2022年度小学党建工作经验交流材料

2022年度小学党建工作经验交流材料2022年小学党建工作经验交流材料xx镇第二小学创建于xx年8月，是xx县委、政府为适应xx大发展要求，促进教育均衡发展，无偿划拨30亩土地，依托xx年薄改项目资金而建成的一所学校。总建筑面积7320平方米，总投资2550万元。学校建成后xx县教体局党委大力加大设施设备和师资队伍配备，现有4个年级16个教学班，有学生704名，教职工40名。党支部下设2个党小组，现有党员25名，其中女党员7名，退休党员7名。今年以来，学校党建工作在县教体局党委、xx镇党委和学区党总支的正确领导和指导下，按照“围绕教学抓党建、抓好党建促发展”的工作思路，坚持科研兴教、质量立校、依法治校的办学理念。紧盯“学校有特色、教学有特点、学生有特长、全市争一流”的办学目标和党建“六好一提高”（搞好学习教育，建好支部阵地，带好支部班子，管好教师，教好学生，发挥好作用，全面提高教育教学质量）要求，倡导活泼勤敏、团结奋进的校风，大力实施党建引领、文化育人、活动育人、立德树人、质量强校工程，不断增强党支部凝聚力和战斗力，有力促进了教育教学各项工作。强化学习教育，提高思想素质。1.深入开展党的十九大精神“进校园、进课堂”活动，采取党员示范学、教师全面学、学生引导学的方式，组织广大党员、教师逐字逐段学习十九大报告，领会精神实质，引导广大学生从小树立远大理想。目前已开展集中学习3次，专题讨论1次，撰写心得40多篇。2.认真落实“党员固定活动日”制度，突出政治理论、党章党规、《习近平七年知青岁月》和习近平总书记关于教育的重要论述学习，今年以来已组织党员开展集中学习12次，讲党课4次，专题讨论3次，观看专题教育片2次，开展烈士扫墓活动1次，广大党员党性意识和宗旨意识明显有了转变。着力在“做”和“改”上下功夫，严格落实《中小学教师职业道德规范》《xx县教师行为规范“八不准”》要求，组织党员对照“合格党员对标尺”进行“党性体检”，建立问题清单和整改台账，定期开展师德师风培训，在学校营造了学先进、争先进的良好氛围。抓实支部工作，充分发挥作用。按照《党章》和基层党组织选举相关规定，去年年底开展了党支部换届选举工作，选举支委成员3名，积极推行书记、校长“一肩挑”，支部书记由校长兼任，并明确了支委成员分工。1.结合“支部规范化建设”要求，逐一对照检查，查漏补缺，按照“七有”标准，设立了党支部办公室，配备了电脑、打印机、卷柜、档案盒等设备，制定上墙党支部重点工作制度版面。2.明确支委会责任、分工，做到职责明确、任务具体、工作有力、活动有序。充分发挥学校党组织政治核心作用，坚持学校重大事项及发展党员、师资培训、评优评先、职称评聘、年度考核、财务开支等工作由支部会议研究决定，并广泛听取教职员工意见建议，有效推进了各项工作民主化、规范化，凝聚了人心，增强了广大党员和教职员工的主人翁意识。突出示范引领，建强师资队伍。1.定期开展“党员示范岗”评选活动，引导广大党员、教师争当认真钻研、精通业务的表率，投身教育、敬业奉献的表率，以人为本、服务师生的表率，严以律已、德能双馨的表率，今年“七一”前夕，支部有2名党员被镇党委授予“优秀共产党员”荣誉称号。2.坚持开展联盟办学和送教下乡活动，党员主动承担公开课（示范课）教学，有6名党员、教师在市县优质课评选中获奖，1名党员教师被学区党总支评为师德模范。3.积极开展“大手牵小手、党员一帮一”活动，明确每名党员教师关爱资助1名留守贫困儿童、帮带1名年轻教师，全体教师积极开展爱心捐助资金2100元，8名儿童受到关爱帮扶，6名年轻教师在党员传帮带下，得到进一步成长。丰富活动载体，提升教学水平。以党建为引领，在全体师生中开展了一系列丰富多彩的德育实践和文化育人活动，积极开展社会主义核心价值观进校园、进课堂、进头脑“三进”活动和“文明班集体”“优秀中队”创建评选。学校一个班级被县文明办评为“优秀少先队中队”。坚持定期开展师德师风培训、学生国旗下演讲、主题中队、古诗文诵读比赛、歌咏比赛、“六一”文艺汇演、师生运动会、“阳光下成长”普通话演讲比赛等活动，进一步丰富和活跃了校园文化生活。连续两学期圆满承办了xx县首届校园文化艺术节暨全县第六届中小学艺术展演（东片区）、xx县中小学生分片区（东片赛区）运动会，学校2次被县教体局党委评为优秀组织单位，16名师生书画作品获奖，2名教师排练的舞蹈被评为二等奖，2名教师被评为优秀裁判员。学校1-3年级教育教学质量在全学区名列第一名，六名教师获得质量优胜奖。