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2022年度师德师风建设工作具体实施方案【参考4篇】【前言导读】由网友为您整理收编的“2022年度师德师风建设工作具体实施方案【参考4篇】”精选优质范文,供您参考学习,希望对您有所帮助,喜欢就下载支持吧!2021年师德师风建设工作实施方案篇【第一篇】一、指导思想全面贯彻落实十九大精神,以习近平新时代中国特色社会主义思想和教育方针政策为指导,紧紧围绕统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局,以创办人民满意教育为宗旨,以扎实推进素质教育为核心,以促进学生全面发展为目标,以敬业爱生、教书育人为根本,以德为人先、学为人师为准则,以构建和谐校园为主线,以“强师德、铸师魂、树形象、正教风、强素质、提师能”为抓手,落实立德树人根本任务,全面加强教师队伍建设,大力弘扬高尚师德师风,不断提高师德水平和业务素质,引导全体教师自觉增强立德树人、教书育人的荣誉感和责任感,做“四有”好教师,为办好人民满意教育提供强有力保障。二、工作目标进一步规范教师职业行为,切实加强教师队伍建设,全面提高教师职业道德水平和职业素养,激发教师发扬为人师表、爱岗敬业、甘于奉献的精神,增强教师集体荣誉感,努力争做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”好教师。三、具体措施(一)扎实开展师德师风教育活动通过集体组织学和个人自学相结合,教师相互评议和家长评议相结合,上级督导检查和学校领导抽查相结合,领导点评和个人整改等多种形式,规范教师言行,培养爱岗敬业精神,树立教师在教育行业新形象,努力营造风清气正的教育发展环境。(二)弘扬“五种美德”,培养“四有教师”通过开展多种活动,采取送出去培训,请进来培养,邀请专家讲课等途径,营造良好育人氛围,教育引导全体教职工提高思想认识,明确岗位职责,扎实完成工作任务,大力弘扬遵守社会公德、各守职业道德、坚守家庭美德、提高个人品德、弘扬传统美德的“五种美德”,培养有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有教师”。要求全体教师严格要求自我:一是认真贯彻落实党的教育方针,热爱教育事业,教书育人;二是以身作则、严于律己、为人师表;三是爱岗敬业、无私奉献、关心集体、团结协作;四是模范遵守职业道德规范,坚持改革创新,仪态端庄、举止文明、语言得体;五是遵守学校各项规章制度,认真负责完成学校交给的各项工作任务,不推诿、不拖沓。(三)强化岗位职责,落实“十个要求”一是要遵纪守法,依法执教;二是要遵循教育规律,促进学生全面发展;三是要廉洁从教,坚守职业操守;四是要坚定理想信念,立志教书育人;五是要改革创新,严谨治学;六是要关爱学生,做学生的良师益友:七是要尊重家长,促进家校沟通;八是要保护学生安全,维护学生合法权益;九是要团结协作,增强集体荣辱感;十是要终身学习,提升育人水平。(四)规范从教行为,狠抓“十个严禁”扎实开展理论学习,反思存在问题,挖掘问题根源,切实强化“十个严禁”。一是严禁不按要求履行请销假手续,迟到、早退,不按时上下班,甚至长期不上班,上网聊天、娱乐游戏、赌博及炒股经商的行为;二是严禁索要或接受学生、家长财物、请等以教谋私的行为;三是严禁讽刺、挖苦、歧视、侮辱、体罚(变相体罚)学生或剥夺学生上课权利的行为和指责、训斥、讽刺学生家长,随意召唤家长的行为;四是严禁猥亵学生及生活作风不正的行为;五是严禁组织或参与以盈利为目的的家教、办班补课、开办“小饭桌”、诱导学生参加课外辅导和购买学习资料的行为;六是严禁工作日内饮酒、在校园内吸烟、在课堂上使用手机的行为;七是严禁穿着奇装异服和妆饰不雅进校园的行为;八是严禁以弄虚作假等手段,骗取荣誉、职务、职称和其它利益的行为;九是严禁在招生、考试等工作中的不正之风和违纪违法等行为;十是严禁工作不思进取、敷衍塞责,作风不踏实、纪律不遵守、有令不行、有禁不止,拉帮结派的行为。(五)树立师德师风建设典型,充分发挥示范作用1.继续巩固建设“立德树人”为主题的德育主题校园,倡导“美德成就幸福人生”的校训,进一步提升师德师风建设,促进师德师风建设工作持续发展。2.开展评选表彰“师德标兵”等活动,挖掘典型,树立榜样,加大宣传力度,促进师德师风建设工作健康发展。3.加大师德师风工作的宣传力度。充分利用校内外的宣传资源,大力宣传师德师风建设成绩和师德高尚教师的先进经验和先进事迹,树立良好的教师职业形象。2021年师德师风建设工作实施方案篇【第二篇】加强师德师风建设是全面贯彻党的教育方针的根本保证,是进一步提高育人质量、办好人民满意教育的迫切要求。为全面贯彻落实周口师范学院的师德师风精神,切实加强教师队伍建设,全面提高教师职业道德素质,强化教育系统行风建设,增强师德师风建设的实效性。特制定信息安全教研室师德师风建设活动实施方案。一、指导思想以科学发展观为指导,以深入开展创先争优活动为主题,以构建和谐师生关系为主线,以深入推进素质教育、全面加强大学生思想道德建设、促进教育科学发展、促进学生全面发展为目标,以“敬业爱生、教书育人”为核心,以“德为人先、学为人师、行为规范”为准则,以提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点,强化师德教育,履行师德规范,不断提高师德水平,努力铸就一支忠诚于教育事业,热爱本职工作,让学生尊重、家长信赖、社会满意的教师队伍。二、目标任务(一)进一步提高教师的思想政治素质引导全校教师认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想,深入学习胡锦涛总书记在全国优秀教师代表座谈会上的讲话精神,贯彻落实科学发展观,牢固树立正确的世界观、人生观和价值观,以优良的思想政治素质影响和引领学生。(二)进一步树立正确的教师职业理想增强教师的职业光荣感、历史使命感和社会责任感,以培养优秀人才、发展先进文化和推动社会进步为己任,志存高远、爱岗敬业,自觉履行教书育人的神圣职责。(三)进一步提高教师的职业道德水平大力弘扬艰苦奋斗、无私奉献、务实求真精神,进一步增强教师主人翁责任感,热爱教育,热爱学校,热爱学生,尽职尽责,教书育人,自觉抵制社会不良风气影响,廉洁从教,依法执教。(四)进一步规范教师的育人行为教师的高尚言行、完美品德,是学生直接模仿和接受感化的重要来源。全面贯彻党的教育方针,严谨治学,为人师表,精心育人,牢固树立“以学生为本”的理念,全面实施素质教育,促进学生全面发展。三、主要措施(一)加强“三观”教育,提高教师思想政治教育认真贯彻落实党的教育方针,忠诚于人民的教育事业,学习贯彻胡锦涛总书记在全国优秀教师代表座谈会上的讲话精神,牢固树立正确的世界观、人生观和价值观、严格遵守职业道德规范,以良好的思想政治素质和崇高的人生追求影响和引领学生健康成长。(二)加强师德教育,提高教师职业道德水平认真学习贯彻《教师法》,明确师德建设目标,把师德教育工作作为教师继续教育的重要内容,提升教师素质,使教师队伍具备优秀的道德品质、良好的心理素质和规范的职业素养。(三)营造良好氛围,健全工作长效机制积极探索新形式下师德师风建设的特点和规律,提高师德教育的针对性和实效性,做到依法治校、依法治教,建立以德育人、甘于奉献,热爱学生、诲人不倦,严谨治学、精业勤业,团结协作、携手共进,共同育人,廉洁从教,为人师表,明德惟罄,爱岗敬业的良好氛围。(四)关心教师心理健康,提高教师心理调节能力树立“尊师重教、科教兴区”良好气氛,切实提高教师地位,尊重教师劳动成果、理解教师苦衷、减轻教师过重的社会压力和心理负荷,创设一个融洽、温馨、积极进取的工作环境,将本教研室教师心理健康教育纳入目前实施的教师继续教育培训,提高教师的自我心理调节能力,减小心理症状出现率。(五)完善考核办法,实现师德“一票否决制”完善师德师风考核办法,与教师签定师德师风建设目标责任书,严格执行“教研室教师八不准”:1.不准宣扬封建迷信和歪理邪说,传播有害学生身心健康的观点和思想。2.不准参与赌博、酗酒等违反社会公德和职业道德的不健康不文明活动。3.不准出现其他侮辱学生人格尊严、侵犯学生合法权益的行为。4.不准向学生推销或变相推销辅助材料、书籍和各类商品。5.不准向学生、家长索要钱物,托办私事。6.不准擅自停课、缺课、上无准备之课和不布置、不批改学生作业。7.不准上课时间接听私人电话或与课堂教学无关的事。8.不准弄虚作假、欺上瞒下、玩忽职守。对有违反以上教师职业道德不良行为之一的,即实行师德“一票否决制”,年终考核和评优评先不予考虑。四、保障措施为保证师德师风建设活动的顺利开展,教研室成立教育活动领导小组,组成人员如下:组长:谭永杰成员:软件与理论教研室全体教师2021年师德师风建设工作实施方案篇【第三篇】教师是人类灵魂的工程师,是全面推进素质教育与学校教学改革的主力军。学高为师,身正为范,建设一支具有良好师德师风的教师队伍,是加快学校教育改革和发展的根本保证。为此,特制定北国中心小学师德师风建设规划。一、指导思想坚持以*理论和科学发展观重要思想为指导,结合我校实际,围绕教学、科研、管理、服务等方面的工作,大力加强师德师风建设,把师德建设作为加强学校精神文明建设和提高教师素质的重要途径和目标,弘扬爱生敬业精神,树立先进典型,建立评比考核制度,创造浓郁的师德师风建设氛围,提升教师职业道德水平,提高教师教书育人的自觉性和积极性,培养和造就一支业务精良、师德师风过硬的师资队伍,并使学校师德建设体制、机制和各种保障措施逐步纳入制度化、规范化的轨道。二、实施措施学校将严格按照上级要求,把师德建设纳入学校发展的总体规划和年度工作计划,统筹部署,在组织、制度、任务目标等方面全面加强师德师风建设工作。(一)抓好组织落实。学校成立了由党、政、工主要领导和教导处、大队部、安监处等部门负责人组成的师德师风建设工作领导小组,领导小组下设办公室,具体负责师德师风建设的计划安排、组织协调、宣传教育、检查督促等工作,在全校教师中形成统一领导、统筹部署、分工负责、协调一致的师德师风建设工作格局。(二)抓好制度落实。为了建立起师德师风建设的长效机制,使之常态化、规范化,学校制订下发了《北国中心小学贯彻中小学教师职业道德规范十条要求》、《北国中心小学教师誓词》、《北国中心小学教师“拒绝有偿家教”承诺书》等一系列文件和承诺书,体现正确导向,为师德建设提供制度保障。学校将每年结合期末考评和年终考核等工作,定期检查对这些文件和规章制度的落实情况,了解师德师风建设现状,坚持把师德师风建设情况作为教职工评先评优、晋职晋级的重要条件,实行一票否决制。同时,学校严格按章办事,加大对师德表现的奖惩力度。(三)抓好任务落实。师德师风建设是一项系统工程,任务艰巨,必须统筹安排、通力合作。学校将师德师风建设的具体任务分解到了相关职能部门。三、实施步骤学习教育采取个人自学、集中学习、分散学习、研讨交流相结合的方式进行。学习教育阶段要达到师德师风建设的教育活动在思想上得以发动、观念上得以更新、行动上得以体现、建设中得以完善的思想引领作用。2021年师德师风建设工作实施方案篇【第四篇】为进一步加强新时代学校师德师风建设,全面提高教职工职业道德水平,建设高素质的师资队伍,为学校的改革与发展提供强大精神动力,按照《关于进一步加强中小学师德师风建设实施意见》文件精神,结合学校实际情况,制定本实施方案。一、指导思想:深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,落实全国教育大会精神,以构建和谐师生关系为主线,以进一步提高教师思想政治素质和职业道德水平为目标,以确实解决教师队伍存在现实问题为重点,进一步增强教师的责任感、使命感、荣誉感、规范职业行为,明确师德底线,打造一支有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的高素质、专业化教师队伍。二、目标要求1.通过组织学习师德建设和教师职业道德政策法规,促进广大教师转变教育观念,做到以人为本,依法从教,提高教师政治思想素质和职业道德水平。2.通过组织学习教育先进典型人物的师德风范,学习本校师德标兵的先进事迹,增强广大教师的事业心、责任感,使教师热爱学生,爱岗敬业,严谨治学,团结协作,廉洁从教,为人师表。3.通过师德师风教育活动,进一步促进学校师德教
本文标题:2022年度师德师风建设工作具体实施方案【参考4篇】
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