工作计划步骤有哪些【推荐4篇】

工作计划步骤有哪些【推荐4篇】【导读引言】网友为您整理收集的“工作计划步骤有哪些【推荐4篇】”精编多篇优质文档，以供您学习参考，希望对您有所帮助，喜欢就下载吧！正确的化妆步骤有哪些【第一篇】南京集红堂彩妆培训学校正确的化妆步骤有哪些很多美眉都会化妆，但是都不是很清楚正确的化妆步骤，那么今天南京化妆培训的老师就为大家总结一下正确的化妆步骤吧。正确的化妆步骤1、清洁皮肤正确的化妆步骤2、润肤或是爽肤水（视皮肤不同性质而用）给皮肤补充水份或是收缩毛孔正确的化妆步骤3、上营养面霜（给皮肤补充营养）正确的化妆步骤4、防晒隔离霜（隔离空气中的粉尘，污垢，紫外线的照射，起到保护皮肤的作用，我们可以选好一点的防晒隔离霜，防晒隔离霜适合干性皮肤用，防晒时间为6小时，防晒隔离乳适合油性，敏感性皮肤用，防晒时间为2——4小时）正确的化妆步骤5、修颜液（调整我们的肤色，偏黄的皮肤用淡紫色，偏白的皮肤一般用淡绿色）正确的化妆步骤6、打粉底（让皮肤显得细腻）选比自己肤色暗一点的，或是与自己肤色相等的粉底，这样的妆会显得透明，没有假的感觉。正确的化妆步骤7、上粉饼或散粉（定妆用）正确的化妆步骤8、画眉（眉头淡，眉坡深，眉峰高，眉尾要清淅）正确的化妆步骤9、眼影（塑造眼晴的轮廓与个性）从外眼角开始，外深内浅，眉下方处要用亮色。选与衣服相配合的眼影正确的化妆步骤10、眼线笔（上方从眼睛的三分二开始画，下方画二分之一，也有人不画下眼线的）正确的化妆步骤11、画唇线正确的化妆步骤12、口红（要与自己衣服相配的）亮色的口红一定要用口红刷上去。正确的化妆步骤13、打胭指正确的化妆步骤14、夹睫毛（先是根部，中部，睫毛尖）正确的化妆步骤15、上睫毛膏（先是上下涂，后是拉“之”字型涂，让睫毛看起来更长，更浓）最后在学完正确的化妆步骤后，南京化妆学校的老师再推荐之前所学的“南京化妆学校，打一个漂亮的粉底的小技巧”，同样是很精彩哦！正确眼部化妆步骤是什么眼妆一直是化妆过程中很重要的一步，但是如果眼部化妆步骤不正确的话，效果就不明显，今天南京集红堂彩妆的老师就为大家总结一下正确眼部化妆步骤。正确眼部化妆步骤1：上眼线从眼尾开始画更显平滑自然用眼线笔从眼尾开始描绘。为了更好地掌握眼线走向，首先从眼尾开始描绘。用手指抬起上眼皮，这样可以更方便地用眼线笔“填”满睫毛根部的空隙。正确眼部化妆步骤2：“填”满睫毛根部眼睛变宽变圆用“填”的方式，将睫毛根部的空隙处“填”满。画的时候，用手指将上眼皮稍拉起一些，然后用刷子将睫毛根部和粘膜的部分涂满颜色正确眼部化妆步骤3：眼尾向外抬高1cm立刻拉长眼形在眼尾处延长眼线，在视觉上拉长眼形。手指抬起眼尾处的眼皮，在眼线末端、近眼角位置把眼线升高，约1cm，并将翘起部分加粗，画成三角形。正确眼部化妆步骤4：内眼角呈三角形且闭合最自然的开眼角术内眼角是关键，将内眼角向外拉长2mm，让内眼角呈现自然的尖三角形，并将上下两条眼线闭合，记住要是平行的，就像你的眼角本来就长成那样似的自然。正确眼部化妆步骤5：用眼线笔画出平行的下眼线重要的在下眼线的眼尾处，要画出一个平行的眼角，看上去就像你自己本身的眼角一样，其实它是假的，就是它让你的眼睛看起来变大了！正确眼部化妆步骤6：用刷子将下眼线尾部晕开在上下眼尾处将眼线用小刷子晕染开，下眼线选用眼南京集红堂彩妆培训学校影粉淡淡描画，再点上银色闪粉，让眼珠水汪汪的，电力十足。正确眼部化妆步骤步骤图7：粉色下眼线加倍扩眼粉色比白色来得自然。用它画下眼线，能将眼睛瞬间展开！一定要描绘在下眼皮粘膜处，在下方淡淡地描绘一条棕色眼线，眼睛轮廓就被完全扩大了。正确眼部化妆步骤8：内眼角C形提亮加强轮廓最后用粉色眼线，在内眼角处描画。在内眼角画出“C”形高光，让眼窝更深邃，在视觉上给人以扩张感。正确眼部化妆步骤9：丹凤眼丹凤眼细长且有些上翘。为了使眼睛看起来向下些，上眼睑的眼线可稍粗些且不要画出眼尾，下眼睑的眼线则随眼形自然描画，画至眼尾时应做水平结尾。这样可以平衡过翘的眼睛正确眼部化妆步骤10：单眼皮单眼皮一般眼睛细小最好不要上下眼线都画，以免让眼睛看起来更小。上眼线的中段稍宽些，能让眼睛看起来较圆。下眼线可只画眼睛长度的1/3处，然后用银白色眼线作点缀。最后在学完正确眼部化妆步骤后，集红堂化妆的老师再推荐之前所学的“化妆培训，化妆时必备常用化妆品”，同样值得收藏哦！正确的裸妆化妆步骤是什么现在越来越多的人开始喜欢裸妆，那么裸妆怎么化呢？正确的裸妆化妆步骤是什么？今天集红堂彩妆的老师就为大家总结一下正确的裸妆化妆步骤。正确的裸妆化妆步骤第1步：使用质地较软、密度扎实的化妆海绵，沾水后挤干，先取适量粉底在手背上，用海绵按压均匀后，从脸部中间部位往外（发际）按压方式，轻轻推匀。正确的裸妆化妆步骤第2步：鼻翼处将海绵对折，用尖处轻点推匀。正确的裸妆化妆步骤第3步：如果需要遮瑕，眼部可使用液状遮瑕膏，斑点用膏状，取适量点在欲遮瑕部位后，用指腹轻压的方式推匀。正确的裸妆化妆步骤第4步：使用粉刷沾取蜜粉，先甩两下甩掉多余的粉后，以螺旋状刷上脸部肌肤膏，说不定上完粉底后就可达到遮盖效果，这样可以省掉一个步骤，妆效也会更轻透。最后在学完正确的裸妆化妆步骤后，南京集红堂的老师再推荐之前所学的“化妆学校，单眼皮的化妆技巧和方法”，非常的精彩哦！女人为什么要化妆很多不想化妆的美眉会问女人为什么要化妆？我觉得自己不化妆也很美啊！那么今天集红堂的老师就为大家总结一下女人为什么要化妆。女人为什么要化妆？1、化妆是对别人的尊重女人为什么要化妆？2、不化妆的女人没品位即使天生丽质的女人也会稍微淡化一下女人为什么要化妆？3、出席不同场合的宴会或PARTY都需要穿必须的服装例如结婚就要化喜庆点的啊不适合穿百衣服等女人为什么要化妆？4、化妆恶心也不是没有道理，但那些是不会化瞎化的没品位的女人女人为什么要化妆？5、女人化装就象你们男人打领带打着哩水一样，你们不是也很爱美吗？爱美之心人人都有，为什么那样子去中伤我们女人的心呢女人为什么要化妆？6、最重要的一点啊女人化装也是为了你们男人，例如你带你女朋友出去，肯定想让朋友说她漂亮吧，再漂亮的女人化点淡妆之后都会显的特别精神，那样子不是也给你长脸吗女人为什么要化妆？7、人们都说三分长相七分打扮，一个普通的女孩子可以通过服装然后稍微化装改变自己的形象气质。最后在认识完女人为什么要化妆后，你是不是不会对化妆怠慢了呢？在此南京化妆学校的老师再推荐之前所学的“彩妆培训学校，造一个标准脸型的视觉效果”，希望不化妆的美眉也能享受其化妆的快乐哦！初学者怎么学化妆现在很多美眉都开始学化妆了，那么你的化妆步骤正确吗？很多初学者会犯很多的小错误从而掉进化妆陷阱，那么初学者怎么学化妆呢？今天南京化妆学校的老师就为大家总结一下初学者不应该掉进的化妆陷阱。初学者怎么学化妆，陷阱1：把胭脂集中在脸颊部位，让自己娇羞动人许多化妆新手总是习惯把胭脂集中在脸颊部分，这样的妆容看起来很死板。正确的化妆技巧：用腮红刷轻轻从颧骨处轻刷到太阳穴，通过晕染之后，看起来会比较自然。初学者怎么学化妆，陷阱2：为了让眼睛更迷人，上下睫毛均使用睫毛膏许多时候要根据场合来化妆，经常看到许多MM化妆时习惯把上下睫毛都涂上睫毛膏，那样看起来很象“熊猫眼”哦。正确的化妆技巧：在上睫毛适当涂些睫毛膏，就会起到明眸善睐的效果了，比较适合平时的妆容，不会显得过于突兀。初学者怎么学化妆，陷阱3：用别人感觉好的香水许多MM听说哪种香水味道好，就总是跟风去买那种香水，这样是不行的哦，好的不一定适合自己。正确的化妆技巧：香水是能体现个性的一种化妆品，所以根据自己的个性，选一款独一无二的香水很重要哦。初学者怎么学化妆，陷阱4：喜欢化浓妆，认为浓眉大眼会显得更精神很多MM为了让自己更精神，就把眉毛描得又浓又粗，将上下眼线也加深加粗。其实这样往往适得其反，显得凶神恶煞，而达不到让你“更精神”的效果了。正确的化妆技巧：正确的做法是让自己的眉毛尽量保持自然，并适合自己的个性；让眼睛看上去更有神，可以适当的化上一点眼妆。？初学者怎么学化妆，陷阱5：为了省事，使用一种颜色的唇膏许多MM习惯只用一种颜色的口红，觉得这样易方便又省事。嘴唇在冬天容易苍白无色，并且秋天一般都爱穿深色的衣服，会显得比较沉闷。正确的化妆技巧：多准备几支不同颜色的唇膏，并且根据服饰，环境使用，会带来意想不到的效果。最后在学完初学者怎么学化妆后，南京化妆培训的老师再推荐之前所学的“南京化妆培训，唇部化妆的技巧和方法”，希望初学者能再接再厉哦！阅读教学主要步骤有哪些【第二篇】阅读教学主要步骤有哪些一些具有深层含义的课文可分四步进行教学，即粗读课文，整体感知；精读课文，深入感悟；研读品读，深层体悟；熟读成诵，尝试运用。教学浅显课文时，不必安排“研读品读，深层体悟”这一步，可将其精神酌情贯彻在第二步之中。第一步，粗读课文，整体感知。这一步通常是从学生预习课文开始的。一方面，让学生课前阅读课文两遍。要求读准字音（尤其是生字的字音），读顺课文；思考课文的大意，划出不懂的词句，中高年级学生要用查字典等方法弄懂这些词句。另一方面，对于远离学生生活的和含义深刻的课文，需鼓励并指导学生通过上网查询等方式去搜集补充材料。上课伊始，可酌情创设一定的情境，以激起学生学习课文的动机和兴趣。紧接着，让学生默读和浏览课文（低段学生采取自由读的方式），要求是：（1）进一步读准、读顺；（2）思考然后议论一个问题：这篇课文主要说了哪几件事情？这两点要求集中到一点是要使学生（主要是中、高段学生）从整体上（不是只从一点或一个侧面）形成对课文的感性认识，并能初步提出一些自己尚未弄懂的问题。这一教学步骤有两个操作要领。其一，要把学生发动起来，使学生饶有兴趣地读课文、提问题；其二，要让学生从整体上感知课文，而不是只得到点滴的观感。第二步，精读课文，深入感悟。所谓“深入感悟”是指学生对课文的主要内容、人物情感和重要词句有比较深刻的感受和领悟。要达到这一要求，学生须精读课文。所谓精读，就是围绕课文的重点而深读。深读的展开有赖于关键问题的提出，而关键问题的解决则是衡量深读效果的主要标志。关键问题应产生于课文的重点部分，应反映学生原有的认知水平与情感状态与课文重点部分的要求之间的差距或矛盾，应含有让学生思考的空间或进行探究的余地。关键问题的表述应具有概括性和启发性。实践证明，只有提出这样的问题，才能使学生开启幽闭的心智，放飞尘封的情愫，在学生深入感悟课文的过程中，还要特别关注一些学生的奇思妙想。当个别学生提出一个与众不同的问题时，教师就要及时抓住这个问题，引导全班学生思考和讨论。这种讨论特别是不同意见的争论，可培养起学生的探究精神，使学生加深对课文的理解。师生在这一教学步骤中要掌握三个操作要领。第一个要领是师生要善于提出问题和归纳问题。首先，学生要有问题意识，要运用一定的思维方法来深读课文，要学会发现问题的基本方法。其次，教师要善于归纳学生提出的问题，进而抓住学生现有的认知水平与情感深度同课文的要求之间的差距或矛盾，从而提出“精读课文”环节要解决的关键问题。第二个操作要领是让学生围绕所提出的关键问题反复阅读课文。一方面，要提供学生较多的读书时间。问题的解决必须以读为基础，离开读或者读书时间少、次数少，学生都是很难真切感悟课文的。读的方式要多样。可根据解决问题的要求和学生的认知与情绪状态，巧妙地安排默读与朗读（包括有感情的朗读）、精读与略读以及分小组读、找伙伴读、男女生赛读、分角色朗读等阅读方式，必要时可有的放矢地穿插教师的导读和范读。要注意默读与朗读、精读与略读的区别和联系，以充分发挥它们各自的独特功能。在选择和运用这些阅读方式时，要特别重视朗读的作用。朗读是把无声的语言文字转化为有声的立体文本的再创造阅读，并具有很强的个性化特征。另一方面，要引导学生把读与思紧密结合起来。如果只读不思，就同“有口无心”的小和尚念经没有多大区别。所以，“多读”不是一遍一遍地傻读、呆读，而应当读一遍有一遍的要求和效果。读与思的结合，首先，要抓住所提出的关键问题在读中思考、读中讨论和读中体验。如果讨论难