师德师风建设要坚持原则（精编4篇）

师德师风建设要坚持原则（精编4篇）【导读引言】网友为您整理收集的“师德师风建设要坚持原则（精编4篇）”精编多篇优质文档，以供您学习参考，希望对您有所帮助，喜欢就下载吧！法院队伍建设要坚持四个原则1军分区杨生华政委《牢记责任，珍视信任，不断提高抓落实的质量》讲话学习以后，我深有感触，我的体会有以下几点：公正执法是政法工作的生命线，加强政法队伍建设是确保公正执法的重要条件，加强政法队伍建设要注意坚持四个原则。一、要坚持以人为本的原则，抓好政法干警思想政治素质的提高毛泽东同志说过，政治路线确定之后，干部就是决定的因素。保卫国家政权安全，维护社会稳定，靠的是行使这一职权的政法机关，靠的是履行这一职责的每一个政法干警。履行好这一神圣职责，每个干警都必须具备坚定的共产主义信念，高尚的社会主义道德情操，一心为公，一心为民，一心为业。在抓队伍建设中，要重点围绕思想政治教育这一主题，采取多样形式，灵活的方法，有效的措施，坚持不断地、不厌其烦地做好工作，不断增强干警的政治信念和群众观念，变要求做什么为自觉做什么，变不能怎么做为不愿怎么做，变不敢怎么做为不想怎么做。只有树立了坚定的理想和追求，才能为这个理想和追求而无私奉献。二、要坚持学以致用的原则，抓好政法干警的教育培训教育培训是政法队伍建设的重要内容，是不断提高政法干警业务素质的有效途径。随着社会的发展，政法工作面临的形势、面对的工作重点和工作对象在不断地变化，对政法干警的专业知识和社会知识要求越来越高。要适应新的形势，就要不断加快知识更新步伐；在目前人员紧张、任务繁重的情况下，要立足现实，贴近实际，本着“干什么、学什么，用什么、练什么，缺什么、补什么，急用先学和学以致用”的原则，在抓好初任培训和专业培训、晋升培训的基础上，重点抓好职后教育培训；培训中，注重培养干警的实践能力和动手能力、思维能力和创新能力，避免单纯追求高学历、学习与实际相脱节的做法。要制定科学合理的培训计划，保证审判干警人人都有参加培训的机会。三、要坚持多管齐下原则，抓好政法队伍的监督和管理在不断加强思想政治教育和业务素质教育的同时，还要不断加强对政法队伍的监督制约，使政法队伍和政法工作时刻置于强有力的监督之下。加强监督必须多管齐下。法律监督机关要充分发挥作用，利用好法律赋予的监督职权；干部管理部门要做到心明眼亮，时刻关注所使用干部的德才表现；纪检监察部门要尽职尽责，抓苗头，抓倾向，及早查处违规违纪行为；新闻单位要从关心爱护政法队伍的角度出发，关注政法队伍建设动向，及时宣传正面典型，报道英雄模范人物，曝光执法不公问题，揭露司法腐败现象。政法干警要端正执法观念，自觉接受监督，虚心接受批评，为外部监督提供便利条件。“外因是变化的条件，内因是变化的根据，外因通过内因而起作用”。在多管齐下抓好监督的同时，还要抓好内部监督管理机制的建立。要建立并坚决实行抓队伍建设领导责任制，推行部门执法责任制、案件跟踪监督制、错案责任追究制、司法赔偿制和考核评议制等，完善执法规程，堵塞执法漏洞，遏制执法中的随意性。要加强内部执法检查和执法评议，及时查处执法活动中的违规违纪问题，坚决纠正有法不依、依法不严、违法不究以及以言代法、以罚代法和地方保护主义、部门保护主义现象。要不断加强干部队伍内部管理机制建设，健全完善考核录用、资格考评、选拔任用、任职回避和辞职、辞退等项人事制度，坚决克服和制止用人上的不正之风，认真查处司法腐败现象，确保政法机关执法的严肃性和公正性。四、要坚持同业务工作紧密结合的原则，用优良的工作业绩检验队伍建设的成果严格的管理带出优秀的队伍，优秀的队伍干出优良的业绩。要通过不断提高政法队伍的政治素质和业务素质，培养干警积极向上，奋发进取的高尚情操，激发干警干事创业、勇于进取的工作热情，这也是队伍建设的目的所在。因此，队伍建设要与业务工作紧密结合起来，创造一种既团结紧张，又严肃活泼的工作氛围，形成一种你追我赶、比成绩争奉献的工作局面。对于工作中成绩突出、贡献较大的同志，要大张旗鼓地表彰，弘扬正气。对于既不违规又不违纪、工作平庸，一事无成者，要给以鞭策激励，促其提高。对于违法违纪和失职渎职，严重影响政法队伍形象的，要坚决清除出政法队伍。总之，要通过抓队伍，促工作，不断提高政法队伍素质，树立政法机关和政法干警良好形象，确保严肃执法、公正执法。师德师风建设工作要点2师德师风建设工作要点1、以教师道德行为规范、教师行为六不准等相关资料作教师师德师风建设教材，定期开展学习活动。2、完善《教师师德师风考核方案》、《教师师德师风建设管理办法》，定期检查，逗硬考核，落实奖惩。3、开展树“师德师风”标兵活动，在教师中评选一批师德师风建设成效显著的教师，作为教师榜样，以典型带动全面。4、加强教师主人翁意识培养，让“校兴我荣、校衰我耻”的理念深入教师心中，成为教师工作、学习、生活的源动力。二、教师业务水平提高工作1、组织好“请进来、走出去”活动。请有教改成效、教学成果显著的知名教师到校办讲座。积极选派学校教师外出参加各种培训和教学观摩等活动。2、充分利用网上资源，对全校教师业务水平进行培训。3、积极开展校本培训、开展好“传、帮、带”活动。针对我校代课教师中有不少新手的情况，在教研会上，学校选出各年级段的重难点作为突破口，让新手尽快进入角色，掌握适当的教学方法。三、学生德育工作1、继续推行“月评活动”、“红领巾监督岗活动”并细化活动细则，并加强检查落实力度，以规范学生言谈举止。2、开展主题中队活动。将学生必备的道德品质分解细化在一个个专题中队活动中得以培养，如“宽容是一种美德”、“争做守信小公民”等活动。3、继续完善“红领巾广播站”建设。开辟适合学生口味，能展现学生才华的栏目，如：作文展示、故事沙龙、校园时讯、表扬站等。4、每周一举行升国旗仪式。注重国旗下讲话这一环节，结合当周中队活动主题，加强对学生进行教育。5、完善校园文化建设，以标语、黑板报等形式为学生营造一个好的德育环境，并开辟如“涂鸦墙”等供学生展示自己才艺的小天地。6、加强与家长、社会的沟通，为学生构建一个学校、家庭、社会三位一体的德育场。四、教学工作1、抓好教学“六认真”的落实。定期检查与随机抽查相结合。并将检查结果与教师考评结合。2、完善教师教学业绩考评方案，逗硬落实奖惩。3、开展教学教研工作。以教研带动教学工作全面提升。4、举行学生钢笔字大赛。5、狠抓六年级工作，做到抓早、抓好。6、积极组织全校师生参加上级组织的各种比赛活动，并鼓励教师参赛出成果。五、安全工作1、加强安全知识的教育。2、成立安全工作领导小组，制定应急方案，签订安全责任书。3、定期进行安全隐患检查。及时排除安全隐患。4、完成综合楼建设。六、体育卫生工作1、坚持“两操”活动，增强学生体质。2、举行运动会、体操比赛。3、加强食堂、小卖部监管，落实专人负责。七、团队、工会工作1、发挥团队、工会职能，为学校决策提供意见和建议。2、充分运用团队、工会的凝聚力，使全校师生拧成一股绳，推动各项工作的进展。3、积极开展校务公开工作。八、后勤工作1、严格执行一费制收费标准。2、学校重大支出由行政会讨论后执行。3、厉行节约，杜绝浪费性支出，如租车、随意吃喝等。4、先保学校工作正常运转，后偿还以前债务。在全校教职工齐心协力、踏实工作下，我深信以上八个方面的工作会逐一得以落实，学校拟定的各项工作目标会逐一实现。朱家小学辉煌的明天会在我们的手中诞生。师德师风建设工作要点3---的自觉行为，转化为广大教师的人格品质。同时加强民办教育机构教师队伍的师德建设工作。二、内容及措施（一）开展多种形式的师德教育活动，提升教师职业道德素质。1.开展“师德示范校”创建活动。在巩固2012年和2013年师德活动成果的基础上，继续开展“师德示范校”评选活动，对已挂牌的师德示范校实行动态管理，对年终考核不合格的单位进行摘牌处理。通过“师德示范校”创建活动，引导全体教师严格遵守《中小学教师职业道德规范》，努力实现以师德提升人格魅力，提升教书育人水平的目标，以优良的师风带动教风、促进学风，优化行风，使广大教师成为践行公民道德的楷模。2.以“中国梦、教育梦、教师梦”为主题，开展青年教师演讲活动。通过主题鲜明的演讲比赛活动，以点促面，丰富学校师德建设内涵，推动学校师德师风建设工作不断发展，增强广大教师执业理念。3.结合州教育局部署寻找“最美教师”活动，扎实开展“做最美教师”征2---二职业等不良现象。通过开展教师纪律整顿活动，对违纪违规行为的自查自纠，抓出学校新气象，振奋教师新状态，树起教师新形象。6.倡导各校开展给教师“减负”活动。通过评优选先、宣传优秀教师的先进事迹，提高他们的职业荣誉感进而提高他们的幸福指数，削弱职业倦怠心理；减轻教师过重的的业务负担和心理压力，给教师创设轻松愉快的工作环境。7.组织学习教育部制定的《中小学教师违反职业道德行为处理办法》，有计划地进行师德满意度测评，开展家长评学校、学生评教师的“双评活动”，坚持将领导点评与群众评议、社会评议结合起来，将学生满意、家长满意、社会满意作为衡量师德建设活动成效的根本标准，坚决遏制教师无理上访，实行一票否决制，并适时将测评结果予以公示。师德评定结果归入教师业务档案，作为考核评先、表彰奖励和绩效考核的依据，学校出现严重违反师德行为时，取消该校校长和学校集体当年的评优资格，从4---习、反思、修身，增强责任感。3.建立师德评价机制。各校要明确分工，落实责任，实行“一把手”负总责和责任追究制度，完善考核办法，建立师德考核档案，对教师进行年度师德考核，如实记录教师的师德表现。考核结果作为优秀教师、学科带头人、骨干教师评选和职称评聘等各项工作的重要依据。对师德不佳者，要及时戒勉；对师德总体评价不合格者，要进行严肃处理；对有严重失德行为、造成严重后果、影响恶劣者撤消教师资格并予以解聘，同时追究学校领导责任。今年，我市的师德师风建设工作要真抓实干，务求实效。市教育局将加大对师德评价的监督、检查力度，加大对先进人物的宣传力度，加大对违规违纪违法教师的查处力度，并适当以通报批评等形式曝光，提高教师遵守职业道德规范的自觉性，通过奖优惩劣进一步规范教师从教行为。各单位要按照要求，紧密结合实际，采取有效措施，迅速掀起全市师德师风建设高潮，并作为一项长期6----7要大力加强师德师风建设4要大力加强师德师风建设麦斜中学黄秋桃教师是教育发展的关键。教师是社会主义事业建设者和接班人的培育者，是青少年学生成长的引路人。没有高素质的教师就没有高质量的教育，培养人才也便成了一句空话。教师的各方面素质中，师德最为重要。学高为师，德高为范。高尚而富有魅力的师德是一部活的教科书，是一股强大的精神力量，对学生的影响是潜移默化且受益终生的。在新的历史时期，各种思想观念相互激荡，对教师人生观和价值观的影响极大，师德建设确实面临新的课题。主要存在以下问题：一是敬业精神差。少数教师缺乏爱岗敬业精神，不认真钻研教材，不认真备课阅卷，上课马马虎虎，无精打采，教学效果差；下课就忙于私事，打牌夜以继日；部分教师家住县城，经常私自换课，周一来周三回。个别班主任对学生缺乏爱心，工作方法简单粗暴，动辄将问题学生拒之门外，很少做耐心细致的工作。二是业务水平低。部分教师在新课改面前无所适从，无能为力，他们既不能推进新课改，也不敢推进新课改，靠吃“老本”，教法陈旧，观念落后。三是师表意识淡薄。个别教师上课随意，打牌拼命，工作时间还偷偷摸摸打麻将；个别女教师染黄发，涂指甲；个别教师不分场合讲粗话；个别教师上课抽烟，打手机；甚至有个别教师随意体罚或变相体罚学生。这些行为均不同程度地损坏了教师形象，影响较坏。我们在正视问题的基础上，应做好以下几个方面工作：1、强化学习教育。定期组织教师集中学习，有针对性地对教师进行职业道德教育。使每位教师明确师德建设的标准和自身差距，在教育教学工作中，时刻对照标准自我检查，不断规范。2、规范教师行为。要把师德教育和教师队伍的管理有机结合，加强教师生活、纪律和作风方面的管理，规范教师的行为和形象，制定了相应标准和要求。对违反有关规定行为的，轻则责令做出书面