电大老师教学工作总结范文（精编3篇）

电大老师教学工作总结范文（精编3篇）【导读引言】网友为您整理收集的“电大老师教学工作总结范文（精编3篇）”精编多篇优质文档，以供您学习参考，希望对您有所帮助，喜欢就下载吧！电大工作站教学工作总结1彬县学习中心2009年度工作总结彬县远程教育中心成立于2005年3月，录属于国家级重点彬县职教中心办学。学校占地81300平方米，校舍建筑面积36800平方米，固资产总值1800万元。学校有微机室6个，可供300多名学生同时使用，语音室1个，各类专业实验室14个，实验室设施先进，分布科学规范，达到了国家教委的配备标准。有适应教学需要专用电化教室，一次可容160人的多媒体教室2个。各项附属设备也都较为齐备，完全能保证成人教育学员的授课、实习之用。现有网络教育学员730名，涉及三个层次17个专业。一年来，我们在陕西师范大学网络教育学院的指导下，在彬县职业教育中心的支持下，圆满的完成了各项预期工作。一、招生工作成效显著根据陕西师范大学网络学院专业设置，结合我县实际进行有针对性的宣传，特别是面向全县中小学教育系统在岗教学人员和社会其他行业学历不合格人员，工作人员下乡重点宣传，发动全校师生分片宣传，启动了专、本科层次汉语言文学、数学与应用数学、英语等专业，2009年共招学员290名二、增加投入，努力改变办学条件为了从根本上改变我中心的办学条件，学校今年为我中心添置微机一台，档案柜一组，改善工作人员办公环境，其它教学附属设施，如阅览室、微机室、语言室、实验室等也能及时为学员开放，基本上能满足学员的教学需要和学习需要。三、严把质量关，使远程教育再上新台阶。1、重视师资建设，提高教学质量质量是学校生存的前提，今年，我们在组织学员报名的同时，就着手协商解决辅导教师的选用问题，部分基础课选用我校能胜任的教师任教，其它课程，特别是专业课的辅导教师均学校出资聘用咸阳师院、职院等大专院校，具有中级以上职称，且有较为丰富的教学经验教师担任。我们将定期听课、查教案、查作业，对教师跟踪考核，及时组织学员座谈，向教师反馈学员意见，提请教师修正教学方案，对教学效果不好、学员意见大的教师立即替换，以保证教学质量。重视多媒体教学，加强实践环节管理学员毕业设计，毕业论文及社会调查等实践性教学环节，学习中心专人负责，严格把关，聘请有经验同志指导，使各个环节完全符合要求，园满完成。2、狠抓形成考核学员的形成性考核工作，我们从学员学习计划的制定、学员作业完成情况，辅导学习，学员网上学习等几方面考评。学初，我们要求学员就本学期课程制定学习计划，在第一次集中辅导时交回中心，根据制定情况赋分。辅导结束后，要求学员分组讨论学习、交流经验，中心派专人巡回检查，掌握学员学习情况，最后对每个学员综合赋分。由于我们措施得力、方法得当，学员基本上都能按规定，严格约束自己，按时完成任务，保证了平时考核工作善始善终，不落俗套。3、加强对学员的平时管理。特别是对学员的考勤比上学期更严更细，严格按制度考勤，保证学员到课率。要求学员记写学习笔记，课后分片交流，保证教学质量。4、进一步加强了新生的入学注册和建立新生学籍档案工作。本学期入学新生多、专业繁杂，主管人员对学员的入学登记表填写，进行祥细的指导和审核工作。建立健全了学员的各种学籍档案，编写了学员花名册并报主管院校存档备案，顺利的完成了新生的入学注册工作。总之，本年度我们圆满完成了各项教育教学工作，特别在学员全国公共科目统考、每学期的课程考试方面，由于措施得当，组织严密，一切工作顺利圆满，深的领导和师生的一致好评。但是，我们认为，我们在工作中仍存在不足之处，我们在多媒体教学资源运用，特别是学员自主使用上，还存在一定的不足，为此，我们今后将每学期集中四天时间，抽专人组织，指导学员上机学习，使教学资源得到充分利用，提高教育学质量。彬县学习中心二00九年十一月八日工作总结——电大教学工作总结2工作总结——电大教学工作总结去年，自贡电大顺利通过了教育部组织对我校试点工作的中期评估。三年多的实践表明，试点工作有力的推动了我校各项事业的发展，明确了办学方向，使教学模式更加科学，教学设施日趋完善，教学支持服务体系得到加强，教学质量有了显著的提高。为有效的探索人才新模式，促进现代远程开放教育人才培养模式在我校的成功构建。现将自贡电大评估结束以来教学工作总结如下：措施与经验中期评估结束后，我校认真总结经验，深入学习试点工作的要求，加强领导，努力实践，教学和教学管理工作进一步加强和规范，取得了较好的成绩。一、转变观念，加强领导，提高质量意识，尽快适应电大事业发展的要求。教学质量是学校工作生命之所在，提高教学质量是学校工作永恒不变的主题，学校一切工作都应服务于教学工作。为确保“人才培养模式改革和开放教育试点”工作在我校有组织、有领导、有计划的开展，学校成立了“人才培养模式改革和开放教育试点”工作领导小组，由学校主要领导任组长，各业务主管部门的负责同志为成员。电大是改革的产物，每年都有新形势，每年都有新任务。所以，需要新思路、新措施。为了快捷地了解中央电大教育改革的新思路、新措施、新动向跟上时代的步伐，我校网页上转载了不少专家和教育部、中央电大领导有关教育改革的文章和讲话，要求全体师生上网学习，并就一些重要问题开展讨论，使全校师生对开放教育的理念、理论有一个全面而深入了解。为了适应新的教学管理模式的要求，我校每期都要多次组织对全校职工进行现代网络技术的培训和考核，经过一段时间的强化训练我校所有的管理人员都能上网浏览和下载资料。现在我校教学处所有的信息都通过网上发布，学员能在名单报市电大教学处。市电大教学处根据教材内容和教学计划的要求，制定出教学大纲和教学实施意见，并进行严格的考核，对不合格者要求重修。４、开好《开放教育入学指南》课程的学习。通过学习让每个学员都具备现代远程教育的基本理论和在网络环境下运用现代教育技术进行自主学习的技能。市电大教学处先后到直属部、荣县电大、富顺县电大对入学教育课程教学情况进行检查，当面考核学员，情况基本令人满意。四、加强对面授辅导课和管理，努力提高教学质量。面授辅导课是教学过程一个重要的环节。为加强对面授辅导课的管理，根据试点工作的要求我校制定了《课程辅导员职责》、《任课教师审批制度》，对每一位课程辅导员都进行严格的资格审查和岗前培养。认真备课。面授课前每位课程辅导员不但要认真钻研文字教材，而且要收视收听中央电大主讲教师和省电大课程责任教师的音像授课和网络直播课，浏览网上教辅资料、熟悉课程CAI课件、IP课件和VCD光盘等教学资源，并在此基础上认真撰写教案，为方便备课我校每天12小时为课程辅导员开放网络教室和提供借览服务。要求教师使用电子教案授课。目前我校95%以上的课程都使用了电子教案上课。电子教案能体现新模式特点优势。为了方便学员自主学习，我们要求电子教案都要放在我校校园网上。加强对面授课的检查力度。每年我校都要组织对试点单位进行抽查，召开学员座谈会，对不按试点要求进行面授的老师，必须限期整改。现在我校的面授教师能根据课程教学实施意见的要求和学员的实际情况，运用多种教学手段，就课程的主线、重点、难点、疑点“即一线三点”进行导学，并指导学员的平时作业、毕业作业、毕业论文，同时对要求学员掌握的操作技能进行培训和指导。我校历来非常重视教师队伍的建设，经过多年的努力，目前我校拥有一支数量稳定、质量较高、工作敬业的专兼职教师队伍，能基本符合试点工作的要求。五、坚持教学改革，努力构建自主学习新模式。鉴于新模式起步不久，学员受学习条件和习惯的制约，对新模式还有一段时间的适应过程。因此，新生一入学就采取了强制性教学管理措施。如建立学员上网登记制，每个学员上网访问或参加BBS站讨论每期不得少于8次，学员上机应有记载。各门课程主要教学环节和多种教学形式都应有总课表，并要有实施方案和相关记录。去年年底对部分教学班进行抽查，多数教学班组织实施方案和实施过程记录齐全。六、加强集中实践性教学环节的管理，努力提高学员分析问题和解决问题的能力。集中实践性教学环节工作是学员整个学习过程中一项极其重要的教学内容，是学员在校期间学习成果综合性的总结，是实现培养目标，确保教学质量的关键。我校历来非常重视此项工作，成立了毕业论文答辩委员会、毕业作业工作领导小组、模拟法庭领导小组。对指导教师和答辩教师的资格进行严格审核和把关。各个专业都建立了实践基地，每个实践项目我校都根据试点工作的要求和上级电大的文件精神，制定了实施意见。问题与对策我校虽然顺利通过试点工作中期评估，取得了较好成效。但是，应该看到我校在教学和教学管理工作上存在着不少问题，离中央电大、省电大的要求还有一定的距离。一、有的学员对新模式理解不够深入，学习积极性不高，上网学习的时间较少，过分依赖面授课。二、有许多教学和教学管理工作没有硬指标，整改的措施没有完全落实，工作难以深入开展。三、部分老教师应用远程教学手段的能力还较差，还不能适应开放教育的要求。四、市电大教学部门对教学班的支持、服务、监控有待加强。这些问题的出现与我们质量意识不强，全员质量意识没有完全树立，教育思想和观念没有完全转变有关。为此，我校将认真总结工作中的经验，对影响教学质量提高的诸多因素进行了认真分析，从源头上加以治理，做到责任到人限期整改。电大工作站老师教学工作总结3电大工作站老师教学工作总结忙忙碌碌中一个学期又过去了,回顾一学期的工作,想说的真是太多太多.教师这一职业是非常辛苦的,而作为电大的教师,要付出比其它学校教师更多的汗水.电大事务多,职工少,可以说,每位职工工作的好坏直接关系到整个学校的发展.现就自己本学期的工作作一小结。一、教学方面为了上好一节课,课前我都做了认真细致的备课工作,备课时认真钻研教材,教参,学习好大纲,虚心向其它老师学习,请教.力求吃透教材,找准重点,难点.另外,我还上网查找资料,集中别人的优点确定自己的教学思路.为了学生能更直观地感受所学的知识内容,我积极查找资料,制作课件。上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗.上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练.运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力.上机期间,注意对学生进行耐心细致的辅导,课后及时做课后记,找出不足。根据教学大纲的要求,我把每天的作业经过精心地挑选,适当地留一些有利于学生能力发展的,发挥主动性和创造性的作业。二、电教工作作为电教员,对开放教育学员进行现代学习技术培训和指导依然是工作之重点,开放教育的特点决定学员要掌握现代学习技术,两天的培训要教会学员如使用电脑,如何注册电大在线,如何申请电子邮箱和收发电子邮件.另外,作为电教员,对学员平进上机的指导,学员的计算机水平各异,总会出现一些问题,只要学员有问题,我都会及时帮他们解决,以保证他们能充分利用网络进行学习.为了照顾农村学员,在上课期间中午机房对学员开放作为电教员,我还负责机房的管理工作,包括机房的卫生,设备的维护,计算机故障的维修,为了满足计算机职称培训的需求,我还对三号机房所有计算机进行一次彻底的维护,从而确保了培训正常进行。三、辅导员工作按学校分工,我担任了会计学专业几个年级的辅导员,会计学专业的学员不多,虽然人少,所做的工作却是一个都不能少。首先,开学时做好新学员的证件发放,学习技术培训的动员,电大学习形式的介绍以及教材的发放工作,通知新学员按时参加学校组织的入学学习技术培训,并做好了入学指南考试成绩的上报.对于老生,完成老生的缴费注册,课程报考,完成学期初的各项准备工作。其次,做好面授学生出勤的考核工作,做好教师与学员之间的联系,通知学员按时参加相应课程的面授辅导,减少自学的盲目性,面授课到课率低的问题一直不能得到解决,原因几点:1,学员认识不到位,没能意识到面授课重要性；2,不能很好处理工作与学习上的时间冲突；3，抽不开身到校学习；4,部分学员缺乏学习主动性。尽管如此,仍能有部分学员能够克服困难,坚持到校学习.对此,我做了大量的动员工作,告诉他们面授课对自学的帮助,形考成绩的重要性,到课面授与形考之间的关系,促使他们能有个