班主任学习心得体会范文【汇集4篇】

班主任学习心得体会范文【汇集4篇】【导读引言】网友为您整理收集的“班主任学习心得体会范文【汇集4篇】”精编多篇优质文档，以供您学习参考，希望对您有所帮助，喜欢就下载吧！班主任学习心得体会【第一篇】班主任学习心得体会苟江镇中心幼儿园：何小义今年暑假，我参加了中心学校组织的班主任培训工作。通过这次学习，我收获颇多，感受到上级主管部门对加强班主任队伍建设的重视，进一步认识到了班主任工作的重要性、复杂性。班主任是班集体的组织者和指导者；是学校教育计划的实施者；是班级任课教师的协调者；是学校、家庭、社会教育的沟通者。也许班主任是世界上最小的主任，可这最小的主任管得事却特别多，特别细。可见班主任的地位与作用不容忽视，因为他直接影响着一个班级的可持续教育和发展。一、班主任要有强烈的事业心和责任感班主任是全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师，学校把一个班交给自己，家长把孩子托付给自己，同学们的前途和命运就寄托在自己的肩上。这么重要和有意义的一项伟大工程，就要求和呼唤班主任胸怀理想、充满爱心、富有创新精神地投入工作；就呼唤班主任持之以恒地包含热情、充满梦想和激情地投入工作；就呼唤班主任不断铸造自己高尚的人格，成为学生健康成长的一面旗帜，一盏航灯。作为一个班主任，工作性质就决定了要经历无数的挫折和坎坷。但是，在困难和挫折面前，应该决心更坚定，意志更坚强，信心更充足，责任更强烈。如此，才能对得起社会，对得起家长，对得起学生；才能无愧于一个班主任的道德良心；才能把每一个学生塑造的更加有个性。二、班主任要协调好和学科教师集体的关系班主任是本班教师集体的核心，协调各科教师，班主任起着重要的纽带作用。如何和学科教师达成默契，形成教育合力，使班级的教学工作得以顺利实施，我采取了下列措施：1、创设一个良好的教学环境，使配班教师走进教室上课心情愉悦。2、经常和配班教师“碰头”，及时通报班级整个状况，研究和协调解决班级具体问题。3、班主任出面反馈幼儿家长与教师的意见和要求。三、班主任要处理好和家长的关系教育是一个整体，家庭教育是其中的重要组成部分。父母是孩子的第一任教师，是孩子精神世界的开拓者，家庭在德、智、体、美、劳等方面所起的积极教育作用有时比班主任的工作具有更强的优势。因此，取得家长的配合和支持，和家长建立真诚的合作关系是十分必要的。总之，在班主任这块沃土里，只有一如既往地播撒好希望的种子，倾心浇灌好每一株幼苗，才能收获希望的硕果。2014年7月19日班主任学习心得体会【第二篇】班主任培训学习心得彭书凡我于2015年11月27日至30日有幸参加了由县教育局和学校组织主办的班主任工作培训，在这一次培训的过程中，学习到了很多关于管理班级的知识和技能，收获良多。在这里很感谢学校给了一次这么好的学习机会给我们青年教师，通过这次班主任工作培训，自身的思想道德水平有了很大的提高，教育思想的灵魂得到一次深刻的洗涤。下面就我在这次培训过程中的学习心得一一记录下来。作为一名刚刚参加工作不久的青年教师和做班主任的我，在班级管理方面和教育教学方面的专业技能和水平还有很大需要的提升空间，需要通过不断的学习和借鉴才能提高自身的班级管理技能。在没有开始这次班主任培训之前，我一直都以为班主任只要凭着一腔热血，根据学校对于班级的要求，做好学校交给我们的日常管理工作，然后保证班级的正常发展，不出什么差错就可以做好班主任工作了。直到这次班主任培训的开始，我才发现自己以前的班级管理观念一直存在很大的问题和误区。如果仅仅这样做班主任工作，远远做不好班级管理工作。一、要想管理好一个班级，做为班主任，必须掌握一定的心理学知识和与学生进行沟通的心理教育技能。从华南师范大学黎光明副教授的对于《班级管理中的心理技术的应用》的讲座论述当中，我知道了班级的管理是一门心理艺术。没有一定的心理学知识和心理教育技能，是管理不好一个班级的，是不能使班级向更好的方向发展的。作为一名班主任，我们面对的是几十个有着不同性格特点的学生，他们当中的一些人所具有的不健康的心理特点和日常表现出的不良的行为，往往会使作为班主任的我们经常处于烦恼和头疼的状态当中，特别是面对一些“难搞”的学生，如果作为班主任没有掌握一定的心理沟通技巧的话，那么很容易会导致出现不良状况时，很难处理的局面。因此作为班主任必须学会一定的沟通技巧。从黎光明教授的口中我知道了管理好一个班级，必须培养一批得力的班干部。管理就是决策，责任就是培养人才。班主任必须成功地进行授权给班干部，把班干部调动起来，去为班级的管理服务。一个良好的班集体的形成，离不开一批得班干部。因此，培养班干部需要几个要素：诚实、真诚、忠诚度。作为班主任，从一开始担任新班的班主任时，就要做好这一份工作，对班干部实行有计划的、有目的的、有步骤的培养。仅有一年班主任工作经历和经验的我，回顾自己之前当班主任的做法，才发现自己在培养得力班干部这一块是多么的缺乏技巧。多么的需要学习锻炼。从黎光明教授讲座那里我知道，班级管理的起点是要满足本班学生的心理需要，对学生的错误行为需要进行正确的引导，更加不要对一些有着不良习惯的学生贴上标签。作为班主任，在学校这一个环境里，从心理上来说，班主任就是学生的“父母”，负有管理和教育学生的义务，所以良好的师生关系必不可少。师-2从她的班主任工作经历当中，我们可以发现，她在管理班级的时候，很注重的一点就是，向学生灌输一个这样的理念：“wearefamily，我们是一家人”。并且不断的对学生进行强化这一个观念，通过建设好班级文化，利用心灵鸡汤对学生进行潜移默化的影响，多读书，使得学生在美的体验当中学会做人做事。因此，在班级文化建设当中，她通过很多形式活动来让学生明白到，我们这一个班集体，永远是一家人，并且处处都让学生体会到一家人所包含的那种浓浓的爱，爱的多了，爱的深了，爱的浓了，原来的那种所谓的“坏学生”最终也变成了好学生。因为爱学生，所以学生爱，因为教师的心灵美，所以学生的心灵也美了起来。谢柳林老师的这次演讲，确确实实给了我很大的震撼和感动。无论什么时候，在班级管理方面，我记住了这样一个管理理念，“wearefamily，我们是一家人”。并且在以后的班级工作中不断的去践行这一个理念。三、管理好一个班集体，作为班主任必须提高自身的理论素养和实践水平，不断将实践所得化身为理论知识，要明白，教育是慢的艺术。从省名班主任李芬爱老师的教育工作经历当中，我明白了班主任工作不仅仅就是做好学校交给我们的任务。班主任工作的意义是在做好学校交给我们工作的同时，快乐地成长，把班主任工作过程中的所得所想整理成教育教学的论文，从而用来更好的指导我们的工作-4班主任学习心得体会【第三篇】2017-2018年班主任学习心得体会不知不觉在学校从事数学的教学工作已经一年多了，几百个日日夜夜，一瞬即过。我就在问自己，在学校里到底有什么收获，有什么遗憾。我觉得我最大的收获在于有这三千多个学生的陪伴，古人说“孔子弟子三千”，也不过如此了。而这其中有那么一些可爱的人——陪伴我在新浒学校走过千千小时的“我的孩子”，而这其中也有些事儿让我感到不愉快，而我最大的遗憾莫过于自己在教学工作中因为经验不足等原因还是存在很多的问题。借此，对于黎老师这件事来说，我个人认为体罚学生是个错误的行为，不应当体罚学生，造成不良后果，一定要以此为戒，不做糊涂事，认认真真做好自己的事。其实在刚刚工作的时候，我也有过对孩子说脏话，语言上的变相侮辱，可是后来我发现对孩子来说是没有用的。不论是成绩还是行为习惯上都没有太大的改观。在这之后我就请教老教师，要怎么去做。她对我说：“用心对学生，用你的行为，你的习惯，你的经验，你的知识，你的所有正能量，去引导”，之前没有在意，现在来看，这句话颇有些道理。以此，我要让我现在带的四（1）班和四（9）班学生不论在行为习惯上，还是学习上，还是知识面上越来越好，就像我们班的口号一样：“放马金鞍，唯我一班，青春似火，超越自我”，不求做到最好，只求比现在更好。这也是我接下来的工作重点，不求其他，只求心安理得，问心无愧，不给自己留有遗憾，至于其他的，让他人去评论长短吧！武小三2018年1月5日班主任学习心得体会【第四篇】班主任学习心得体会张坡小学朱丽霞10月13日—14日，为期两天的全国中小学骨干班主任核心能力提升暨魏书生教学艺术思想报告会在济宁第一中学举行。魏书生先生结合自己从事学校管理和教育行政管理的经验，作了主题为如何《做一个优秀的班主任》的报告。本人有幸聆听了教育名家的智慧分享，收获颇丰，受益匪浅。魏老师结合《大学》提到的“大学之道在明明德，在亲（新）民，在止于至善”的传统文化内涵，他明确提出守住中华民族的优良传统及先贤先德的教育常识，守住建国60余年来我国教育家研究总结出来的优秀教育思想和教育教学经验。他主张守住传统常识（“有教无类”、“因材施教”、“寓教于乐”、“教学相长”），守住身份，守住新中国经验（即民族自信心、自豪感），守住自己的优点、长处。他说，做一名老师，就是要把平常的事看明白、想明白、说明白、写明白，不折腾，领着一帮学生高高兴的“过日子”。以自强不息的精神状态，“松静匀乐”的人生态度把平平淡淡的小事干得有滋有味、有声有色、快快乐乐。报告会上，魏老师和大家分享了自己从教四十余年的心得体会。他反复强调，无论是老师自己，还是老师对待学生，都要坚持“找准起点、脚踏实地、不攀不比、超越自己。”他认为，教师应具有一颗平常心、快乐心，要珍惜自己的身体，多锻炼，养成良好的习惯，他强调在教学中要找准孩子的起点，发现学生优点、长处，鼓励学生做小事、行小善，追真，求善，寻美。把优点、长处培养成习惯。魏先生还与大家分享了他所坚持的“松、静、匀、乐”的人生态度。报告会上魏书生老师告诉大家如何在纷扰的闹市中，获得一份心灵的宁静；作为人民教师要热爱自己的职业，更要珍爱自己的生命；不埋怨、不指责、不攀比、静下心来往深钻，在平凡的岗位上实现自身的人生价值,整场报告，大家都沉浸于魏书生先生丰富的教育思想中，被他的幽默所吸引，被他的平实真诚而打动。此次报告会，让我师们从名家的演讲中领略了科学先进的教育思想，收获了智慧成长的信心与方法，更学会了在日常工作中要回归内心，守住传统，享受教育的幸福。