下学期物理教学工作计划（通用5篇）

下学期物理教学工作计划（通用5篇）物理学，是研究物质运动最一般规律和物质基本结构的学科。作为自然科学的带头学科，物理学研究大至宇宙，小至基本粒子等一切物质最基本的运动形式和规律，以下是网友准备的下学期物理教学工作计划范文，欢迎借鉴学习。下学期物理教学工作计划1一、对必修2物理教材分析：必修2物理教材包括曲线运动、万有引力定律与航天、机械能守恒定律。高一物理下学期教学计划曲线运动、万有引力定律与航天部分包括平抛运动、匀速圆周运动和天体的应用的研究。这两章的重点在于：曲线的引入，平抛运动、匀速圆周运动。机械能守恒定律包括功和动能、机械能。所以本册书重点多，难点高。第五章《曲线运动》可分为三个单元：第一单元第一节，讲述物体做曲线运动的条件和曲线运动的特点。第二单元第二节、第三节，讲述研究曲线运动的基本方法——运动的合成和分解，并用这个方法具体研究平抛运动的特点和规律，这是本章的一个重点内容。第三单元第四节、第五节，第六节、第七节、第八节，讲述匀速圆周运动的描述方法和基本规律。分析匀速圆周运动的`实例以及离心现象。第六章《万有引力定律》章可分为三个单元：第一单元第一节，学习开普勒关于行星运动描述的有关知识。第二单元第二节和第三节，学习万有引力定律的知识。第三单元第四节至第六节，学习万有引力定律在天体运动中的有关知识。第七章《机械能》可分为四个单元：第一单元第一节、第二节和第三节，讲述功和功率。第二单元第四、五、六、七节，讲述动能和动能定理、重力势能。第三单元第八、九、十节，讲述机械能守恒定律及其应用。二、对本届学生分析：这届学生物理学习氛围浓厚，能力尚可。但高一下物理教学内容难点多，对能力要求高，教学时间短(4个月不到)，加上学生进入高中已有半年，学习的新鲜感下降，容易造成两极分化。三、完成教学任务和提高教学质量的具体措施：进一步培养学生学习物理的兴趣;向45分钟要效率，提高课堂效率;重视实验教学;精选学生作业，认真批改作业，尽量多的面批。四、教学进度：?周次起讫日期教学内容备注12.283.65.1曲线运动5.2质点在平面内的运动(2课时一节习题课)23.73.135.3抛体运动的规律5.4研究平抛运动(2课时一节习题课)33.143.205.5圆周运动5.6向心加速度5.7向心力43.213.275.8生活中的圆周运动(2课时一节习题课)单元复习测试53.284.36.1行星的运动6.2太阳与行星之间的引力6.3万有引力定律回母校64.44.106.4万有引力理论的成就6.5宇宙航行(2课时一节习题课)4.5清明节74.114.176.6经典力学的局限性单元复习测试84.184.24期中复习4.18上午全国高中应用物理知识竞赛94.255.1期中复习高一、高二期中考试五一劳动节(5.15.3放假)105.25.87.1追寻守恒量7.2功7.3功率115.95.157.4重力势能7.5探究弹性势能的表达式7.6实验：探究功与速度变化的关系125.165.227.7动能和动能定理7.8机械能守恒定律135.235.297.9实验：验证机械能守恒定律7.10能量守恒定律与能源模块2考试物理学科运动会145.306.5期终复习之物理1复习156.66.12期终复习166.136.19期终复习6.16端午节176.206.26期终复习186.277.3期末考试197.47.10下学期物理教学工作计划2跟随学校课程改革步伐，我们组的每一位教师都能服从工作安排，认真抓好备课组常规工作。在深化课堂教学改革的同时，坚持教学面向全体学生，全面提升学生的综合素质，现计划如下：一、认真研究教材，坚持每周都进行集体备课，全面系统的钻研教学大纲和教材，熟悉教学重点、难点，分析教材中理论，基本技能及智力因素，思想教育的内容;坚持学习有关课堂教学改革的专著;大家交流学习心得，共同提高。二、开展教学观摩活动。备课组的每位教师计划都在组内上一次公开课，并开展了听课、评课活动，不断取长补短，促进教学水平的提高。三、分章节要求每位教师制作一份实用的计算机辅助教学素材，开展多媒体教学活动。要求每位教师做好演示实验和分组实验教学工作，培养学生的实验技能，对实验的现象提出思考，做出判断，得出结论。四、每次考试由组内老师轮流出卷;本着“为了一切学生”的精神，我们在考试后要求老师搞好质量分析工作，做好检查反馈，复习巩固和考题命题工作，认真讲评、分析试卷，将单元过关、月考和完成学期教学任务有机结合起来，研究“中下面”学生的学习情况，特别对本班后十名左右的学生重点进行分析，努力提高及格率。五、注意培养学生理论联系实际的能力，教学中努力与生产、生活实际相结合，努力创造条件，组织现场参观和野外观察活动。六、开辟第二课堂活动，组织学生开展课外兴趣小组活动，组织竞赛活动，上好辅导课，培养学科尖子。七、具体章节安排如下;11章从水之旅谈起12章内能与热机13章了解电路14章探究电路15章从测算家庭电费说起下学期物理教学工作计划3新学期是物理教研组教研工作的新起点，物理组全体教师将紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心，坚决地投入到课改中去，充分体现“课改”的核心是“人性化”即以学生为本，加强课题研究，不断促进教研组教师的群体素质，提高教育教学水平和教学质量。工作中狠抓教学常规的落实，深化课堂教学结构的改革，优化教学方法和手段，扎扎实实开展以新课程标准为主的教研活动。本学期教研组主要作好以下几个方面的工作：一、指导思想注重教与学方式转变、创新和实践潜力的培养，大面积提高教学质量。加强学习、加强教学研究和教学管理、强化师资力量、全面提高素质教育水平，整体提高教学质量和水平。二、工作目标:以提高课堂效率为工作方向，以探讨学生的实践潜力和创新意识的培养为工作重点，以大力提高全组教师的整体素质为工作目标，结合学科特点，构成教学特色，提高课堂教学效益。三、主要工作:(一)理论学习，提高理论水平1、本学期继续要求和组织全组教师做好每周星期三的专题讲座，每次要有主讲人及主讲资料。主讲资料要围绕教学的困惑和存在的问题，提出自己的看法和见解。并定期做好学习心得进行交流，透过理论学习，树立正确的思想观念，密切联系教学实际，透过理论的运用，增强主体意识和创新精神，切实解决学科教学中存在的主要问题，提高教师的教育理论素质。2、高三、初三物理教师研究高考、中考要求，学习高考、中考考试说明，明确考试方向，在强化学科基础知识、基本技能、基本潜力的基础上，进一步加强学生综合潜力的训练，力争取得优异成绩。同时，高一年级、高二年级、八年级教师应加强课改理论的学习，构成共识，明确新课程目标，提高物理学科基础知识和基本技能、基本潜力的培养，在市统考中取得好成绩。3、组织本组教师继续开展四步教学法，听省市教学能手上四步教学法的示范课，然后在组内进行同课异构观摩课。使传统的教学方法更上层次，使我们的教师的教学水平、教学质量更上台阶。(二)物理组常规教研、科研工作1、要提高教学质量，则首先要抓好教师备课关，细备课、精备课，“备教材、备教法、备实验、备学生、备反馈”。要求教师自主开发、设计教案，对优秀的案例，课后的点评要上传教研室。2、完成本学期的听课任务，每人20次，要求授课教师自己找教师听课，每次至少有6位教师听课。期望全组教师能用心听课，如遇到重课的尽力调整。抱有用心的、负职责、帮忙的态度做好评课、议课，每位教师留下详细记载和学习心得。用心参加上级单位的教师培训工作，尤其是评优的教师要有150个学时。3、做好“一师一优课、一课一名师”的上传，把教案、课件、课后反思、论文等上传。同时在“人人通”网站上增加点击量、下载量。4、做好月考、期中考和期末考的考试命题与评卷工作，并认真组织实施月考、期中、期末考的考试质量分析，并认真进行组内教学小结，使全组成员的教学业绩在研究中前进。5、认真组织好物理竞赛，每年级选前48名同学参赛，全组教师用心准备，及时评卷，及时总结。透过竞赛，激发学生学习物理的兴趣。6、抓课程改革，要求苦练教学基本功，争当业务尖子，开展新老帮教活动，用心开展“拜师”活动:校内学先进，校外学名师。总之，我们物理教研组全体组员将在思想上与学校工作思路和要求持续高度一致，透过自身的不懈努力，用实际行动将新学年物理教研组的各项活动推向更高层次。下学期物理教学工作计划4一、预期目标：1、保质保量完成新课内容，扎实基础，形成知识结构体系，熟练掌握基本知识和基本方法的应用，对重点知识一目了然。2、进一步抓好踩线生工作，扩大物理学科一本线和三本线人数，争取各班在两条人数增加2至3人，力争在理综学科中做出应有的贡献。3、在本学期通过更加精细管理和踏实工作，缩小与兄弟学校的差距，力争在零诊考试时追上并反超。二、本期教学内容及进度：第1周—第3周：磁场(含单元检测)2月16日—3月10日第四周—第一学月考：电磁感应前三节(含月考)3月11日—3月21日第6周—第8周：电磁感应完(含单元检测)3月23日—4月11日第九周—第十周：交变电流前两节(含半期考试)4月12日—4月23日第十一周—第十二周：交变电流和电磁场、电磁波4月25日—5月7日第十三周—第十六周：几何光学和物理光学(含月考)5月8日—6月5日第十七周—第十八周：量子物理及原子核6月7日—6月21日第十九周：期末复习第二十周：期末考试三、具体措施：由于本学期《磁场》和《电磁感应》是高考“重头戏”，是整个高中物理综合应用的“顶峰”，难度较大，能力要求高，在教学中一定先要扎实基础，后上难度和强度，并随时反馈学生掌握情况，稳步前进是关键，后面近代物理知识面广而且抽象，理解困难。总之，难度大、内容多而且综合极强，鉴于这些特点，备课组重点从以下几个方面完成本学期教学任务。1、提高集体备课的有有效性和针对性。在集体备课时，主讲人每次从核心知识讲解、难点突破方式、学生思维误区纠正、新旧知识的架构、典型例题选择及方法突破、作业难度控制及评讲侧重点等方面发表见解。之后，全组讨论，达成共识，做好记录，各班根据实际情况加以适当调整，从而大面积提高课堂效益。2、将物理学科的一本和三本踩线生盯人工作落在实处。先由科任教师理出名单，从班主任处及学生自我分析、全面了解针对物理学科从“思想态度、心理状态、学习习惯、学习环节落实、学科方法掌握”等方面加以全面分析，师生达成共识，共同提出改进具体措施，以平时作业和检测效果为依据，加以动态管理，让学生真正看到希望。要求尽量多提问，多谈心，多面批。3、落实好点点清和周周清，让过手落在实处。具体做法：在备课活动时，每位教师针对自己学生上周出现的问题、错题罗列出来，找出典型错误，分析错因，由每周主讲人理好周周清资料题单。格式：①罗列重要知识要点;②总结重点错题，指出错因和关键点;③变式发散训练，加以检验;④用A4纸双面，编好序号。全年级多印80份，重点人物反复第二次面批，学生真正弄懂。4、以月考为契机，帮助学生做好考前自我复习计划，落实计划，提高学生自主学习的意识和能力，积累考试前复习经验，做好考后的评讲，让学生从不足和进步两方面明确努力方向和改进措施，与班主任共同配合，督促完成，尽量能够体现考后学习过程有所变化。5、提前让学生由准高三学生快速进入高三学生状态。6、教研及常规工作：①公开课：每人一次组内公开，提倡听“常态课”，顺序与上期同;②单元检测和专题训练：磁场：陈铁军罗兴竹电磁感应：吴至明范晓宁交变电流：匡昆海光学及近代物理：匡昆海胥晋伟③每周中心发言人及周周清资料整理顺序：吴至明范晓林陈铁军罗兴竹匡昆海胥晋伟7、青年老师带教工作：全组协助陈铁军带好胥靖伟的教育教学工作。下学期物理教学工作计划5本学期高二物理备课组工作，将紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心，狠抓教学常规的落实，加大青年教师的培养力度和学生课外活动指导，深化课堂教学改革，全面提高本组教师素质和课堂教学水平，力争每位教师都能胜任高中物理循环教学，物理奥赛有突破性进展，确保本组验收课优秀，具体工作主要有以下几点：1、坚持每周一次公开课教学，老教师要上示范课，年轻教师上展示课、观摩课、研究课，本组老师必须全员