学2012——2013学年第一学期五（2）班班主任工作总结陈树国忙碌中一个学期又结束了，本学期我担任五（2）班的班主任，相比前半学期的工作，后半学期在忙碌的同时我多了一份从容，紧张之余我也多了一份自信。回顾这个学期，有收获，有遗憾，有成功，也有反思。现将本学期的班主任工作总结如下：一、学生习惯养成方面。1.把一味的要求变成鼓励和赞美，暗示和诱导。在反思前半学期的工作后，我发现对于学生行为习惯一味的要求，可能暂时有一定的效果，但时间长了却会容易让孩子产生逆反心理，不利于孩子改掉不良的习惯。在后半学期我一改前面的思路，对于习惯不好的孩子，给予更多的不是批评和要求，而是鼓励和赞美，暗示和诱导。拿我们班的杨凯伟同学来说，在前几周凡是轮到他值日，总是一塌糊涂。每次我都会严厉地批评他，可是批评之后，他除了委屈和难过，情况仍没有改善。在后面的一次大扫除中，只见他一个人在那里埋头苦干，我高兴地对他说：“你真棒，老师就知道你肯定是我们班里劳动最积极、最认真的孩子！”简短的话语，无形中却给了他一种暗示。此后的值日我也经常表扬他，一学期下来，他果真成了我们班里的劳动积极分子。正是有了这种工作思路，孩子们的学习习惯较上学期有了很大的进步。2.以晨会、班会为媒介，进行德育渗透。根据孩子们的年龄特点，再结合学校的德育工作，我还利用周一的晨会和周四的班会时间对学生进行了德育渗透，从而强化行为习惯。根据学校的德育工作计划，我们班开展了《我的优点大家找》、《做诚信的学生》、《放飞我们的梦想》、《好习惯从身边做起》等主题班会，孩子们在主题鲜明，形式多样的活动中受到了教育，陶冶了情操，五（2）班也正在茁壮成长。二、主人翁意识树立方面。虽然都是五年级的学生了，但自理能力仍然很差，更别说是管理能力了，很多事情都得找我。本学期在班级管理上，我能根据每个孩子的特点让每个学生都有自己的责任区，正如魏书生所说：“能管人的管人，不能管人的管物，大物管不好的管小物。”拿我们班的项正旭同学来说，自制与自理能力都很差，而且学习成绩落后，没有自信。根据他的特点，我给他分配了相对简单的工作，每天早晨来检查佩带。就这样一个简单的工作，他开始还总是忘记，需要我每天提醒，可是慢慢地他也变得自觉了，再也不用来提醒了。通过做一些简单的事情让学生很有成就感，既让他们参与了班级管理，还给他们树立了学习的信心，同时也让学生有主人翁的意识，增强了班级的凝聚力。三、师生沟通方面。本学期我采取“走近学生，关爱学生”的策略。利用课余时间，与孩子们呆在一起聊天，真正地从身心上去关爱每一个孩子。拿期末复习这段时间来说，由于各科老师都抓得比较紧，很多孩子课间休息时间大大缩短，再加上那几天又特别冷，针对这种情况，我总是时不时地对学生嘘寒问暖，关照他们多穿点衣服，有空就到暖气片跟前暖和暖和„„我的细心让学生真切地感受到了老师对他们的爱，也让他们懂得了关爱他人。慢慢地，孩子们也越来越懂得感恩，懂得饮水思源，我也很欣慰。以教师节为例，我们班的孩子还组织了“尊师颂”活动，亲手制作了精致的百合花，送给他们尊敬的老师们，意义深重。四、家校联系方面。本学期我也尝试着让家长从过去配合老师的工作，转变为让家长成为自己的同事，积极调动家长的积极性，为班级的管理出谋划策，主动参与到班级管理之中。为了全面了解孩子，发挥家长的作用，学期初我便通过校讯通等方式与家长取得了联系，在期中考试结束后召开了家长会，具体了解孩子在家中的情况，这也为之后班级管理工作带来了很多启示和帮助。五、点滴收获。一个学期的付出，我们也收获了很多：学校少先队组织的评比中曾多次获得了流动红旗，在校运动会中，，我们班同学都表现非常不俗，曾有多位同学在不同的活动中获得了奖项。学然后知不足，教然后知困。我深知工作中还有很多不足之处，在以后的工作中我会加倍努力，不断完善自己，努力提高自己，把握好每一次学习的机会、锻炼的机会，努力做最好的老师，做最好的班主任！小学五级2班班主任工作总结22018-2019年度工作总结颜静华时间总是匆匆而过，刚刚还沉浸在紧张的复习中，转眼又到了自我总结的时刻，今年我继续任教五年二班班主任工作。回首一学期的工作，有过喜悦也有过遗憾，但看到自己的学生在失败与成功中不断摸索前进，心中还是倍感欣慰。现对本学期的工作做如下总结：一、思想工作方面本人热爱教育事业，把自己的全部精力都投入到教育事业上来，思想端正，要求进步，服从领导的工作安排，办事认真负责，兢兢业业，努力地提高自己业务水平，能自觉遵守职业道德，以教师十项行为规范为准则严格要求自己，树立了良好的教师形象，与同事之间和睦相处。二、德育方面班级总体情况我班现有学生31人，整体学习情况还可以，但也有一部分学生不能大胆自在的在课堂上发表自己的意见，每当老师提问时，举手回答问题的总是那么几位同学，如果叫没有举手的同学起来回答问题，他们的声音也很轻，在教室绝对安静的情况下，才有可能听到他们的回答。这是我们班级存在的一个大问题，需要解决这个问题。我在开学初制定的工作有以下几点：1.重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。本班学生由四年过渡到五年级，在思想上已经开始出现叛逆心里，班里出现了吸烟现象，打架现象等，根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。同时我还利用好班会课，对学生进行思想教育，观看影片《大师兄》让同学们了解吸烟的害处，对处于青春期的她们给予正确的引导。2学校固然是培养人才的地方，但一个人是否成人更为重要。面对复杂的社会环境，和几个大人宠爱一个孩子的现实，德育更是班主任工作的重点。班会课是德育工作的主阵地，。如结合学校为帮助贫困生而开展的献爱心捐款活动，我组织学生在班会课上谈感受，让同学们知道了“一方有难，八方支援”的道理。同学们纷纷献出了自己的一份爱心，特别是一向调皮捣蛋，又比较自私的阚忠新一下子把一星期的零用钱都捐了出来，同学们被他的行为感动了。同时我也参加了本校王金花老师组织的爱心助学活动，带领学生用一颗感恩的心去帮助有困难的学生。事实证明，班队活动是对孩子进行思想品德教育的最佳途径。平时我更是利用一切机会渗透德育教育，使许多同学改掉了自私的缺点，了解不同的校园暴力，以及应对方法，使大家形成了团结互助的班风。3加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。我班有几个令人头疼的问题学生，卢存轩由于家长过于溺爱，爱化妆，爱吃零食，爱和中学生在一起，成熟的过于早，针对这样的学生，我给予正确的引导，让她树立正确的人生观。还有班里的葛俊泽同学由于1父母离异，缺乏关爱，我把他当成自己的孩子，鼓励他关心他，他字写的不好，我购买了钢笔和字帖送给他，学校的关爱留守儿童活动，也都会给他报名，在校长老师的关心下，这一年来他改变巨大，字写的工整干净，爱学习，爱同学，也有一颗感恩上进的心，我很欣慰。4、及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。5家教结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把所有的家长走访一次，我常利用周末去学生家里坐坐，聊聊家长，了解学生和班里的情况，甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。6培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。三、教育教学工作本学期担任五年二班班主任，教数学学科；一周13节课，作为一名有18年教龄的教师，但一直教低年级数学，语文学科，教学方法还不够多样，进入五年我自己又认真学习教学大纲，制定出切实可行的教学计划，严格执行教学大纲，利用课余时间认真备课，要想完成一节课，首先要如何确定教学目标，要达到什么样的效果？使学生在这课中学会什么？如何设计教学流程，活动主题的选择，活动主题的选择是至关重要，充分利用班班通，制作课件，展示教学环节，使学生直观了解教学内容，向课堂40分钟要质量，使学生在课堂上都能有所收获，经过一学期地努力认真教学，我的教学工作有一下几点：（1）抓课前预备：俗话说，良好的开端是成功的一半，一节课的课前预备十分重要，预备铃一响，我就先到教室里去。好多学生，打了铃之后，象没有听到似的，在玩什么的还玩什么。我督促他们做好课前准备，然后在教室里巡视一圈，检查学生的书和笔记本是否放在桌子角上。结合学校的课前诵读做好课前准备，大多数学生没有课前预习的习惯，我要求学生利用课前2分钟时间，回忆上节课的内容，久而久之，养成习惯。学生良好的习惯一旦形成，班主任的工作变得非常轻松，班级的管理非常顺心。（2）抓发练习本：我注意到，好学生的本子、书都是干干净净，整整齐齐。后进生的书少封面，掉底子，本子就是几页破纸。我以前忽视了这一小小的现象，上课时把本子带进教室，放在讲台上，下课后转身就走。结果学生们蜂拥而上，把讲台围个结结实实，各人抢各人的本子。于是有的本子被撕破，有的掉在地上被踩脏。抢完了，一片狼籍的讲台上留下了许多碎纸片。现在，我决不许有这样的现象出现，练习本由值日生分给各组长，由组长发下去。学生在发本子时有个坏习惯：就是一边唱姓名一边把本甩过去，现在的本子质量差，往往在空中就散了架。这种情况也不允许，规定本子必须送到桌子上。这一要求讲几次是不够的，要经常讲，反复讲，直到学生的习惯养成为止。（3）抓保持清洁：教室的清洁往往做得很干净，就是保持得不够。学生们瞎甩，要号召他们不乱扔废弃物，带头捡班上的垃圾，久而久之，养成习惯。2（4）实事求是地对学生提出他们力所能及，经过努力能够达得到要求：①保持班上的清洁卫生，爱惜班上的公共财产，维护班上的组织纪律。②上课用心听讲，认真完成作业，培养良好的学习习惯。③勤奋地学习，为今后的人生打下一个坚实的基础。④讲文明，守纪律，做个品学兼优的好学生。总之，只要我们心中是真诚地为孩子，为孩子的健康成长而付出，端正自己的工作态度，一切都为提升孩子生命状态为出发点，我相信，我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。通过一个学期的工作，我的班主任工作在校领导的关心与指导下，有所进步，也提高了！班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，让我在实践中去探索总结行之有效的方法经验，使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。3五级2班班主任工作总结归纳3五年级2班班主任工作总结归纳校长常教诲我们说“细节，决定成败！”俗话也说：“泰山不拒细壤，故能成其高；江海不择细流，故能就其深。”也就是说成大事者更要注重细节。但往往细节，常常发生在不经意间，也常常不被重视，凡事无小事，小小的细节有的时候可以改变一个人，甚至可以造就出一种意想不到的成功。这些道理我们都都懂，却也容易无视。作为教师，不也常常沉醉在细节的处理中吗？|||我是一名语文教师，班主任工作免不了会打上语文的烙印。语文中的精选作文可以最大限度让我和学生真实、真诚地交流，也是受到前辈们的启发，因而无论是范文格式还是讲评学生精选作文，我总是想以真情、真智慧来打动彼此。一次，我找了1篇表现一位弱智母亲伟大母爱的文章，我知道自己读肯定会失态，就叫了一位女生来读。她的声音优美感情丰富，我们都被她声情并茂的诵读打动了。泪