魅力辽宁方面教学工作总结范文（精编3篇）

魅力辽宁方面教学工作总结范文（精编3篇）【导读引言】网友为您整理收集的“魅力辽宁方面教学工作总结范文（精编3篇）”精编多篇优质文档，以供您学习参考，希望对您有所帮助，喜欢就下载吧！教学工作方面12011--2012学年第一学期体育教学工作总结马武一、教学工作方面：在平时的教学工作过程中做到出全勤，从不无故迟到、早退。工作中全面贯彻教育方针和新的教学理念，按大纲课程要求，结合新课程的理念和学生身心发展的要求制订行之有效的教学计划，从学生已掌握的知识出发，结合社会、家庭、学校，充分挖掘课程资源，认真备课。重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。通过运用这个规律减少伤害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康的成长。在教学过程中重视人的认知规律的培养。使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。培养学生科学锻炼身体的方法，使学生实现终身体育锻炼的目的。重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。二、两操工作。早操课间操：在开学初我用了三个星期的时间对高三的学生进行广播操教学，加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。另外，在广播操教学过程中还得到了学校领导和班主任的大力支持。所以，广播操质量，在很短的时间内有了很大的提高。保证了学生以健康的身体进行学习、生活。三，教学工作在本学年中主要抓高三体育教学。平时根据体育考试项目恨抓训练在考试中取得了一点成绩。提高学生身体素质，使学生掌握一定的体育运动技能和相关的理论知识。在教学过程中还存在着一些问题，现在总结如下：1、备课方面对学生了解不够全面，对于学生原有的知识技能，他们的兴趣、需要、方法、习惯等认识不足，在有些时候未能及时的采取相应的措施。2、教法比较单一，在解决如何把教学资源传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动上方法比较单一。3、课堂上对于以下能教学能力要还有所提高：组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合。所以在新的一年里我要注重个人的业务学习和提高，紧紧抓住课程改革这一契机，通过培训学习、观摩探讨，撰写心得体会、反思，积累、学习教学经验，多向其他教师请教，多和学生进行交流，在实践中应用等方式，加深对课程的理解和领会，完善自己的教学工作，努力形成自己的教学风格，形成学习形的教学工作习惯，为学校的优质化工程作出我应有的贡献。学校教学方面工作总结2学校教学方面工作总结今年我镇有143人参加中考，其中考入玉田一中44人，二中34人，仓中37人，共考入高中115人。成绩的取得与我校近年来全体教师的努力和校园精细化、规范化管理逐步提高是离不开的。（一）教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校工作的生命线。1、首先从常规教学抓起。规范教案，定期抽查，坚持提前备课。一直要求教师对学生作业全批全改，学校定期检查。2、教学为中心，管理是根本。在教学工作中，实行量化管理，科学评价教师的各项工作，作为教师评优的依据。通过考核，激励先进，鞭策落后，大大地提高了教师的工作积极性，为提高教育教学质量打下了坚实的基础。3、奖惩分明，对待平时的荣誉主要倾向于班主任和在教学中作出突出贡献的教师，从而极大的提高教师的积极性。4、学校领导起到带头作用，秉承吃苦在前，享受在后的原则，每天到校，在老师进校之前，离校，在老师离校之后，给老师们起到了很好的榜样作用。5、扎实管理，深入课堂。学校要求每月年级领导至少给年级学生开两次会，目的是统一学生思想，规范学生行为，使年级领导直接参与到学生管理中去。并且年级领导兼任本年级部分课程，在上课之余经常深入课堂听评课，从而提高教师的课堂水平。（二）教研教改持续开展，促进了教学水平的提升。抓教研、教改和教学常规，提高教学质量，培养学生学习兴趣。开学初，我们召开教研组长会议，共同商定一学期中的教研组活动，并把活动落到实处。1、积极开展了教研活动。全体教师参与听课和研讨交流，并就教学中的问题探讨出解决办法，真正起到了教研的作用。2、培养新教师，让新教师更快、更好的进入状态。由于近几年部分新生力量不断充实到学校的教学一线，她们有着很高的热情，有着丰富的知识底蕴，但缺少的就是课堂实践经验，为此，学校组织了多种的教研活动，来培养她们，让她们在实践中不断进取，及早的进入状态，早日成为学校的栋梁。（三）开好家长会，让家长成为学校的保航员。有些人认为和家长打交道太不容易，一言不合就可能产生矛盾，殊不知要是合理利用好这种关系，会给学校带来很大的收益。我校坚持每学期至少开三到四次家长会，搭建班主任、任课教师和家长的平台，让家长走进学校了解课堂、了解老师、了解孩子在学校的表现，从而得到家长的支持，并取得了良好的效果。并且我每个班级由班主任老师建立了班级家长联系群，让家长们第一时间能与班主任进行沟通，更好的了解自己孩子的在校情况，起到更好的沟通效果。回首过去，成绩有所提高，面对未来，倍感压力很大，面对新形势、新机遇、新挑战，我们将进一步树立信心，理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，为学校的教育教学工作努力谱写新篇！魅力辽宁地方课教学设计3学习必备欢迎下载《魅力辽宁》地方课程实施课时计划年级主题内容教学目标六年级辽河文明P2—16页1、了解辽河文明2、自学交流等方式学习3、做个文明的辽宁人教学方式交流讨论一、导入师：我们伟大的祖国是人类和文明的发源地之一，考古发现证明，我们生活的辽河流域和黄河长江流域一样，都是中华文明的发祥地。师：今天我们就来了解辽河文明。二、自学自学辽河文明问题一：中华文明的发祥地之一，你了解了哪些内容？问题二：从燕国设郡到唐代的辽宁你了解到辽宁在什么时候开始设郡的？你知道太子河的来历吗？问题三：你了解辽金元明清的迭兴吗？辽宁在这几个王朝迭兴时期的低位和作用如何？教学过程问题四：古代辽宁有哪些骄人的文化成就？三、交流问题一：中华文明的发祥地之一，你了解了哪些内容？问题二：从燕国设郡到唐代的辽宁你了解到辽宁在什么时候开始设郡的？你知道太子河的来历吗？问题三：你了解辽金元明清的迭兴吗？辽宁在这几个王朝迭兴时期的低位和作用如何？问题四：古代辽宁有哪些骄人的文化成就？四、汇报五、总结本节课你有什么收获？时间7、19地点6、2教室学生对辽宁辽河有了更多的了解后记学习必备欢迎下载《魅力辽宁》地方课程实施课时计划年级主题内容教学目标六年级近代探索P21—33页1、学习近代探索2、自学交流等方式学习3、做个文明的辽宁人教学方式交流讨论一、导入师：19世纪以来，西方力强频频将黑手伸向辽宁。你想知道列强是如何残酷地侵略辽宁，辽宁人民是如何英勇反击斗争的吗？我们走入近代探索。二、自学自学近代探索问题一：辽宁人民如何进行英勇反击斗争的？问题二：随着帝国主义对辽宁侵略的加深，共产党员陈为人、刘少奇等人是怎样开展对敌斗争的？问题三：日本帝国主义为实现这种扩张野心在辽宁制造了什么事件？对辽宁人民犯下了哪些滔天罪行？问题四：日本帝国主义在辽宁实行残酷的殖民统治，英勇的辽宁人民是如教学过程何反抗日本的残酷统治的？中国共产但在领导辽宁人民进行抗争的斗争中又做了哪些工作？三、交流问题一：辽宁人民如何进行英勇反击斗争的？问题二：随着帝国主义对辽宁侵略的加深，共产党员陈为人、刘少奇等人是怎样开展对敌斗争的？问题三：日本帝国主义为实现这种扩张野心在辽宁制造了什么事件？对辽宁人民犯下了哪些滔天罪行？问题四：日本帝国主义在辽宁实行残酷的殖民统治，英勇的辽宁人民是如何反抗日本的残酷统治的？中国共产但在领导辽宁人民进行抗争的斗争中又做了哪些工作？四、汇报五、总结本节课你有什么收获？时间7、19地点6、2教室学生对19世纪抗日部分的历史有了更多了解后记学习必备欢迎下载《魅力辽宁》地方课程实施课时计划年级主题内容教学目标六年级现代巨变P38—50页1、学习现代巨变2、自学交流等方式学习3、做个文明的辽宁人教学方式交流讨论一、导入师：为了保卫抗战胜利的果实，勇敢的辽宁人民在及其艰苦的环境下，又毅然投身到波澜壮阔的解放战争中，用巨大的牺牲和无私的奉献，赢得了东北全境的解放，加速了解放战争在全国胜利的进程。今天学习现代巨变。二、自学自学现代巨变问题一：解放战争中有哪些可歌可泣的英雄事迹？辽沈战役有什么重大历史意义？问题二：杨自立、范永在抗美援朝中作出了哪些突出贡献？共产主义展示雷锋又有哪些先进事迹？问题三：现代家乡的巨变？英模们为家乡的振兴作出了哪些不可磨灭的业教学过程绩？问题四：当你在游览名胜古迹时，看到“受？三、交流问题一：解放战争中有哪些可歌可泣的英雄事迹？辽沈战役有什么重大历史意义？问题二：杨自立、范永在抗美援朝中作出了哪些突出贡献？共产主义展示雷锋又有哪些先进事迹？问题三：现代家乡的巨变？英模们为家乡的振兴作出了哪些不可磨灭的业绩？问题四：当你在游览名胜古迹时，看到“受？四、汇报五、总结本节课你有什么收获？XX到此一游“的刻字，你有何感XX到此一游“的刻字，你有何感时间7、19地点6、2教室学生对现代解放战争有了更多了解后记学习必备欢迎下载《魅力辽宁》地方课程实施课时计划年级主题内容教学目标六年级民族和谐P55—72页1、了解民族和谐2、自学交流等方式学习3、做个文明的辽宁人教学方式交流讨论一、导入师：中华人民共和国是统一的多民族国家，二、自学自学民族和谐问题一：我省少数民族的概况以及党的民族平等和民族团结政策？问题二：了解满族？问题三：了解蒙古族？问题四：了解回族？问题五：了解朝鲜族？问题六：了解锡伯族？教学过程三、交流问题一：我省少数民族的概况以及党的民族平等和民族团结政策？问题二：了解满族？问题三：了解蒙古族？问题四：了解回族？问题五：了解朝鲜族？问题六：了解锡伯族？四、汇报五、总结本节课你有什么收获？有56个民族。在祖国大家庭里，各族人民亲密无间，团结合作，共同建设伟大的祖国。时间7、19地点6、2教室学生对辽宁地区少数民族有了更多了解后记学习必备欢迎下载《魅力辽宁》地方课程实施课时计划年级主题内容教学目标六年级百花齐放P76—102页1、了解辽宁的体育与艺术2、自学交流等方式学习3、做个文明的辽宁人教学方式交流讨论一、导入师：辽宁是体育人才的基地，是体育明星和世界冠军的摇篮。今天我们来学习百花齐放。二、自学自学百花齐放问题一：辽宁人体坛辉煌？问题二：；辽宁丰富多彩的民族体育？问题三：辽宁曲艺天地？问题四：辽宁的音乐人才？问题五：辽宁戏剧艺术？问题六：辽宁的舞苑艺术？教学过程问题七：辽宁历史文化的悠久？三、交流问题一：辽宁人体坛辉煌？问题二：；辽宁丰富多彩的民族体育？问题三：辽宁曲艺天地？问题四：辽宁的音乐人才？问题五：辽宁戏剧艺术？问题六：辽宁的舞苑艺术？问题七：辽宁历史文化的悠久？四、汇报五、总结本节课你有什么收获？时间7、19地点6、2教室后记学生了解了辽宁历史文化悠久