夹气球主持词最新4篇

夹气球主持词最新4篇【导读引言】网友为您整理收集的“夹气球主持词最新4篇”精编多篇优质文档，以供您学习参考，希望对您有所帮助，喜欢就下载吧！夹气球跑游戏【第一篇】游戏：夹气球跑简介：由两人团结协作，背靠背夹住一只气球从起点跑向终点，途中两人手不能交叉，到达终点后，两人需在指定的圈内将夹爆气球，听到爆破声后，站在终点的小组方可夹气球从终点跑向起点，以此循环，直到夹爆20个气球为止。人员：每个班各派40个同学参与比赛，2人一对，男生10对，女生10对。裁判员：各班主任道具：每个班准备20个气球和一个计时器游戏规则：1.起点到终点的距离设置为20米2.每组成员对分两批，10对人在起点，10对人在终点。3.每对只能夹一个气球4.听到口哨声，比赛开始，第一对必须迅速夹好气球，然后跑向终点的指定圈内，将气球夹爆。听到夹爆声后，第二对迅速以同样的方式跑向起点，站在指定圈内将气球夹爆，第三对开始跑，以此循环，直至20个气球全夹爆为止，游戏结束。5.最先完成任务的班级获胜。注意事项：比赛过程中，两人手不能交叉，气球不能落地或者爆破，如气球落地或者爆破，此球无效，该组回到原队列后排重新等候，第二队接着进行比赛。每对成员完成任务以后需退出场地。夹气球游园活动方案【第二篇】中心城乡校庆六一游园活动方案一、活动目的“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使小学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养学生的能力，从而全面地推进素质教育的实施。二、活动时间安排6月1日上午8：30—11：001、8：00前各活动点负责老师做好活动准备。2、8：30——9：30举行团员入团、少先队入队仪式。（全校在内操场举行）。3、9：30。学生开始游园。全部游完者到理新老师处领奖4、11：00游园活动结束。三、活动地点各班级教室四、活动的准备与安排1、各班在5月27日前充分发动学生征集游园活动节目方案，确定好本班级的游园节目方案后和游戏规则，上报到大队部。并将要购买的物品统一上报到总务处进行购买。即开始准备活动的组织工作（包括本班级的人员安排与准备道具等。）2、在5月31前下午前各班级利用空闲时间布置好场地及做好各项准备，一张有关本班级活动游戏的名称、规则等。五、活动的形式1、以班级为单位，自由选择组织活动节目，要求节目内容符合儿童实际、人人参与、学生感兴趣，比如可组织套圈、扔乒乓球、贴鼻子、夹珠子等节目（节目详见附表）。2、参与的学生在每玩一个节目时要求排队，同时为保证参与的公平性及广泛性，要求每个节目只准参与一次。过关的或没过，相应负责人在表格内注明并签名。3、各班级必须精心布置好自己的活动场地与准备好本班级的节目，每个节目必须有负责人。负责检查活动的有序进行。4、每个节目也要充分安排好工作人员，负责本游园节目的进行、队员参加游艺次序的安排以及游艺奖券的发放。六、活动要求1、游园规则方案由大队部制定并下发，各节目规则由本班级制定并粘贴。2、室内各班级布置由班主任自己负责，规则要求上黑板。3、学生游园后所得奖品由学校统一发放。其余则无效。4、活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则，并注意安全教育，反对弄虚作假。活动结束后，各班级要搞好卫生工作。5、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序（排队、不大声喧哗、不追逐打闹等）。背靠背夹气球【第三篇】关于决赛：每一组都必须带自己的亲友团过去，到时候会有移动电源的抽奖活动比赛开始之前，八组参赛选手抽签，决定自己出场的顺序1特色介绍：八组参赛选手依次有特色的自我介绍，自由发挥。最好能让观众留下深刻印象。表现得最好的两组在第三轮科普知识竞答环节各获得向观众求救的机会一次。2第一轮：心有灵犀各组参赛选手分别为表演者和猜词者。由主持人给出词汇。表演者在前面解说或手势，解说时不能说出其中的字，不能谐音，不能使用外语或者地方语言直接解说词语，否则猜的这个词作废；通过观众提示猜对的词作废；猜词者不得偷看，否则猜的这个词作废。八组依次进行，每组在规定的时间（2分钟）内答题，每题2分。（由计分员统计）游戏结束时由主持人通报各组选手得分。第二轮：智慧运气球各组参赛选手两人相互协助用背夹着气球，将气球从起点运到终点。并在终点填写出常见的英语单词空缺字母再开始第二次运球。若气球在途中挤破，或掉下，选手须重新开始。两组同时进行，每次3分钟。运气球1分，英语填字1分。（由计分员统计）a.观众参与环节台上放5个气球，其中3个气球内有写了奖品的字条。随机抽5名观众，5名观众自由选气球并打破。根据字条领奖。奖品为移动电源一个。第三轮：科普抢答八组参赛选手，两组，两组同时进行。由主持人提问科普小知识，两组选手同时抢答，先举手那组的先回答。主持人会给出一定量的问题，回答正确的，每个2分。回答错误不得分，自我介绍最出色的的两组各有一次向观众求救的机会（自己挑一个观众回答，仅限十五秒）每次回答问题的时间不超过一分钟，若出现两组选手都不会的问题此题跳过。（由计分员统计）最后由主持人依次通报一，二，三等奖获得组。由嘉宾依次颁奖，并留影纪念。背夹气球方案【第四篇】快乐气球运五年级组活动方案活动目的：通过综合性活动，使学生在积极的参与中体验合作与交往的快乐，进一步感悟孩子教育的观念，加强与孩子的沟通，融洽与孩子的关系，更好地引导孩子健康成长。引导同学们积极参与形式多样、内容丰富的活动，在少年儿童中发掘、推广健康、文明、有益的以“团队合作”为主要内容的拓展游戏活动，让他们在游戏中获得快乐的体验，创新的乐趣，进而增强合作互助的团队观念，养成良好的生活习惯，促进其和谐、全面发展。活动主题：快乐气球接力赛活动口号：“快乐游戏，团结合作，时尚生活”“我自信我参与我积极活动时间：2009年10月30日（下雨推迟）活动地点：雁山植物园活动对象:五年级全体师生。活动准备：学生每人自备2个气球、秒表、绳子活动项目：一、快乐气球游戏规则：1、各班派7对选手（14人），两个人背对夹球，横向前进。运球至终点，绕过椅子回到起点,下对选手接力。最先回到起点的队伍胜出。2、在跑动过程中气球不能落地,不能用手触摸气球,不能挤爆气球.中途球落地返回起点。如果气球爆炸返回起点，重新夹球继续前进。二、齐心合力运气球游戏规则:1.每班派7对选手（14人）.两人背靠背,手挽手,夹着气球,预备令起,运球至终点。中途设置了障碍，选手必须团结合作，共同穿越障碍至终点，再从终点处穿过障碍回到起点，最先回到起点的队伍胜出。2.要求同上。3、行进过程中，2个选手要共同进退，不得分离。三、团结合作乐气球游戏规则：1、每班派出7对选手（14人），其中任意7人与相邻的班级互换组成参赛选手，手手相联，背背相对，团结合作运球，方法同上。最先回到起点的队伍胜出，加入其它班级的选手就代表该班级。2.要求同上。注意事项：1、活动前各班分好组，准备好气球。2、活动要注意安全，不能嬉笑打闹，要避免发生扭伤、碰伤等危险。3、各班组织好纪律，设计活动口号。4、要求全体学生发扬体育精神，友谊第一，比赛第二。5、各班发扬团结合作精神，不得有私心，不得破坏安定团结。