至个人教学工作总结范文最新4篇

至个人教学工作总结范文最新4篇【导读引言】网友为您整理收集的“至个人教学工作总结范文最新4篇”精编多篇优质文档，以供您学习参考，希望对您有所帮助，喜欢就下载吧！至个人工作总结（推荐）【第一篇】2011年至2014年度个人工作总结在当选为达和村民委员会副主任这三年来，在镇党委政府的坚强领导下，在村两委的正确领导下，在同志们关心支持和帮助下，我比较圆满的完成了三年度的各项工作任务。同时，我不断加强思想政治理论的学习，不断的学习农村工作的方式方法，不管是在理论知识上，还是在农村工作的实践上，我都虚心的像领导和同志们学习。这三年来，我在思想政治素质和农村工作实践上都取得了较大的进步，为今后更好的为村民打下了良好的基础，现将本年度工作学习情况总结如下：一、加强理论知识的学习，不断提高自身综合素质以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习党的十七大和十七届五中、六中全会精神，在思想和行动上都与上级党组织保持高度一致，说干就干、立说立行、志存高远、永不言难，为社区谋发展，为群众谋利益。二、加强农村工作的学习和实践在这三年来，我始终坚持学习，只有在学习中不断提高自己，提高自己的工作能力和管理服务水平，当好一名新时期的村干部，不一定要有较高文凭，但一定要有较高的知识水平和素质。期改革发展、农村建设中的复杂局面。我广泛的学习了法律法规知识，特别深入认真的学习了《土地管理法》《农村土地承包法》《物权法》《农业法》《种子法》《农药管理条例》《劳动法》《婚姻法》《安全生产法》等相关法律法规知识。我时刻以一名共产党员的标准严格要求自己，时时刻刻提醒自己，自己是一名1党员，一位群众选举的社区干部，我就要为群众办事、为群众服务，为群众办好事、办实事，带领群众谋发展走致富路。做不愧于党、不愧于人民的好干部。努力创造经得起实践检验、群众认可的业绩。三、恪尽职守、兢兢业业干好自己的工作，做为达和村副主任，我主要协助村主任做好村委会的各项工作事务，成为主任的好帮手，村民的好干部。这三年来，我主要协助村主任圆满的完成了村农发工程建设，“一事一议”工程建设，退耕还林后期工作，危房改造，民政救济，包括五保、孤儿、残疾人的救助相关工作，“爱心超市”的建立，矛盾纠纷调解、农村住房电线线路的老化改造工作，我包片的三个村民组的计化生育服务相关工作，较好的完成了我包片的农村合作医疗的资金筹资工作、整脏治乱工作等。回顾担任村副主任这三年来的工作，我在政治思想上、知识拓展学习上、农村工作实践上都取得了较大的进步，但我也认识到自己的存在很多不足之处，理论知识水平有待加强，使用现代计算机办公还存在很大的困难，在处理复杂实际问题时，经验明显不足，方式方法上创新不够。今后，我一定更加刻苦的学习理论知识和计算机操作，多向有农村经验的领导、同志们请教，不怕吃苦，不怕困难，勇于担当，自觉把自己置于群众的监督中，不断提高自己，为我村建设贡献自己的一份力量！卢振林2014年6月26日至年度教学工作总结【第二篇】2013年至2014年年度教学工作总结本年度本人在紫金中学担任八年级班主任及物理课教学；现将本年度工作总结如下：政治思想方面：1、拥护党的路线、方针、政策，坚持党的四项基本原则。热爱教师职业，忠诚党的教育事业，贯彻党和国家的教育方针，努力为社会主义现代化建设培养合格人才。能够模范遵守国家的法律、教育行政法规和学校制定的各项规章制度，认真学习《中小学教师职业道德》，不断加强修养，积极参加学校及有关部门组织的政治学习和政治活动，不断提高自己的思想政治觉悟。尊重领导，服从分配团结同志，严于律已，宽以待人，实事求是，任劳任怨，从不计较个人得失。热爱学生，关心学生，用爱心滋润学生心田，真正做到了为人师表，教书育人。业务能力方面：1、本年我认真学习教育教学业务理论，不断丰富自己专业知识，提高自己的业务素质。进一步深入学习、深刻领会党的十六大精神和“三个代表”重要思想，与时俱进，开拓创新，深化教学改革，提高教学质量。认真学习《物理课程标准》，领会课标精神，贯彻新课标运用方法，更新教学理念，并用新的理念指导自己的教育教学，使自己的教育教学符合新的教学理念的要求。2、研究课程改革，探索新课程教学方法。课程在学校教育中处于核心地位，教育的目标、价值全要通过课程来体现和实施。因此，课程改革是教育改革的核心内容，是全面推进素质教育的关键环节。3、深化课堂教学改革，提高课堂效益。改革课堂教学方法，提高课堂效益，把教学过程从单向知识传授的过程转变为让学生带着问题不断探索的过程，把课堂教学的重点放到培养学生的好奇心、求知欲、探索精神方向来。切实把激发和保持学生的学习兴趣和热情，把学生获得学习能力放在课堂教学的首要位置。履行职责方面：1、在教学中注重教学常规的落实，分析教材和学生的基础上写出优质教案，并能在教案中突出教法和学法指导，讲课时能根据学生的反馈情况及时调整教学，不以教案教学，而是为教学而写教案。辅导工作认真仔细，除自习课全面辅导外，还结合学生的不同情况做好个别辅导，防止出现差生，做好差生的转化工作。作业及时批改，每次批改有分数和日期，鼓励学生及时完成作业并上交作业。学段结束及时进行考评工作，利于学生不断地在接受新知识的同时复习旧知识。2、取得成绩方面：指导学生参加理化生实验加试，取得了较好的成绩同时获得了年度优秀班主任奖及县级学科质量优秀奖。至个人工作总结【第三篇】2012年至2014年个人工作总结罗廷信在各级领导和同志们的帮助支持下，我以“服从领导、团结同志、认真学习、扎实工作”为准则，牢记领导的重托，始终坚持高标准、严要求，立足基层、磨炼意志，扎扎实实做事、干干净净为人，勤奋敬业、锐意进取，自身的政治素养、业务水平和综合能力等都有了很大提高，树立了林业工作者的良好形象，较好地完成了局领导安排的各项工作任务，得到了局领导和同志们的充分肯定和好评。现将这三年来的工作总结如下：一、加强学习，注重政治素质和工作能力提高。三年来，积极参加各种政治理论学习，认真学习了党的十八大精神、邓小平理论和“三个代表”重要思想，努力提高自己的思想政治素质。自觉坚持用十八大精神的重要论述武装头脑，指导工作，时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，为人公道正派，坚持原则，自觉遵守国家的法律、法令和单位的各项规章制度，服从组织安排，忠实地做好本职工作。共写心得体会、学习笔记累计10000余字。通过扎实的思想政治理论学习，为自己开展各项工作提供了强大的思想武器，在日常工作中注重学以致用，取得了明显效果。在加强理论学习的同时，注重更新知识结构，重点加强业务和政策法规知识的学习，努力做到在工作中学习，在学习中工作，精益求精，不断探索，使自己更加胜任本职工作。二、身体力行，深入细致地作好本职工作。根据组织与单位领导的安排，一年来，我时时严格要求自己，较好的完成了以下几项工作：一是纠纷调解办公室工作。作为调解办主任，在工作中我端正态度，积极主动，无论撰写核对1篇文稿，还是汇报一项工作，都力求做到准确无误，较好地完成信访维稳工作，充分发挥了纠纷调解办公室的信访窗口作用。二是主动下访工作，三年来，根据工作的需要，我主动下访及时发现纠纷问题解决问题。在工作中，我放弃了许多休息时间，深入群众，深入基层，经常走村串户，与村民聊天，拉家常，了解农民的实际诉求，立足本职，发挥自身优势，创造性地开展工作，圆满完成了农村基层稳定工作。三是协助局办公室作好后勤工作，包括招聘局保卫人员、保洁人员，安排好具体人员工作的分工和工作要求，安排好局大院住宅区干部职工的水电维修，为单位干部职工分忧。立足于调解办公室工作，用心观察，用心思考，用心研究，积极开拓创新，及时准确认真完成局领导交办的各项工作任务。对自身严格要求，严格遵守办公室各项规章制度，尊重领导，团结同志，谦虚谨慎，平易近人。综合表现得到了局领导的充分认可与肯定，受到调解办公室各位同志的一致好评。二零一五年三月十六日学前班至第二学期个人教学工作总结【第四篇】一个学期的工作在紧张而繁忙中结束了，工作固然有喜有忧，但也积累了很多经验。望着渐渐成长的孩子们，从他们身上让我感遭到一种自豪感。一个学期以来，我尽心尽责，投入于工作中，在工作中不断实践、总结、更新，力求做到最好。孩子们在各方面都不同程度地进步了能力，我与孩子们的感情也日益深厚，看到孩子们开心的笑脸，我感到了莫大的快乐。下面我总结一下学前这一学期的工作，说是总结不如说是和大家回顾和分享我们学前班这一学前的快乐与学习。一、自我要求1、开学前写语言、识字的教学进度，有计划的实施展开教学。2、深入细致的备好每节课。在备课中,认真研究教材，力求正确掌控难重点，并重视参阅各种幼儿用书，制定符合幼儿认知规律的教学方法及教学情势。留意弱化难点夸大重点。实在不断归纳总结进步教学水平。3、认真上好每节课，上课时重视幼儿主动性的发挥，发散幼儿的思惟,重视综合能力的培养,故意识的培养幼儿的思惟的严谨性及逻辑性,在教学中进步幼儿的思惟素质，保证教学质量。4、留意听取幼儿的意见,及时了解幼儿的学习情况，并有目的的对幼儿进行辅导。5、坚持听课，留意学习其她老师的教学经验,努力探索合适自己的教学模式。6、多参与教学赛课，多听取老师给予的意见和建议。7、重视教育理论的学习,并留意把一些先进的理论利用到教学中,做到学有所用。8、我习惯上完每节课后让幼儿评课，看看哪个环节幼儿比较喜欢和轻易学到知识。然后再根据班里面的幼儿情况适当作调剂，做到幼儿在课堂上愉快轻松的学知识。二、常规能力的培养。学前班行将走进小学学习，幼小衔接工作很重要．所以，我们要培养幼儿良好的学习习惯，使幼儿把握正确的坐姿、写姿、握笔姿势。在常规上，引导幼儿在集体活动时间里逐渐保持留意的稳定和持久，尽可能在活动后喝水、上洗手间。集体活动时能专心听讲，积极发言，加强对孩子进行留意力和思惟灵敏性的练习。平常生活中，加强生活能力的培养。如：整理书包，管理自己的物品，按时入睡，准时上幼儿园，重视鼓励幼儿发自内心的对事物的专注和爱好，培养幼儿内在的学习爱好和动力，使他们顺利适应小学的学习生活。在思想上，使孩子们意想到自己行将成为一位小学生，要处处建立好榜样。在课桌椅的摆放上，也依照小学生的情势。使幼儿从幼儿园毕业落后入小学能迅速、自然、顺利地适应小学生活和学习，确保他们的身心都能在新的环境中，得到稳定而又健康的发展。二、知识目标情况。识字是语言的重要基础，语言是识字的重要途径，所以认离不开说，说离不开认，从而相辅相成。在识字和语言课主要是激起幼儿发挥能力,培养语言交往的积极态度和良好的习惯。对幼儿进行正确的、基本的语言教育，学说普通话，扩大辞汇量，把握基本的听话、说话技能，进步语言交往能力，幼儿能够大胆自信跟他人对话，从这个学期上看孩子们之间的对话和上课的表现有了很大的变化和进步。对语言书上的故事和浏览识字的内容是发展幼儿的记忆力、思惟能力、想象力和语言的感受能力，为小学语文学习打下良好基础。.我们通常通过生活中的事情去锻炼幼儿的语言能力和记忆能力，如小通知，我们会以语言传达的方式跟孩子说，孩子回到家里再把老师的通知跟家长说一遍，锻炼孩子在生活中学会应用语言去学会传达，这方面孩子都做得非常好，孩子们都能传到达位，也是从这个学期来家长见证孩子的进步和对老师的肯定。在识字课上我查了很对有关识字的有效方法应用到课堂，所以孩子能够有效识字，通过识字积累汉字，应用汉字浏览故事，而浏览是每个人打开聪明大门的钥匙，我相信只要老师肯努力，孩子没有理由不成长。