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【通用】教研年度工作计划3篇【导读引言】网友为您整理收集的“【通用】教研年度工作计划3篇”精编多篇优质文档,以供您学习参考,希望对您有所帮助,喜欢就下载吧!一、学好理论,更新观念,提高素质1、教研组每位成员应认真学习教育方针、教育科学理论、教学研究和教学改革的先进经验,树立以学生发展为本,培养学生的创新精神和实践能力的教育观和质量观,认真学习本学科的课程标准,端正思想,转变教育观念,认真落实学校、教研组工作计划,努力把素质教育落实到课堂教学中去。2、提倡教研组每位成员阅订一份理、化报刊。平时,综合理科教师要坚持阅读理、化教学研究相关的刊物,及时了解理化教学的动态和理化教改趋向,开拓视野,拓宽理化改革思路;同时,结合自己的教学实践,吸收并消化他人的先进的教育经验,不断练好自身的理化教学“内功”,从而更好地适应素质教育对理化教师所提出的更高要求。二、狠抓常规,改革教学,提高效率1、每学期开始,各学科备课组长都要按时制定工作计划,每位教师都按时提交个人课堂教学改进计划、并按计划实施完成任务。每学期每人都有4篇教学改进案例记载,并写好改进的反思和小结。2、坚持每两周一次教研组活动,备课组确保每周至少一次活动,每次活动确定一名主讲人,然后通过说课、评课等环节,对课例进行分析、解剖。大家畅所欲言,共同切磋交流,提出对本节课的改进意见或建议,主讲教师最后还要完成一份高质量的教学设计。全组教研氛围浓,教学实效高。每个参评教师,都有不同程度的提高,达到了教学研究和共同发展的目的。3、建立教师互听、互评的'制度,按学校要求,年轻教师听课节数至少30节,教研组长、骨干教师20节,备课组长15节,其他教师10节。每年做到人人开一节公开课,公开课开出率达100,上学年来我们备课组开设区级公开课2节,组内公开课8节,随堂课若干节。4、根据本学科特点,各备课组还要制定较详细的作业规范制度,教师严格按要求完成,控制作业量,切实减轻学生课业负担。5、坚持以学生发展为本,做好分层教学,让不同层次的同学都能充分发展。每学期初三化学组重点抓好课堂10分钟的小练习。每位教师负责一个章节的题目,把最基础的知识,进行反复、强化训练,然后将完成不理想的学生再次一遍又一遍训练巩固,达到全面合格。以提高基础薄弱学生的知识水平。另外我们化学组以培养学生动手能力和提高学生学习兴趣为主,加强师生情感的沟通,营造探究型学习的氛围。6、做好信息技术与课堂教学的整合,全面提高教学质量,在条件允许的情况下,尽可能多使用多媒体。近几年我们组的青年教师充分发挥信息技术优势,老教师利用自己多年的教学经验,整理试题给组内老师共享。7、加强辅优补差工作的针对性和实效性。每班培养本学科的优秀生群体,结合学科竞赛,以赛促教和学,教学内容备课组负责统一备课,紧密联系教材和学生的实际,适当提高,循序渐进,有联系性和规律性;补差以防差和答疑为主,重点是帮助学生扫除学习障碍,消除害怕心理,提高学习兴趣。教学内容以教材为主,采用多种方法进行强化训练,但须防止单一和乏味。三、做好青年教师的培养工作,争创优秀教研组1、充分调动每位教师的工作积极性、主动性。在提升自己教学能力的同时,为争创优秀教研组、备课组而努力。2、充分发挥每个教师参加教研的积极性、主动性,在提升自己教学能力的同时为争创优秀教研组备课组而努力。本学期每位老师至少开一节校级公开课。3、搭建青年教师成长的舞台、促进青年教师专业发展。继续做好师徒结对工作,同时每位青年教师都有自我发展的两年规划和具体发展目标,每学期结束对自己的教学工作有书面小结和反思。并成立青年教师教学研究小组,深入开展教材教法及中考命题研究。总之,一学期里,全体教师共同努力,完成学校指定的教学目标。争取在教育教学上取得较好的成绩。教研年度工作计划篇220xx年,是我市落实科教兴市和人才强市战略,实现“十一五”规划,建设教育强市目标,推动教育事业优先发展的关键年。为进一步做好教学研究工作,充分发挥教研在课改中的引领指导作用,进一步促进我市的教育教学改革深入发展和教学质量的提高,特制定以下工作计划:一、指导思想:20xx年,我市教研工作要以党的“十七届三中全会”为指导,高举科学发展旗帜,坚持构建和谐教科研,切实履行“研究、服务、指导”职能,努力开创我市教科研工作的新局面。二、主要任务:本年度我市教研工作要重要完成以下五大工作任务。1、全面实施素质教育,分层次推进基础教育课程改革;2、指导、引领全市的教科研工作顺利进行;3、抓好片区(校本)研训;4、深入开展课题研究,研发“养成教育”地方课程;5、努力打造一支观念新、业务强、能吃苦、讲奉献、重合作的教研队伍。三、主要工作:(一)基础教育课程改革1、继续发挥新课程实验专家组和学科指导组作用,深入学校,调查了解,发现问题,解决问题;2、进一步深化课堂教学改革,探索和构建有效的课堂教学模式。3、组织教学能手评选、新课程团体赛、送教下乡等活动,促进课改向纵深层次发展,实现教学方式和学习方式的转变,形成新的教学模式;4、继续做好新课程的跟踪和滚动培训工作,改进培训方法,提高培训绩效;5、继续做好普通高中新课程实验的模块考试工作;6、做好普通高中新课程实验评价的研究,特别是普通高中新课程实验高考方案的研究。(二)片区(校本)研训1、建立健全校本研训组织,完善教研网络;2、继续抓好普通高中新课程实验片际教研活动,提升水平,使之长久开展下去;3、建立市直学校校际教研组。市直12所公办学校和民办学校按按学段学科联合组建校际教研组织,集中制订计划,集中开展活动;4、提升校本研训质量。各县(市、区)学校要在“个人反思、同伴互助、专业引领、专项培训”的基本模式基础上,结合县情、校情形成各自的特色;5、继续加强对农村远教的教研工作,关注和研究光盘教学,利用远教资料,提高备课和教学质量。(三)教学管理1、督促各级各类学校建立新的教学常规,完善各项教学管理制度,提升管理水平,使之更适应课改要求;2、做好各项检查和对县(市、区)、市直学校的评估工作。(四)课题研究1、重点进行“加强学生行为习惯养成教育”课题研究,研发义教、幼教阶段地方课程;2、开展初、高中教学衔接专题研究,寻找大面积提高高中质量的有效途径;3、对普通高中新课程实验省级课题进行检查;4、做好通用技术课开设的研究;5、继续抓好市教研室组织的课题“问题解决教学法”和“学思维活动课程实验”的深入研究。(五)高三备考1、要围绕“保四争三”的总体目标,确定工作目标和工作重点;2、分析研究高考试题的特点和改革趋势,加强对试题内容和复习方式的研究,注重总结梳理先进学校和优秀教师的备考策略和经验,提高高三备考的针对性和有效性,提高教研活动的质量;3、做好两次模拟考试的考务、分析、反馈工作,做好一模考试的分析会。(六)自身建设1、完善教研工作机制,创新开展片区教研、校际教研,使之规范化、常态化;2、进一步调动和发挥县(区)教研队伍在全市性教研工作项目中的专业作用,参与主持全市性的教学管理工作项目,共同促进教研发展;3、努力提高教研员自身素质,提升教研员驾驭各项工作的能力;4、组织教研员就如何听评课、如何开展教研活动、课题研究、质量分析、备考指导进行专题学习和研讨;5、尝试运用网络或视频开展教研活动。(七)其它方面:23、继续办好《**教育》;24、修订地方教材,进一步开发校本课程。教研年度工作计划篇3一、指导思想坚持以“健康第一”的指导思想,促进学生健康成长,认真地学习和贯彻中央七号文件,培养学生对体育活动的兴趣和爱好,转变教学观念。优化课堂教学结构,使学生身心得到全面健康发展。以学习新课程标准和深化体育课堂教学改革为的切入点;以加强体育教师师德建设,提高教师教学基本功为着力点;以全民健身为指针,以培养学生自觉锻炼身体和培养学生兴趣为目的,以增强学生体质为重点,不断加强与改进学校体育工作。二、重点工作内容1、认真贯彻落实《学校体育工作条例》,开足体育课时,上好两课(体育课和体育活动课)两操(广播体操和大课间活动),保证学生每天一小时体育锻炼时间。2、加强学习,转变观念,不断提高体育教师的理论水平、教学基本功水平和教育教学科研能力,为深化体育课堂教学改革奠定基础。认真通读课程标准,提高日常课教学质量,保证学生身心健康发展。加强“体教结合”工作,使学生发挥特长,全面发展。积极参加业余锻炼,定期开展教学讨论,学习教学基本要求,上好实践课。3、认真落实学校的办学指导方针,结合学校特色,努力构建体育教学新模式,实施新策略,提高体育教学工作的水平。更好的推动体育特色课程“羽毛球特色项目”的推广与普及。4、加强与改进学校体育课外活动,深化学校第二课堂教学改革,提高学校体育活动的普及率和效果,为学校提高体育运动竞技水平奠定基础,为学校体育事业的发展做出贡献。5、加强与改进大课间活动训练工作,保持和不断提高学校大课间活动水平,做好广播操质量监督工作,组内人员协调分工,提高广播操质量,增强学生体质。积极开展有益学生身心健康和促进集体荣誉感的体育比赛活动,切实保证让学生每天有一小时的体育活动。进一步改变学生精神面貌。6、积极创建学校的田径队、选拔队员,建立梯队,提高训练水平。在今后的州、市各级比赛中取得优异的成绩。7、听课要求:组长及组员每学期互相听课,组里在每学期都要听一定数量的课,并做到课后及时反思及交流。
本文标题:【通用】教研年度工作计划3篇
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