三重门读后感（精编4篇）

三重门读后感（精编4篇）【导读引言】网友为您整理收集的“三重门读后感（精编4篇）”精编多篇优质文档，以供您学习参考，希望对您有所帮助，喜欢就下载吧！三重门读后感1花了一个寒假读了韩寒的书，虽然韩寒这个名字已经“红”了好些年，但是，直到最近，我都才有机会拜读他的任何一部著作，三重门读后感。也许他有些坏，也许他有些叛逆，也许他还有点才华，也许他有些忧郁，也许他有些思想过度，也许他有些不太合众。太多的也许构成了他与众不同的学生生活。就是他，与现代中学生不同，但又有些共同点的“高材生”——韩寒。他是中国最年轻的小说家之一，出版了许多本震撼中国文坛的经典学生小说，他的成名作《三重门》是他第一本出版发表的小说，由于文中的言语之犀利、老练，让人难以想象这竟出自一位高中生之手。《三重门》是以第一人称叙述的，文中的主人公是一位名叫林雨翔的中学生。如鲁迅一样，林雨翔正是韩寒本人学生生活的真实写照，只不过稍加改变其性格罢了。小说开头介绍雨翔的“出处”，是一位小镇中学的初中生。他在他父亲的“教导”下，对古文略有了解，文科长于理科，于是参加了校文学社，在志同道合的马老师指导下，他以1篇急急忙忙赶出来的作文竟然意外地获得了全国作文大赛一等奖，可见其功底深厚。中考前夕，他的父母为了他能考上市重点高中，花尽了心思，找人为他恶补了一段时间，补课费就达五千多元，还不包括这样那样的补品。他的心思不全在学习上，除了学习，还在为了一个叫Susan的女孩“劳心劳力”。虽说如此，她也鼓励雨翔努力学习，并说三年之后在清华园见。雨翔的心愿是和她考上同一所高中，而他在父母的“努力”下——搞了个体育特长生，打了几万块钱的红包，跌跌撞撞地进入了市南三中。但阴差阳错的是Susan以三分之差，无缘市南三中的门槛，与雨翔擦肩而过，雨翔后悔不已。挤进了高中后，但他的学习是每况愈下，几门功课高高挂起了“红灯笼”，照亮了前面黑暗的道路。可他哪知，Susan是特意为了他才放弃了唾手可得的市南三中的录取通知书，甘愿放弃十分的题目。雨翔也只好无奈。韩寒的学生生活也许就是如此，经历了跌宕起伏，有失有得，光辉暗淡的崎岖生涯。也许只有如此，他才能写下这么有哲理性的小说。从文中不难看出韩寒思想的超前，他对中国的教育有着深刻的批判。他以老练、犀利、并带有幽默性的言语，对学生生活的进行全方位了概述。我在想为什么韩寒能写出这样的文章，是什么支持他？哪来的勇气？哪来的精神支柱？他是察觉到了自己的智慧——有智慧在助他。有了智慧，一切都会变成另一副模样，一切都会有另一种说法。其实每个学生都应该对自己的学校生活有种独特的见解，而不是就像老师所说的中学生活多姿多彩，他们是过来人，他们与我们的时代已经不同了，读后感《三重门读后感》。他们对学校的感触更多的还留在他们的那个时代。不会每个学生的学校生活都和老师说的那样，不会每个学生都像一些人一样有故事般的校园生活，其实说它枯燥，也不恰当，只不过是学生为了去更好的学校而给自己的一种负担。中学生活应该给学生一种自己的见解，应该让学生形成这种见解，无论是对是错。这种见解都会在我们每个人成长的路中改变，在遇到了社会上的坎坷后产生新的或者更全面的认知。中学正是一个让学生形成属于自己的人生观，社会观等等的一个过渡过程，当我们踏上社会后会有新的认识，其实中学完全可以不用这样对学生熏陶，因为一个中学生的观点不是那么容易被改变，如果有人轻易就会改变，那么他不是一个合格的中学生《三重门》体现了不少现代学生的想法，作为一名中学教师，我需要与时俱进，多多了解学生的内心世界，才能尽心尽责的把工作做到更好。---------------------花开花落，人生起伏，却总有一种东西留下永恒；品读世态，体味生活，也总有一种东西记录世间百态；繁华浮躁，朴素清明，同样存在一种事物解析生活之理。毋需声音，也不必宣扬，静处一室，品读一本好书，也许我们会体会很多，收获不少。书味飘香，在读书的氛围中，思想升华，置身作家内心世界。“80后”作家中我欣赏韩寒，不仅是他的文字，更因他的性格。初看韩寒的文字，觉得笔锋犀利，一针见血（我先看的是他的《毒》，这是一本他前三本书的文摘集）。读《三重门》，我会为Susan与林雨翔的朦胧爱情所感动，甚至流泪。心心相通却无以表达，朦胧爱情之美就在于朦胧。而对于林雨翔的遭遇，我更觉可惜。热爱文学却无以发挥，被其余学习所羁绊，与现实中的韩寒极为相似。或许它打动人的地方就在这儿，韩寒受同龄读者爱戴的原因也在此。理想与现实的差距永远是一个值得品读的话题．再读《三重门》时先觉得这本小说很像钱钟书的《围城》，无论是文笔，还是整体基调，主人公林雨翔与方鸿渐惊人得神似，其中雨翔对Susan的感情又颇像《天龙八部》中段誉对王语嫣的痴情。这本书里还有一个有趣的现象：主人公林雨翔的个性及为人处事的风格随着小说的进行也发生着潜移默化的变革。初中时的林雨翔性格温柔敦厚，较为单纯，学生气甚浓；进入高中后雨翔性格中的锋芒显现出来，和钱荣争得不亦乐乎，小说的风格也因此有所改变。小说和作者一起在成长，这是一种很独特的感觉。林雨翔的变化或许是青春期使然，不知韩寒的青春期是否与雨翔相似呢？掩书细想一下，感觉韩寒与钱钟书的区别在于韩寒笔锋更加尖锐，书中更多地展露出社会灰色的一面，并且不留情地给予鞭挞和嘲笑。这也许是因为写作时代的不同，或者因为钱钟书是一个儒雅的学者（人离书本近了，离尘世自然就远了），而且他生性温和；韩寒是一个与众不同的学生（曾经是），是臣服于现行教育体制的学子（包括我）中的异类，其中特深刻的思想如同一把利锥，直指社会。三重门读后感2《三重门》读后感一个很偶然的机会，在同学手里拿到了这本书。其实，我是一向不看这种书的，这是第一次看这种小说类型的书。打眼一看，这书的封面上就写着作者的各种荣誉。韩寒这个名字我还是有点概念，只知道是作家、赛车手，其他的就不知道了。在读完正本书后，从网上了解一下韩寒这个人，才知道这确实是一个比较不同的人，起码和大部分人的追求比较确实不同，没上高二就被退学了，但高一出的书就已经名声大噪，加上他的影响力，确实令人对现在的教育产生了一些质疑。看完韩寒的一些资料，觉得他是一个不走寻常路的人，或者说是一个随性的人，他能走到这步，不知道他当年的老师怎么看！这在老师眼里可能是个没出息小子，或者是个像过去落榜的穷酸书生，但应该不会是现在这个样子。还是先说说三重门吧！这是韩寒的第一部长篇小说，主角是一个文强理弱的男生，叫林雨翔。故事主要是发生在初中和高中。我感觉可能是因为韩寒没有读大学的缘故，要不大学能写的应该更多。看到他的文章，发现他虽然中途退学，但书应该是读了不少，各个方面都应该比较了解，知识面还是很广的，英语应该也不错。整片小说语言比较轻松，风趣幽默，同时又蕴含着许多知识，应该是针对中学生、大学生写的。小说主要描述了林雨翔的家庭背景，初中生活，高中生活。主要是同学间的经历，还有青少年的情感变化感情生活。他受家庭影响，有些文学功底，不过并不是特别强。喜欢表现自己，喜欢卖弄，对于自己喜欢的女生，虽然想去靠近，但由于许多现实情况，没有走到一起。高中的时候，也有自己的高中趣事。作为花钱进去好学校的体育特长生，他遇到了不少困难。有和他竞争要面子的高中同学，有他灰头土脸的时候，也有他春风得意的时候，是一份比较真实的初高中学生的写照。读完这本书，或者说在读的过程中，我很多时候也想到了自己的初中高中，回忆起了自己的初高中生活。我想，只要是度过初高中的人，看到这本书的时候，都会有很亲切的感觉。如果是初高中住宿，那感觉就更为亲切，记忆也就更为深刻了。想起那时候的同学情，觉得虽然我们年龄都还不算大，但却着实感到那种相对无忧无虑等等日子一去不复返了，可能大学后就更有这种感觉了吧，我猜！还是想说说作者，韩寒。虽然他不是那种按照大多数家长的想法成长起来的好学生，但到了现在起码得到大部分人的认可，甚至是羡慕。倒不是因为羡慕他出名、赚钱，而是羡慕能够如此自由自在不受教育约束又同时能够自己发展的这么好，而并未被社会所淘汰。这可能说明我们的社会还是允许这类学生，允许这种人存在的，或者说有时候更是希望这种人存在，这可能在一定程度上正是我们希望的素质教育人才。看过他的书可以感觉到，虽然他许多门课不及格，最终被退学，但是他很善于学习，也很热爱学习，只是不适应学校那种学习罢了。他可以退学却发展的这么好，因为他退学并不是出于懒惰，而是出于个人性格。自己也看到一些觉得学校不好，觉得上学不好而退学的人。但他们中的大部分在认为学校不好之后，继而认为N多工作岗位也不好，或者整天抱怨，那这个退学就太不值得了，而且后面的日子也就浑浑噩噩。不管认为现实怎么样，无论选择那条路，努力都是必不可少的。韩寒退学了，但不管是在他的书中还是在他的赛车生涯中，都可以看到他十分努力的身影。现实生活中许多人取得了好的文凭，获得了好的工作，或者开创出自己的一片天地，都与他们个人的努力息息相关。读这本书是对自己的一种放松，也是对初高中美好生活一种回忆，同时使自己了解到了韩寒这个作家。不管从事什么行业，都应该付出自己的劳动，拿出自己的努力与干劲。接下来的自己将面临更多的专业课学习，更多的训练，更多的现实问题。希望自己能够怀揣这种对初高中的美好回忆，更多的努力，为大学的美好回忆打下坚实的基础。三重门读后感3篇1：三重门读后感在愉快的心情下读完了韩寒的作品《三重门》，再一次感受到韩寒的幽默。这种幽默的力量真的勾起了我美好的回忆，把我带回到情窦初开的花季雨季。说到主人公林雨翔不得不从他的童年说起。快乐的童年人似乎都差不多，痛苦的童年各有各的不同。林雨翔的童年直就是一个与众不同的痛苦的噩梦。当村里的同伴都在铁路边玩耍的时候他被文绉绉的父亲关在黑暗的阁楼中，在孤独与痛苦中一遍遍地背诵着诸如《史记》《大学》等古文。他必须始终听父亲的教导——现在背得滚瓜烂熟，以后就出口成章了。也因为这样，在小学时代，他是出了名的神童。随着林父的升迁，雨翔的中学年代是在城镇中渡过的。因课业繁重他感到学习很吃力，他已没有了资本让同龄人称他为神童，他失落极了；原本美满幸福的家因林母整天整夜的玩麻将，一无心思料理家务，二无心思管教小孩，最后闹得鸡犬不宁，在这种吵闹中，雨翔从小孤寂的心更加寂寞无助；花季是人一生中最美好的时期，然而又伴随着无限的烦恼。就在升高中的那一年他被Susan深深地吸引了，然而他只能把那种爱慕之情暗暗地放在心底，一遍一遍地思念。就因为这样那样的种种原因他中考失败，没能考上高中。最后无耐被父亲用钱送到市重点高中。在市重高中他显得更加彷徨。他基础太差而且无心学习，他逐渐堕落。好似在他的生命中什么都不顺，什么都不好。面对着生活的坎坷他该如何抉择，他该怎样冲破层层关卡去创造属于自己的天地？韩寒描写的这个人物可以说是当代中学生的代表，很多中学生都可以看到自己的缩影，或从小就被父母逼着读书写字，没有闲暇的时间；或父母感情不合闹离婚；或父母恋上赌博，对这个家不管不问；或学校根本就没有改变传统的教育模式，不断给孩子因压增负；或在情窦初开的时期被感情困扰着……总之，《三重门》就好像在描写我们自己的故事，我们与林雨翔一样是故事的主人公。那么，主人公林雨翔的命运将会怎样呢？也许作者想留一个广阔的空间让我们去想像，也让我们反省省，他并没有在故事的结尾道出林雨翔的抉择。林雨翔何去何从？当代的中学生像林雨翔一样叛逆的中学生该何去何从？有这样一则故事引发了我的思考，香港着名歌星邝美云，曾参加香港小姐竞选，获得第三名。在竞选期间，记者提了一个叼钻的问题，“你读书时成绩不好，你是否很笨？”这个问题的确棘手，可是邝美云的回答却发人深思。她是这样回答的：“你们注意到没有，读书时成绩一流的毕业后干什么？可能当工程师、律师、医生；而成绩二流的毕业后干什么呢？他们中很多人却当了那些工程师、律师、医生的老板。”的确，我们无需烘烘烈烈，在保持一颗纯真的心下我行我素就是最时智的选择！篇2：三重门读后感花了一个寒假读了韩寒的书，虽然韩寒这个名字已经“红”了好些年，但是，直到最近，我都才有机会拜读他的任何一部着作。也许他有些坏，也许他有些