5年级班主任工作计划最新4篇

5年级班主任工作计划最新4篇【导读引言】网友为您整理收集的“5年级班主任工作计划最新4篇”精编多篇优质文档，以供您学习参考，希望对您有所帮助，喜欢就下载吧！级高三(5)班班主任工作计划【第一篇】2012级高三（5）班高考备考班主任工作计划一、指导思想紧紧围绕“一切为了学生发展”这一目标，全面提高教育教学质量，切实提高班级管理水平，努力营造优良的班级风气，为达成班级高考目标，实现我年级高考的新辉煌而努力工作。二、总体要求和工作思路工作总体要求：1.脑勤—要时刻把班级和学生学在心中，时刻掌握学生动向，认真分析学生心理状况，及时辅导、帮助。只为成功想办法，不为失败找借口。2.腿勤—不了解情况就没有发言权，就不可能对班级实施有效管理，到班里去的越多、越勤，待的时间越长，越能掌握更多的实际情况，越能及时发现问题。3.嘴勤—我班学生普遍自觉性不高，自我管理能力不足，学习、生活习惯不够优秀，但他们及他们的家长同样有高考取得好成绩的迫切愿望，面对严酷的高考，他们一样承受着巨大压力。耐心、细致的思想工作是不可缺少的。一方面要针对全班，要不失时机地鼓励、打气、提醒、督促，提升班级进取氛围；一方面要对个别特殊学生交心、谈心，帮助他们渡过难关、战胜困难，保持良好的学习劲头。4.勤联系—加强与班级科任老师的联系，了解科任老师的需求，帮科任老师排忧解难，做好助手，虚心听取科任老师的意见和建议，及时调整工作中的不足，加强与学生家长的联系，及时通报学生在校情况，了解学生家庭情况，利用一切资源促进学生发展。5.严格管理—对一切有损班级、年级、学校良好氛围的现象和行为始终保持高压态势，决不允许其蔓延，努力保持良好的班级风貌。三、德育工作与学生管理工作思路1.抓好日常管理工作，培养学生良好的行为习惯，提高学生文明素质。高三不是特殊年级，应是高一、高二的榜样，丝毫不能放松常规管理（仪容仪表、纪律、考勤、卫生、两操、安全等方面），而且更要下功夫营造浓厚的学习氛围，创建和谐班集体。良好的班风、学风是胜利的保证。作为班主任应高度重视班风建设。良好班风的要求：树立正气，以讲道德、讲纪律、讲学习为荣;以关心集体，团结友爱、互帮互助为乐；以积极向上、勤奋努力、成绩优良为美。班级整体上要朝气蓬勃。良好的学风要求：有理想、有目标、信念坚定，能够持之以恒地努力学习；精神顽强，能克服困难，坚忍不拔地钻研学习；能有方法、有计划、巧安排，提高效率；有竞争，能你追我赶，力争上游。2.以爱施教，从严治班。既要关爱、尊重学生，又要对学生严格要求、严格管理、严格教育、严格训练。要深刻体会严是爱、松是害的道理。要做到“五要”：要深入教室、寝室、操场等学生学习生活的地方。多了解、多调查，以便采取适当的方法和策略进行班级管理，每月要找每位同学谈一次话，对学生进行鼓励、鞭策和心理疏导，让学生有“自知之明”，让学生保持积极向上的心态。要了解学生，更要关心和帮助学生，帮助他们解决思想、学习和生活上遇到的困难。3.注重抓好学生的心理疏导工作。高三学生面临人生第一次挑战，是升学与就业的关头。高考竞争激烈，大考、小考不断，学习压力大，且生理、心理和性格等方面尚未成熟，这样高三学生往往会产生各种心理问题，作为班主任有责任细心观察、发现问题并及时地对问题学生做好心理疏导，预防产生心理疾病，保护好学生的心理健康。有计划地组织一些问题活动，调节紧张心理、增强体质。开设“克服心理焦虑”、“处理人际关系”、“科学用脑”等专题讲座，提高学生自身免疫力，同时注重学生意志力、毅力的培养，提高学生的抗挫折、抗失败、战胜困难的能力。班主任工作计划5【第二篇】班主任工作计划为创设良好学习氛围，培养良好班风，力争把我们班建设成为团结、勤奋、向上、文明的班集体，对我们班本学期的工作特拟出如下计划：一、创建学习互助小组，培养良好学习风气，提高学习成绩。根据班里不少同学在学习中存在偏科现象的事实，特组建八个学习小组，分别为语文、数学、英语、政治、物理、化学、地理、历史。现根据同学学习情况对各组组长安排如下：语文：陈森泽陈森浩数学：陈新狄陈燕芬英语：陈少玉陈婷政治：陈树清陈楚萍物理：林少纯陈思永化学：陈侨锋刘坤荣地理：陈巧纯陈铿历史：黄沛洁谢明霞各位同学可根据自己的实际情况报名参加学习小组，并积极支持和参与小组活动，小组的集中学习时间为每周四的下午第七节。二、组织文明小组评比活动，培养良好班风。具体操作如下：分组情况：本班现已有４个小组，以小组为单位进行评比。评比时间：以１周为单位，１个月为一小评段，评出１个文明小组。评比内容：包括清洁卫生情况（每组各位同学的课桌周围地面卫生情况，整个小组的卫生情况等进行评比）；课堂纪律情况（如有同学搞小动作、说话、传纸条、看课外书、睡觉等行为，该组将被扣分）；出勤情况（以该组一周的各项出勤情况进行评比）；公物保护情况（以该组对各种公物的爱护情况进行评比）；值日情况（以该组同学进行值日的情况进行评比）；仪表情况（以该组同学的仪表情况进行评比）。评比办法：评比以“中学生日常行为规范”和“中学生守则”的规定参照实行。每组每周给基本分100分，如该组有同学违反纪律规定的，以每人次２分进行扣分，如有值得表扬的表现，则以每人次２分进行加奖。周末结算，排出名次，下周将情况公布。１个月根据各组评比的情况评出１个文明小组。奖惩情况：被评为文明小组的同学，将给予适当的肯定或奖励；被评为差组的同学，将给予一定的惩罚（包括进行班级大扫除，劳动等等）。三、落实公物保护责任，实行赔偿制度。对于班里的一切设施，每个同学都有责任认真保护好，并积极进行监督。如有公物被损害的（包括门窗、课桌椅、黑板、墙壁、玻璃、电器等设施），谁损害谁负责赔偿或恢复原状；如果被损害后不知是谁破坏的，由全体同学承担责任。所以每位同学要注意监督是谁破坏了公物。四、积极参加“２操”和“五·四文艺汇演”，为班争光。“２操”（课间操和眼保健操）要积极参加，认真做好。要求动作规范、到位、整齐。课间操出操要勤、快、齐。“五·四文艺汇演”要求每位同学要发挥主人翁精神，积极参与。有参加的同学应积极排练，力争以优秀节目为班赢得荣誉。五、认真做好各项常规工作，包括出黑板报，自行车摆放，清洁卫生等，为争取文明班而努力。新学期的开始，我们要有新的希望。以上各项计划能否按时按质实现，有待于我们的共同努力和奋斗。让我们携起手来，共同为建设良好班集体而贡献力量吧！八年级班主任工作计划5【第三篇】2009-2010学年上册八年级班主任工作计划班级建设目标:1、以抓学习为重点,进一步培养学生自学、自治、自律的能力。2、抓好班级精神文明建设:建立正确的舆论和良好的人际关系,强化行为习惯和养成教育,法制法纪教育。拟定计划:1、做好学生的思想教育初三年级的学生正是身体和心理迅速发育和转变的一个年龄段,他们的情绪易受周围事物的影响,思想明显会向积极或消极方向倾斜发展,因此班主任与学生建立和谐、平等的师生关系,把自己置于集体的一员,努力使自己成为与学生人格平等、心灵相通、情感交融的朋友和伙伴,就势在必行。班主任工作的一个重要方面就是教育引导学生正确审视、分析社会现状,初步树立学生的正确人生观和科学世界观,准确把握自己的人生航向。同时,积极协调并初步建立社会、学校、家庭三位一体的思想教育体系,教育学生树立远大理想,开拓创新,遵纪守法,抓紧时间,刻苦努力学习,为将来实现自己的人生目标迈进坚实的一步。2、加强学习教育帮助学生树立远大的人生理想,变“要我学”为“我要学”。中学生是人生观形成的重要时期。关心时政,关心国家民族的前途命运,希望自已一生有所作为是他们的共同特性,因此抓紧抓好时政教育,特别是当前世界与中国在经济科技发展上的机遇和挑战,历史上中国的落后给我们的苦难和今天我们与发达国家相比我们存在的弊端,以此常常能唤起他们的历史责任感,树立起为中华之崛起而努力学习的信念,这是学生时代最具感召力的学习原动力。3、良好习惯,常抓不懈为了把班中的常规工作搞好,坚持早到校、晚离校。到学校的第一件事就是到班上了解学生的早自习情况,对学生进行晨会教育。学生现在正处于一个活泼好动的年龄,也正是喜欢疯玩的年龄。如果想让学生自己培养自制能力,那就是天方夜谭。只有严格要求,明确纪律,才能培养学生的自觉、自主的学习习惯。作为班主任抓好学生的行为规范对培养学生良好的品德起着极其重要的作用。而在我们手上有两份内容就是对学生进行规范教育的好材料:(1)学生日常行为规范;(2)学生礼仪常规。我就以此为教育突破口,培养学生良好的行为习惯。4、建立并完善学生的自信心给学生树立各种人物的榜样:个人修养的榜样,学习刻苦终成大器的榜样,敢于拼搏的榜样,取得了好成绩的榜样,伟人,名人,民间故事中的典范,特别是他们的已毕业校友的先进事迹。平日实事求是地指出学生的优缺点,帮助他树立目标,取长补短。教育学生面对挫折,实事求是地分析失败的原因,指出成功的道路和他这时具备的优势条件,并鼓舞他的斗志,强调人不应只重视一城一地的得失,而应着眼于人生的全局。5、抓好班干部队伍建设班干部是老师的左右手,所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。好的班干部,能把班中的学习和纪律管好,为我减轻负担。我要定时开会,了解他们工作的情况,鼓励他们大胆开展工作。6、融入学生,用爱做好工作班主任要融入学生中去,只有时时与学生在一起,才能时时刻刻的把握学生的动态,做到将错误熄灭在萌芽之中。学生大都在15——16岁之间,正是容易出现问题的年龄段。班主任只有时时刻刻都在学生中间,时时刻刻把握学生的动态,才能够及时的处理一些突发事件。为此,我要走近学生,不将自己当做一个教师,而当做学生的一个大朋友,与学生随心所欲的聊一些生活中的话题,让学生对老师放松警惕,从而能够获得很多学生生活中的信息。7、与家长及时联系沟通主动与家长通过电话、家校联系卡等方式进行密切联系,了解学生在家的学习与生活情况,也向家长汇报其子女在校的情况,争取与家长的教育思想达成一致。对于学习成绩不好的潜力生,犯错误时告知家长的效果并不理想,而应该在学生需要表扬的时候再告知家长,反而能更好地激励学生,使学生更有向上的动力。因为对于成绩落后的潜力生来说每一句表扬都非常宝贵。总之,班级良好学风班风的养成需要班主任的不断探索,不断努力,通过多种途径采取各种方式,持之以恒,一步一个脚印地去抓好它。七级下期班主任工作计划5【第四篇】班主任工作计划一、班级基本情况和目标：我班共有学生47人，其中男生27人，女生20人。本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目标，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。二、具体措施1、强化学生干部的职能。进一步明确干部的职责，明确分工，人人有事做，事事有人管；加强干部工作能力和方法的指导，让每位干部充分发挥工作潜能，最大限度的为班级服务，为同学服务，为老师分忧；培养干部的正义和正气，让正气充满班级。2、加强班级文化建设。建设墙壁文化，让每一堵墙都说话；建设环境文化，做到窗明几净，桌椅物品摆放整齐，做无声的老师；重点建设思想文化，让刻苦、勤奋、进取、团结、勤俭、节约、互助、友爱、宽恕等精神和品质在教室生根、发芽、开花、结果。3、正行为规范。建立行为规范监督岗，采取盯班盯人的方式，对同学的行为规范进行监督，发现问题及时指出及时纠正。4、培养良好的学习习惯。上课要求学生集中注意力听讲，读书要求学生放开声音，作业要求书写工整、按时完成，课前要求学生及时预习，课后要求学生认真复习，学习任务当天完成。5、加强考评。对学生的日常行为规范的考评，认真落实班级操行分管理，对每个学生每天的表现及时记载，并张榜公布，一周一小结，一周一评比，大力弘扬先进，对违犯要求的同学及时帮助，让每个同学按照规范严格要求自己。6、给学生更多的关爱。远离家庭的学生需要关爱，作为班主任要及时和学生进行情感的交流和沟通。坚持每天找一个学生谈心，了解他们的思想，给他们以关爱。特别是对那些问题学生，要关怀备至。对学习有困难的学生，要及