台南市101年度依仁国民小学校长办学绩效评鉴评量表

評鑑附件三◆評鑑日期：101年4月12日下午◆評鑑層面：一、教育政策（pp.1~5）二、學校經營（pp.6~10）三、課程教學（pp.11~15）四、領導能力（pp.16~18）五、公共關係（pp.19~22）◆學校地址：臺南市仁德區中洲里港墘三號◆聯絡方式：06-2662108分機001◆佐證資料上傳連結：臺南市101年度仁德區依仁國民小學臺南市101年度仁德區依仁國民小學臺南市101年度仁德區依仁國民小學臺南市101年度仁德區依仁國民小學校長辦學績效評鑑(校務評鑑)校長辦學績效評鑑(校務評鑑)校長辦學績效評鑑(校務評鑑)校長辦學績效評鑑(校務評鑑)學校自評一教育政策權重30%30%30%30%各校自評本層面得分27.0-檢証參考評鑑項目評鑑細項參考標準分數勾選編班名冊與實際名冊相符且導師依規定公開抽籤3ˇ名冊不符或未公開抽籤0依課表授課3ˇ未依課表授課0附成果且成效良好1成效尚可0.5ˇ成效不佳0附計畫且成效良好(至少含視力保健、口腔、健康體位)1ˇ成效尚可0.5成效不佳0每學期至少辦理一次防災演練且製作緊急逃生地圖1ˇ成效尚可0.5成效不佳0依據課程綱要，編排各領域教學節數及課表，落實教學正常化。(1-2-1)確實執行常態編班政策。(1-1-1)確實每週依規定辦理。(1-3-1)健康促進學校各項計畫執行成效優異。(1-4-1)(二)落實教學正常化(3%)(三)推動本土教育(1%)1-3-1推動語花臺成果。(四)推動健康促進學校(1%)1-5-1落實防災教育演練。1-2-1依照正式課表授課，落實教學正常化。1.每學期至少辦理一次防災演習。(1-5-1-1)2.消防演習。(1-5-1-2)3.製作全校緊急逃生地圖。(1-5-1-3)1-4-1實施健康促進學校計畫。1-1-1落實常態編班政策。一一一一、、、、教育政策教育政策教育政策教育政策學校自我評鑑敘述(每評鑑細項以重點式呈現，不超過50字為原則；另特色項目以不超過500字為原則)學校自我評鑑(一)落實常態編班(3%)臺南市101年度國民中小學校長辦學績效評鑑(校務評鑑)量表臺南市101年度國民中小學校長辦學績效評鑑(校務評鑑)量表臺南市101年度國民中小學校長辦學績效評鑑(校務評鑑)量表臺南市101年度國民中小學校長辦學績效評鑑(校務評鑑)量表檢證參考說明：【Ａ】瀏覽網頁；【Ｂ】檢視學校設施；【Ｃ】觀察教學活動；【D】訪談相關人員（如領域召集人、教師、行政人員、家長等）；【E】必要時查閱相關資料。中華民國101年4月2日【Ａ】瀏覽網頁；【Ｂ】檢視學校設施；【Ｃ】觀察教學活動；【D】訪談相關人員（如領域召集人、教師、行政人員、家長等）；【E】必要時查閱相關資料。委員評定本層面得分委員訪視紀錄第2頁，共24頁學校自評一教育政策檢証參考評鑑項目評鑑細項參考標準分數勾選學校自我評鑑敘述(每評鑑細項以重點式呈現，不超過50字為原則；另特色項目以不超過500字為原則)學校自我評鑑【Ａ】瀏覽網頁；【Ｂ】檢視學校設施；【Ｃ】觀察教學活動；【D】訪談相關人員（如領域召集人、教師、行政人員、家長等）；【E】必要時查閱相關資料。委員訪視紀錄附計畫(至少含交通安全、自救防溺)及檢附歷年畢業生通過小泳士檢測比率達80%通過名單【計算方式：(應屆畢業學生會自救之學生數/應屆畢業總學生數)*100%】1ˇ附計畫，歷年畢業生通過小泳士比率達60%0.5附計畫，歷年畢業生通過小泳士比率未達60%0至少各成立1項以上藝文團隊及體育團隊，且成效良好1ˇ僅成立單類藝文或體育團隊0.5成效不佳0每位國小三年級以上學生至少會1項樂器與1項體育技能活動。1ˇ成效不佳0依規定通報或無個案2ˇ未依相關規定通報或延遲通報0附計畫且成效良好1ˇ成效尚可0.5成效不佳0訂有中輟生輔導及預防計畫並落實(無中輟生或有中輟生，但落實輔導機制)1ˇ(五)推動防災及安全教育(2%)1-5-2落實安全教育宣導。(六)規劃及推動藝文、體育團隊(2%)1-7-1依規定於限期內完成校安通報或無個案。1-7-3推動預防中輟生(含高關懷學1-7-2執行春暉專案(藥物濫用防制、反菸、拒檳榔)。推動零中輟工作(含高關懷學生、中輟1-6-1一校一藝團；一校一團隊。1-6-2一人一樂器；一人一運動。1.校園災害防救計畫。(1-5-2-1)2.交通安全教育。(1-5-2-2)3.防溺宣導。(1-5-2-3)4.小泳士名單，通過率86％。(1-5-2-4)5.游泳教學。(1-5-2-5)成立1項以上藝文團隊及體育團隊，且成效良好。(1-6-1)學生至少會一項樂器--直笛。一項體育技能活動--足球、扯鈴或律動。(1-6-2)依規定於限期內完成校安通報，無個案。(1-7-1)透過各項活動宣導濫用藥物防治工作。(1-7-2)第3頁，共24頁學校自評一教育政策檢証參考評鑑項目評鑑細項參考標準分數勾選學校自我評鑑敘述(每評鑑細項以重點式呈現，不超過50字為原則；另特色項目以不超過500字為原則)學校自我評鑑【Ａ】瀏覽網頁；【Ｂ】檢視學校設施；【Ｃ】觀察教學活動；【D】訪談相關人員（如領域召集人、教師、行政人員、家長等）；【E】必要時查閱相關資料。委員訪視紀錄成效尚可0.5成效不佳0附計畫且成效良好1成效尚可0.5ˇ成效不佳0附計畫且成效良好1ˇ成效尚可0.5成效不佳0附計畫且成效良好1成效尚可0.5ˇ成效不佳0訂有辦法且成效良好1ˇ成效不佳0附計畫且成效良好1成效尚可0.5ˇ成效不佳0每年至少辦理1類且成效良好1ˇ成效尚可0.5成效不佳0至少成立1職群且成效良好1成效尚可0.5成效不佳01-7-7訂定校內學生輔導管教辦法。1-7-6實施品德教育相關工作。1-7-10辦理技藝教育。【國中】(七)營造友善校園環境(國小10%；國中11%)1-7-8無校園霸凌事件或霸凌事件比率逐年降低。1-7-5落實性平教育(含性侵、性騷)相關工作。1-7-4落實生命教育相關工作。1-7-9執行青春專案。訂定學生輔導管教辦法，相關社會資源網絡。(1-7-7)建立霸凌事件預防辦法，本校無校園霸凌事件。(1-7-8)1-7-3推動預防中輟生(含高關懷學生、中輟復學、轉介班)相關工作。推動零中輟工作(含高關懷學生、中輟復學、轉介班)，績效良好。(1-7-3)辦理淨化妨害青少年成長環境與熱力青春休閒活動兩項指標，且成效良好。(1-7-9)推動生命教育工作並發展課程，績效良好。(1-7-4)透過各項活動辦理性別平等教育各項宣導工作。(1-7-5)實施品德教育相關工作，績效良好。(1-7-6)第4頁，共24頁學校自評一教育政策檢証參考評鑑項目評鑑細項參考標準分數勾選學校自我評鑑敘述(每評鑑細項以重點式呈現，不超過50字為原則；另特色項目以不超過500字為原則)學校自我評鑑【Ａ】瀏覽網頁；【Ｂ】檢視學校設施；【Ｃ】觀察教學活動；【D】訪談相關人員（如領域召集人、教師、行政人員、家長等）；【E】必要時查閱相關資料。委員訪視紀錄附計畫且成效良好1成效尚可0.5ˇ成效不佳0有建立，有效發揮其功能1ˇ有建立，但無發揮其功能0.5成效不佳0附相關報表且成效良好；未達者需敘明合理原因1ˇ未達者無合理原因0附計畫且成效良好(至少含環保餐具、資源回收)1成效尚可0.5ˇ成效不佳01-10-n(以下所列項目僅供參考，可自前述評鑑細項中有特殊發展或表現者擇優列舉；或可自以下項目列舉)。需提供相關資料以供檢核1.辦理低碳校園(含能源教育、永續校園)卓有成效。ˇ2.配合推動幼托整合政策改制卓有成效。ˇ3.對三級運動培訓之推動卓有成效。ˇ辦理低碳校園卓有成效。(1-10-1)配合推動幼托整合政策改制卓有成效。(1-10-2)足球成果報告書。(1-10-3)落實推動特殊教育學生服務(含融合教育)。(1-8-1)系統化建置學校知識管理平臺，能有效支持校務行政與教學。(1-9-1)1.四省計劃。(1-9-2-1)2.考核說明。(1-9-2-2)執行永續校園(含環保餐具、資源回收)成效良好。(1-9-3)(九)推動低碳校園(3%)1-9-3執行永續校園。1-9-2推動四省成效(省水、省電、省紙、省油)。(八)推動特殊教育(1%)1-8-1落實推動特殊教育學生服務(含融合教育)。1-9-1能系統化建置學校知識管理平臺，能有效支持校務行政與教學，並即時充實更新網站內容。第5頁，共24頁學校自評一教育政策檢証參考評鑑項目評鑑細項參考標準分數勾選學校自我評鑑敘述(每評鑑細項以重點式呈現，不超過50字為原則；另特色項目以不超過500字為原則)學校自我評鑑【Ａ】瀏覽網頁；【Ｂ】檢視學校設施；【Ｃ】觀察教學活動；【D】訪談相關人員（如領域召集人、教師、行政人員、家長等）；【E】必要時查閱相關資料。委員訪視紀錄4.妥善運用專業輔導人力及社會資源卓有成效。ˇ5.落實推動書包減重計畫【國小】。ˇ6.辦理服務學習卓有成效。ˇ7.辦理國際交流卓有成效。ˇ8.辦理海洋教育卓有成效。ˇ9.辦理特殊教育卓有成效。ˇ10.推動本土語教室卓有成效。ˇ11.其他。架設特殊教育網站，提供多元服務。(1-10-9)設置語文教室。配合週一劉爺爺說故事與週四語花臺活動。(1-10-10)落實推動書包減重計畫。(1-10-5)辦理服務學習，社區服務、淨溪、守護二仁溪、司法志工與拜訪養老院。(1-10-6)落實多元文化教育，介紹東南亞，另類國際交流，卓有成效。(1-10-7)1.擬定海洋教育計畫。(1-10-8-1)2.參訪鹽田與潟湖。(1-10-8-2)3.哈囉海生館。(1-10-8-3)4.巡守鹽水溪。(1-10-8-4)能妥善運用專業輔導人力及社會資源卓有成效。(1-10-4)(十)特色項目(國中3%；國小4%)第6頁，共24頁學校自評一教育政策檢証參考評鑑項目評鑑細項參考標準分數勾選學校自我評鑑敘述(每評鑑細項以重點式呈現，不超過50字為原則；另特色項目以不超過500字為原則)學校自我評鑑【Ａ】瀏覽網頁；【Ｂ】檢視學校設施；【Ｃ】觀察教學活動；【D】訪談相關人員（如領域召集人、教師、行政人員、家長等）；【E】必要時查閱相關資料。委員訪視紀錄第7頁，共24頁學校自評二學校經營權重20%20%20%20%各校自評本層面得分18.00檢証參考評鑑項目評鑑細項參考標準分數勾選依法定程序召開，附組織成員並能公告紀錄追蹤決議執行情形1ˇ成效尚可0.5成效不佳0能依法定程序召開，附組織成員，並能公告紀錄追蹤決議執行情形1ˇ成效尚可0.5成效不佳0能依法定程序召開，附組織成員，並能公告紀錄1ˇ成效尚可0.5成效不佳0能依法定程序召開，附組織成員，並能公告紀錄追蹤決議執行情形1ˇ成效尚可0.5成效不佳0依法定程序召開，附組織成員，並能追蹤決議執行情形1成效尚可0.5ˇ每學期期初與期末召開校務會議，全校教職員工參加及家長會1人代表參加，會議前徵求提案，並依決議事項確實執行。(2-1-1)組織成員每學年經由票選產生，每學期期末或臨時召開並依決議事項確實執行。(2-1-2)組織成員每學年經由票選產生，每學年期末召開並依決議事項確實執行。(2-1-3)組織成員為各領域教師，每學期教科書選用經由各領域會議討論決議，並依決議事項確實執行。(2-1-4)(一)依法召開各項會議(5%)2-1-3落實考績會運作。2-1-4落實教科書選用辦法。二二二二、、、、學校經營學校經營學校經營學校經營學校自我評鑑敘述(每評鑑細項以重點式呈現，不超過50字為原則；另特色項目以不超過500字為原則)2-1-5落實特殊教育推動委員會運作。2-1-1落實校務會議運作。委員評定本層面得分委員訪視紀錄【Ａ】瀏覽網頁；【Ｂ】檢視學校設施；【Ｃ】觀察教學活動；【D】訪談相關人員（如領域召集人、教師、行政人員、家長等）；【E】必要時查閱相關資料。學校自我評鑑2-1-2落實教評會運作。設置學校特教推行委員會並定期召開會議，研討各項特教工作推動事宜。(2-1-5)第8頁，共24頁學校自評二學校經營檢証參考評鑑項目評鑑細項參考標準分數勾選學校自我評鑑敘