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小学校工作总结范文材料(精编4篇)【导读引言】网友为您整理收集的“小学校工作总结范文材料(精编4篇)”精编多篇优质文档,以供您学习参考,希望对您有所帮助,喜欢就下载吧!小学校工作总结1XX乡XX小学2011——2012学年第二学期工作总结一、学校基本情况我校本学期有教师X人,其中男教师X人,注册学生X人,其中女生X人;一年级X人(X10人),二年级X人(女X人)。期末有学生XX人.二、主要工作1、加强师生的思想教育工作,深入开展师德师风建设。要求教师教育学生树立远大理想及正确的人生观、价值观,树立高尚的道德情操,养成良好的生活、学习习惯,争做文明好孩子。2、完善了各项管理制度,同时签订了各类责任书,实行章法治校,收到了良好的效果。开学初,学校就在充分讨论的基础上修订并完善了原有的各项制度,并利用例会等组织教师集中学习,使教师做到心中有数,在工作中严格按制度办事。另一方面,学校还和教师签订了各种责任书,特别是安全责任书,做到了分工明确,责任到人,坚持“安全第一”原则,大力宣传,紧抓不舍,本学期无重大不安全事故发生,为顺利开展教育教学工作提供了保证。学校一向注重安全工作,本学期更是如此,一学期的真抓实干,才换来了无安全事故发生这一目标的实现,虽然辛苦,但却值得。由于制度完备,执行严格,安全为重,各负其责,本学期学校各项工作有计划、有步骤如期开展,学校教学秩序井然,气氛活跃,工作顺利圆满。3、继续加强对学生进行思想、纪律教育、常规教育和安全教育,培养学生良好的学习生活习惯,努力使其成为合格的小学生,使他们学会做人、学会求知、学会劳动、学会生活、学会健体和学会审美。加强对学生良好习惯的养成教育、遵纪守法教育和诚信教育,并且通过思想品德课、主题班会、少先队活动、诵读《弟子规》等形式潜移默化把这些教育落到实处。4、积极探讨新教法,创新课堂教学模式,充分运用远教资源,努力提高教学成绩。在学区和教学片的指导下,做好“洋思”教学法推广的准备工作,改进教学方法和教学手段,扩大知识面,完善知识结构,为实施“洋思教学法”奠定良好的基础。积极开展形式多样的教学研讨活动,除乡学区和教学片安排的活动外,我校开展校内教学观摩两次,即:一年级语文、数学观摩教学、二年级语文、数学观摩教学。教育教学工作检查四次,教师之间互相学习,共同进步。利用远教接收的优质教育资源,不断提高信息教育教学质量和远程教育资源的使用效益,使广大师生能够接受新思想,学习新知识,增强科技意识和创新意识。5、安全教育常抓不懈,针对学生认知水平和留守儿童的监管实际,利用远教资源对学生进行形象生动的安全教育,组织学生观看校内外安全、交通安全、食品安全等专题教育片X次,组织安全演练X次。根据学校周边环境和所发生的事故,及时对学生进行安全教育,随时与家长沟通,提请家长关注子女存在的不安全动向和隐患,保证学生校内外的安全。6、开展有意义的课外活动。以少先队为载体,加强对学生的爱国主义、集体主义、共产主义理想及信念教育,开展有利于学生发展的文娱、体育等活动,即:春运会和庆祝“六一”。积极参加学区艺术节,师生共创作书法作品X件、绘画作品2件、手工制作X件、习作X篇、校园文化展板一块,作品获得个人奖X个,集体奖X个。通过这些活动,活跃校园氛围,增强师生活力,为学生提供展示才华、发挥自我潜力的平台。组织、开展了多次集体活动,进一步活跃了校园文化生活,增强师生活力,贯彻了全面发展的方针,促进了学生的思想道德水平的提高。本学期学校组织了4次形式多样、内容新颖且富有教育意义活动,譬如师生表彰大会、家长会、与铁路派出所共同开展爱路护路小卫士活动。这些活动的开展,发挥了榜样的作用,贯彻了“五育并举”,展示了学生的特长,陶冶了他们的情操,浓郁了校园文化氛围,强化了学校文化辐射,增强了学生的法制观念,效果极好。本学期尽管我们扎实开展了各项工作,也取得了一定成绩,但也存在一些问题。主要有:1、如何采取更有效的方法开展新课程教学,以发挥其效用。2、如何为教师创造既能让其心情舒畅投入工作又能促其发展的环境。3、如何进一步调动教师充分运用现代教育资源及设备的积极性,使远程教育资源真正应用到课堂教学中去。4、学校院墙破烂不堪存在安全隐患。虽然我们面临的问题很多,但我们两名老师齐心协力,团结一致,心往一处想,劲往一处使,不断解决我们所面临的问题,圆满完成了教育教学任务,提高教学质量,使师生快乐生活和学习.XX乡XX小学2012年X月XX日小学校工作总结2龙腾希望小学工作总结本学期龙腾希望小学在清河中心校的正确领导下,充分落实规范办学行为,深入实施素质教育,全面提高教育教学质量。学校坚持规范化办学和精细化管理,扎实推进课堂教学改革,不断提高教育教学质量。着力于提高教师运用现代化教学的能力,努力提升学校的办学品味。以强化学校精细化管理为切入点,以提高教师课堂教学水平,全面提升教育教学质量为中心。一、加强领导班子建设,充分发挥新班子的主导作用作为一名新校长的我来说,由于本人缺欠经验,加上教导主任是新提拔的,压力是很大的,我们通过学习,提高本人领导管理业务水平,经常请教一些兄弟学校的校长,学习一些好的经验和有效的管理方法。学校领导还经常带着问题学习现代教育理论,学习学校管理,学习外校先进办学经验和管理经验,不断提高理论水平和管理能力。一年来,领导班子团结一致。上学期初,领导深入分析学校的教学情况,制订出各项工作计划,规章制度做到有章可循,心中有数。教导处能指导教师制订出切合本班实际的班务计划,行之有效的班级工作计划,并热心帮助、指导年轻教师工作,大胆进行了课堂教学尝试。一学年来,在中心校的直接指导下,全校教师业务能力及教学热心有所提高,教学风气等方面受到上级和周边村民群众的肯定和好评。学校领导有强烈事业心和高度责任感,每天都是早到校、晚离校,以校为家,副校长黄勇虽然身患疾病,却以工作为重,把学校的后勤管理得井井有条。学校领导班子凡事能主动与中心校联系,经常向所在居委会反映、汇报学校工作开展情况。学校也要求和组织教师家访,深入了解家长对我校的工作意见,及有关教师的教学态度等情况,做到有机的学校、社会、家庭三结合。加强教学管理,全面提高教学质量是学校领导义不容辞的职责。学期一开始,领导带头完成各项常规任务,带头担任主课,特别是教导主任王子静,任务大,既有数学科的教学,还担任了班主任。领导班子深入课堂听课,了解教学动态,掌握教学第一手材料,为课堂教学作依据,在领导的带动下,教师相互听课已蔚然成风,大家实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题,发表意见,交流困惑,提高了教研组的凝聚力和研讨能力。二、德育为先,抓好育人工作1.加强德育队伍建设,强化年级管理主体地位继续健全和完善班主任岗位职责、班主任工作考核评估激励机制,坚持从形式和内容两方面客观地评价班主任工作。注重发挥骨干班主任和优秀班主任的示范作用。2.坚持常规教育阵地,加强养成教育导向(1)明确养成教育工作任务。组织学生认真学习《小学生守则》、《中小学生日常行为规范》完善师生值周检查制度,实行日检查、周评比、总结,培养学生良好行为习惯。(2)充分利用课堂及课外等加强对学生学习习惯的培养。我们着重在课堂上下工夫,培养学生上课认真听讲的习惯。认真听讲,注意力集中,积极思考是提高学习效率、成绩优异的必备条件。为了让整个班级在课堂上形成一种争先恐后,积极发言的良好氛围,积极做好班级干部的思想工作,让他们起好的带头作用。(3)深入开展对学生的养成教育活动。促进学生培养良好的品质与行为习惯,德育处组织各班级开展了争做“好少年”活动,通过评选活动,让好习惯在校园蔚然成风,激励引导学生自我约束、自我规范个人行为,塑造文明的形象。三、坚持科研兴教,创新开展教科研工作1.加强教科研理论培训。组织教师外出学习的机会,将学习所得应用到个人的日常教学中来。2.加强师资队伍建设。学高为师,身正为范。为了提高教师队伍的整体素质,学校深入开展教育科研工作,以研促教,教研相长。四、服务教学,做好后勤工作1.做好教师教学用品及学生学习用品的分发工作。开学初,教学用品和学生的课本、簿册及卫生用品,按时无误地发到每个班级和师生手中,及时添补课本簿册,保证教育教学工作顺利开展。2.做好后勤保障工作。学校的各项活动,总务处全力以赴,提前清理好场地、布置好环境、准备好器材,做好优质服务,保证各类活动正常有序进行。3.加强安全保卫工作,规范门卫制度。门卫是学校管理的一个重要环节,是学校安全保卫工作的第一关,责任重大,要加强门卫管理,提高门卫的责任感,认真履行门卫职责。做好学校的财产安全的管理,牢记安全重于泰山,安全工作常抓不懈。对不合格安全规范的设施及时进行整改,将一切安全隐患消灭在萌芽状态。五、工作中存在的不足在过去的工作中,我们也清醒地看到发展中存在的不足,主要有:1、由于交通等多种原因,本校出现了生源不足的问题。2、学校的教育现代化设备还有待于完善,校园文化的层次还需要提升。3、部分教师的教育科研水平有待提高,教师的专业素养与学校教学存在明显的不协调现象,影响素质教育质量。六、今后工作的思路:回首过去,成绩有所提高,面对未来,倍感压力很大,我们相信,在中心校的正确领导下,在全体教师的大力支持下,面对新形势、新机遇、新挑战,我们将进一步树立信心,理清思路,突出重点,勤奋工作,讲究实效,努力谱写教育新篇!下一学期,我校将继续在中心校的正确领导下,继续深化教育教学改革,深入发展素质教育,创新师生评价体系,加强科研兴校力度,重点抓好学生德育工作,继续提高教育教学质量,促进学校各项工作全面、健康、快速发展。小学校工作总结3二马场小学校2012年工作总结半截沟镇二马场学校2013年元月二马场小学校2012年工作总结在过去的一年里,我校按照上级部署,在中心校的领导下,以“科学发展观”为指导,落实县局教育工作会议精神,在全体师生的共同努力下,取得了一定成绩,顺利的完成了学校的各项工作,现总结如下。一、加强队伍建设,提高教师队伍的整体素质1、充分发挥党员的模范带头作用。通过组织党员学习“科学发展观”活动,把科学发展观发动学习活动和教育教学工作相结合,提高了党员的认识,鼓舞了干劲,凝心了聚力。2、加强教师学习,促进教师队伍的成长。坚持每周政治业务学习不动摇,以政治业务武装头脑,指导工作。学习县局的有关文件及《义务教育法》、《未成年人保护法》、《教师职业道德规范》及《中小学安全管理办法》等为重点学习内容,提高教师的师德水平和教育执法水平,特别是对素质教育的认识,为提高教育教学质量打下了基础。3、强化教师岗位管理,促进教师依法履行岗位职责。我校结合实际,召开全体教职工大会,讨论修订了《教职工岗位工作考核细则》,并以之加强教职工的管理,量化细致。充分调动了教职工的积极性。4、加强青年教师的培养力度,为青年教师的快速成长搭建平台。加强对青年教师的指导工作,提倡青年教师先听课,再研讨,后上课,加强学习,真抓实干,尽快适应新环境、新要求,达到学校提出的工作目标。二、坚持教学工作为中心1、结合学校的工作计划要求教师备课、上课、作业及批改和学生辅导等工作流程;学校加强对教师业务的过程性管理。实行学校、教研组、备课组集体学习和个人自学相结合的学习方式,让老教师上观摩课、选派骨干教师到昌吉参观学习等。2、做好“双语”课堂教学的推广使用,努力提高教学效益。(1)要求全体教师认真研究“双语教学”和新的教学理念,使用新的教学方法和技巧,确实掌握新的教学理念的精髓,在课堂上提高双语教学效率,为素质教育的实施打下坚实的基础。(2)提高教师业务能力,提升教师教学水平。提高教师组织教学、驾驭课堂的能力。要善于调动学生积极性,吸引全体学生把注意力集中到师生互动等教学活动上,能积极参与教学活动,积极动脑动口动手,提高课堂效率。在课堂教学研究工作中也按照中心学校教研要求,认真抓好课堂教学的研究。我校五位老师在本学期参加县级课堂教学大赛。其中四名老师分别荣获县级一、二、三等奖。每个教研组按计划进行公开课、优质课等教研活动,教研活动人人参与,每次教研活动共同听课、评课,大胆提出
本文标题:小学校工作总结范文材料(精编4篇)
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