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教学工作总结范文检查小结【精选4篇】【导读引言】网友为您整理收集的“教学工作总结范文检查小结【精选4篇】”精编多篇优质文档,以供您学习参考,希望对您有所帮助,喜欢就下载吧!教学工作检查小结【第一篇】一、总体情况1、计划的制定和落实情况。各学校对常规教学工作抓得紧,对计划作了统一要求,有文字计划,表格计划和进度计划,计划中注重了学情的分析和本册教材内容的简要分析,找出了每个单元的重点和难点,突出重点有方法,突破难点有办法,提高课堂教学质量的措施到位可行,计划针对性强,便于操作,大部分教师书写认真。所检查的教师都能够按照县教研室的相关要求制定各项计划。提出表扬的教师有张忠显(闽中)王立志(李中)谢铁丽(洪中)。2、教案的备写情况。所检查的教师中,绝大部分教师能够及时备课,课时量达标,环节完整,设计合理,使用价值高。其中张中显(闽中)、谢辉(李中)、王艳华(仁中)、马学明(洪中)步正军(增中)以上这些教师在备课中教学理念新,富有创新性,不仅备教材,而且备教师、备学生,备出了师生的双边活动,教学过程设计合理、实用性强。但也有个别教师在备课中教学环节不全,过程备写简单。个别教师的作文教案只有指导教案和评讲教案而没有批改纪录。作文教案备写较为认真的教师有李伟荣(李中)、李小丽(闽中)、催丽萍(洪中)、李风斌(仁中)、步正军(增中)。以上这些教师的作文教案指导过程突出重点、讲求方法,评讲过程针对性强,富有鼓励性,个别篇目有范文。3、作业的批改情况。在语文作业的批改过程中,教师都能够及时批改,无错批漏批的现象,错题能及时更正,但批语简单,缺少鼓励性,总体上还略显粗糙。作业保管较整洁,封皮上无乱写乱画现象。作文的批改中,大部分教师都能够按单元完成习作次数,能够及时批改,有眉批和尾批,评语中肯,指导性强。部分教师采取多种形式的批改方法,把老师批与学生自批、互批的方式相结合起来,既培养学生修改作文的良好习惯,又提高了学生自主学习的能力,真是一举两得呀!但大多数教师没有使用批改符号的习惯,这不利于学生作文能力的提高。提出表扬的教师有:李伟荣(李中)、催丽萍(洪中)、徐颖(仁中)。4、教师间相互听课情况。从检查的学校来说,整体听课情况良好,教师相互之间听课节数大都在15——18节之间,但大多数教师听课记录的个别栏目填写不全,特别是不能及时对教师的讲课情况作出评价。5、教学反思情况。通过检查,大部分教师对自己所上的课能够及时反思,反思具有针对性,特别是对自己的课堂教学中的不足,能及时作出反思并提出改进的措施。仁存中学非常注重教师的教学反思工作,学校作了统一要求,每位教师都专门设置了教学反思本,教学反思深刻,篇幅大,有容量,真正达到了反思自己,提高自己,受益于学生的功效。但个别学校教师的教学反思只有简单的一两句,只是应付差使凑数量,收效甚微。6、自制教具和多媒体的使用方面情况。各学校自制教具的数量极少,但多媒体的使用情况还是比较令人满意的。除了个别年龄较大的教师外,其余大多数教师都能按照教研室的相关规定利用多媒体上课,上课次数大都在10——12节课,学校电子备课室都有详细纪录。二、存在问题1、大部分教师的作文计划制定还不够完善,各环节欠详细,在提高教学质量的措施和方法制定的欠具体、针对性不强。2、个别教师教案的备写环节上还不够完整,教学过程备写相对简单,作文指导教案的备写与评讲不够详细。3、个别教师在作业批改中欠细致,有漏批现象,书写欠规范。4、听课记录次数不达标,记录不完整,无评价。5、自制教具和多媒体的使用相对薄弱。三、建议1、加强校与校,教师之间的相互听课,相互学习,取长补短,相互提高。2、从作文教学的指导和评讲环节入手,从备课到上课,从批改到评讲,从批改符号到评语多做研讨,不断提高作文教学质量。建议另设作文指导教案与评讲教案,认真作好批改纪录。3、要发挥教师的示范作用,不断加强学生书写习惯的培养。4、及时检测反馈,以促进教学质量的提高。教学检查小结【第二篇】2017—2018学年第二学期教师期中检查小结按照学校教务处统一布置,本小组于5月16号开展了本学期的期中教学检查工作,现将检查情况小结如下。1、本小组成员为xx、xxx、xxx、xx。但汪xx老师因给村大班上课,xx老师因学习培训,故本组检查老师只有xx、xx两位。依照原教务处布置安排,本组检查计算机教研室和思政教研室,但思政教研室因集中培训,经基础部和教务处同意,不参加本次检查。2、计算机教研室除了xx、xx两位教师手册没有外,其他教师教学资料均已经收齐备查,教学活动开展正常。在5月7号至5月11号,计算机教研室组织了本教研室教师填写了期中教学检查表,同时开展了自查及检查资料的收集和上交工作,并对检查情况写了书面小结。教学工作检查小结【第三篇】教学工作检查小结周四跟随绕主任、刘主任对陈庄埠口两所学校进行了教学工作检查,现将检查结果小结如下:1、陈庄小学:教师都能按要求足量写好导学案,教学检查小结【第四篇】教学六认真检查小结(中高年级数学组)2011年1月10日按照学校的部署,教研组对10位老师的教学六认真工作进行了认真仔细的检查,现小结如下:一、值得肯定的方面。1.落实教学常规,打造高效课堂。每位教师都能按照教学六认真各方面的规定,切实落实自己的教学工作。根据课程的规定,制定完整的教学计划,分单元、分课时备足教案。虽然大部分教师借鉴了网上的优质教案,但每节课都有3到5处的调整或补充。教参、教本、教案上,有频繁的各种色笔的圈画和脚注。重视教学过程的反思,每个教师都认真地反思教学过程,及时地把教学中点点滴滴的感受写下来,写出有质量的教学反思。教师们对学生作业的布置、批改都很认真、规范。由于学生的学习基础参差不齐,所以教师们十分注意对后进生的辅导工作,同时也加强了对学有余力学生的提高和培养。每位教师在搞好自己教学的同时,都积极地向他人学习,有的教师听课笔记多达25节,并且听后有认真的评价。2.几位教师的工作亮点,供大家交流学习。季小菊老师每节教案后都附有板书设计,有特色、有创意,言简意赅,能一眼看出本课的重点、难点,且运用了校本课程——线画教学。徐春霞老师的教学过程是学生的活动过程,符合新课程的教学理念,以学生为主体,教师为主导的教学方式。顾红老师在数学作业的批改上能做到二次、三次批改并把学生的典型错误记录下来。作业纸上常可见到中肯、激励的评语。相信这些和学生优秀成绩的取得不无关系。二、存在的不足1.教师要追求自己的教学风格。平日里多学习各种教学理论,用理论来指导自己的教学实践和教学改革,不断地反思,不断地改进,逐步形成自己的教学风格。2.随着各种现代教育技术的普及,教师要及时地改进自己的教学方式。加强教师网络技术培训,提高电子白板的使用效率,切实转变教师的教学方式和学生的学习方式,加强信息技术与课程的整合,进一步提高教师的信息意识和现代化技术的应用水平。3.课题探索研究不够。在今后的教研工作中,我们应该把教科研作为工作重点之一。把自己的教学得失写成文章,多向报刊投稿,为自己的专业成长添砖加瓦。
本文标题:教学工作总结范文检查小结【精选4篇】
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