优秀进城务工人员先进事迹报告最新4篇

优秀进城务工人员先进事迹报告最新4篇【导读引言】网友为您整理收集的“优秀进城务工人员先进事迹报告最新4篇”精编多篇优质文档，以供您学习参考，希望对您有所帮助，喜欢就下载吧！接纳进城务工人员子女入学方案（优秀）【第一篇】2010年接纳进城务工人员子女入学方案一是落实保障措施。在制度保障方面，明确教育、财政、计划、编制等部门职责，将进城务工人员子女入学人数作为基数按相同标准分解教育费附加、安排公用经费、核定教师编制、建设教育基础设施、预留教育用地；在教学管理方面，对进城务工人员子女实行“五统一”即与城市学生一样统一管理、统一编班、统一教学、统一安排活动、统一考核评价；在收费、困难补助等方面，进城务工人员子女与本校学生享受同样政策。二是公开入学信息。按照“两为主、一指定”的原则，即以流入地地方政府管理为主、以公办中小学就读为主，到教育行政部门指定的相对就近学校入学，每年秋季开学。学校安排教师宣传学校招生信息，公布接受进城务工人员子女的报名办法，开通招生咨询热线，接受家长咨询。三是开展特色教育。为使进城务工人员子女尽快融入城市教育，学校实行以课题研究深化融合，以主题活动促进融合，以重点干预优化融合等系列融合教育策略。通过一系列贴近随迁子女学习生活的活动，助其建立健康的心理和健全的人格，使他们终生受益。同时，通过构建高效课堂、指导家庭教育、开辟网上家长学校等措施与途径，有效促进进城务工人员子女学业进步和综合素质的提高。四是建立定期联系制度。通过定期家访、召开家长会等方式，加强与进城务工人员子女父母（监护人）的联系和沟通，形成联手教育的合力。在各学校设立心理咨询室，帮助他们克服心理障碍，尽快适应新的学习环境，真正使进城务工人员子女进得来、留得住、学得好。郑州市二七区汉川街小学二〇一〇年八月十日进城务工人员技能培训工作自查报告【第二篇】进城务工人员技能培训工作自查报告一、目标任务完成情况截止10月10日，海东交通驾驶员培训学校完成进城务工人员驾驶员技能培训500人，完成目标任务的100%。二、工作开展情况是分解目标任务。在五月召开的全区人力资源和社会保障工作会议之后，已将进城务工人员技能培训目标任务分解下达给各县分支机构，并签订目标责任书。二是实行目标考核。将进城务工人员技能培训工作纳入目标责任考核管理之中，平时加强督促检查，年末进行考核奖惩，确保进城务工人员技能培训目标的实现。三是加大招生宣传力度，举办政府补贴性职业技能培训现场咨询报名活动。四是接受人力资源和社会保障局与财政局及就业局对培训开班计划、开班工种和上课教师、学员学习情况进行审批和检查。五是鼓励城乡劳动者自由选择培训工种，开展了城乡劳动者培训工种意向调查。三、存在问题一是招生难度较大，进城务工人员技能培训虽然经过乡村干部的组织与动员，但毕竟农村留守中青年较少，也影响到培训的积极性。今后，我们在加强农民工技能培训的同时，要进一步加强政策宣传，做到家喻户晓。二是还有部分进城务工人员对参加技能培训的积极性不高。一方面平时劳动强度大，没有精力学习，另一方面大多数农民认为学不学技能无所谓，凭力气挣钱。三是补贴标准较低。大多数农民都希望免费培训一些技术含量高的工种，而技术含量高的工种培训成本都很高，政府提供的补贴标准相对较低。四是进城务工人员培训指标较少，培训机构存在着“吃不饱”的现象。五是技能培训与就业挂钩的比例仍然较低，主要是就业协议签订率与实际就业率存在较大的差距。六是在广大农民朋友中，还有部分人群较为贫困，交通与信息较为闭塞，无手机与座机，无法与学员取得联系，所以，有些学员所留的电话并非本人所有，或村组干部、或邻里街坊，给我们自查和抽查带来诸多不便，群众思想有待提高，对技能培训的精神意义未加彻底领悟，上课自由散漫，回家不与家人沟通，待抽查电话打到他家，而非本人所接时，表现为不知情或不配合。。四、下一步工作一是加强领导，进一步组织协调进城务工人员技能培训，千方百计完成农民工培训任务。二是加强督查，进一步提高培训质量。三是深入行业和企业，重点开展企业农民工技能培训。四是加强指导，开展多形式培训，提高培训的针对性和有用性。五是做好基础工作，特别是规范台帐管理。进城务工人员子女入学实施方案（优秀）【第三篇】泸县石桥镇学校落实义务教育“两为主”实施方案为进一步加快我校义务教育事业发展，促进教育均衡，结合我校实际，制定如下实施方案。一、指导思想以党的十七大和全国教育工作会议精神为指导，全面贯彻落实科学发展观，以创办人民满意教育、促进和谐社会建设为目标，坚持面向全体儿童少年，深化教育教学改革，完善教育体系，加强教师队伍建设，提高教育保障水平，为广大儿童少年提供良好的教育环境，促进教育事业稳步快速发展。二、工作措施一是纳入全校教育发展规划。我校将进城务工人员子女义务教育纳入全校教育发展规划，列入教育经费预算。同时，对随父母进城的外来务工人员子女入学进行统筹规划，合理安排，就近入学，并做到应入尽入。严格要求各分校不得以任何理由拒绝接收经教育行政部门认定分配的进城务工人员子女入学，不得举行或者变相举行与入学挂钩的选拔考试或者其他行为的测试，对接受进城务工人员子女较多的分校，在师资配备等方面给予倾斜。二是清理规范有关制度。进一步清理和取消针对进城务工人员子女入学的歧视规定和不合理限制，在入学过程中，坚持“以流入地政府为主、以全日制公办学校为主”的原则，所有接收进城务工人员子女入学的学校都不得以“进城务工人员子女学校”、“打工子女学校”等岐视性字眼命名，或在学校内单设进城务工人员子女班。对进城务工人员子女实行“四统一”即与城市学生一样统一管理、统一编班、统一教学、统一安排活动。根据进城务工人员子女的实际情况，完善教学管理办法，做好教育教学工作。在评优奖励、入队入团、课外活动等方面，进城务工人员子女与城市学生一视同仁。三是实行转入转出制度。根据农民工流动性大、就业不稳定、住所不固定的特点，要求接受学校简化学籍变更手续，做到随时发生、随时办理，以方便进城务工农民家长和学生。同时，加强进城务工人员子女入学的转入转出制度管理，防止出现辍学现象。四是建立管理档案库。为全校所有外来务工人员建立了资料详尽的学籍管理档案，将进城务工人员子女的家庭住址、家长（监护人）联系方式、家庭基本情况、学生学习生活状态及身心发展特点等。对学习生活有困难的学生，各班采取校级领导分包班级、教师分包学生的形式，重点实施扶助。同时，规定不得加收借读费及“一费制”政策规定之外的其他任何费用，并建立健全了分期收费、适当减免学费等各项助学制度，帮助家庭经济困难的进城务工人员子女就学，不让一个孩子因家庭困难失学。五是建立定期联系制度。通过定期家访、召开家长会等方式，加强与进城务工人员子女父母（监护人）的联系和沟通，形成联手教育的合力。在各中小学设立心理咨询室，帮助他们克服心理障碍，尽快适应新的学习环境，真正使进城务工人员子女进得来、留得住、学得好。六是建立动态监测机制。进一步建立完善进城务工人员子女接受义务教育工作报告制度。将进城务工人员子女入学工作纳入年度目标管理，将进城务工人员子女入学情况列入每年督导检查的重要内容，定期督察。对进城务工人员子女接受义务教育工作好的单位和个人给予表彰奖励，对未落实好进城务工人员子女入学有关政策的校点和个人给予通报批评并要求限期改正。并对工作中出现严重问题的分校，按照有关制度实行一票否决。二0一0年三月二十日关于进城务工人员现状的调查报告【第四篇】关于农民工进城务工的调查摘要：随着我国市场经济和城镇化的快速发展，，大量农村剩余劳动力涌入城市，成为进城务工一族。他们在为城市发展做出积极贡献的同时，也出现了出多亟待解决的问题，物质生活和精神文化生活急需改善，社会地位也需要提高，面对越来越多的进城务工人员所遭受的不公平待遇，社会和政府需要尽快采取相应措施，以便能够保障农民工的生活，构建和谐社会。为进一步了解我镇进城务工人员生活现状及权益落实状况的情况，提出相应的对策建议，最大限度地把进城务工人员组织到工会中来，使其合法权益得到进一步的落实，充分调动和发挥进1城务工人员在我市经济发展和社会稳定中的积极作用，现作如下调查：一、农民工进城务工的原因根据权威部门的统计数据显示，中国农村劳动力约有5亿，按现有土地资源和农业生产率计算，种植业最多容纳2亿人，扣除转移到乡镇企业及其他方面的亿人口，目前大约有亿之多的农村富余劳动力。数目如此巨大的农村富余劳动力倘若得不到合理安置，必定会引发严重的后果，诸如经济衰退，社会动荡等等，我们绝不允许这样的事情发生。于是，将农村富余劳动力向城市转移成了最好的选择，也是最必然的选择。目前，我国的城市化进程发展极快，单靠城市现有的劳动力必定不能满足城市化进程的需要。目前，我国广东，福建，浙江等东南沿海部分地区用工短缺，便是这一问题的最好例证。于是，大量的农村富余劳动力基于各方面的原因，纷纷向城市转移。据统计，目前中国有超过1亿的农民工在城市打工。他们有的为了下一代着想，有的是为了跟风，想去大城市闯荡一番，也有的也是为了改善自己的生活或者改变自己的农民身份，摆脱世代种地为生的枷锁，一批又一批的农村青壮年男女走向街头巷尾，用他们的真诚、勤恳为数不清的大中小城市默默奉献着。二、农民工所面临的困难和问题1、找工作难，且大多数工作主要是体力劳动。农民工由于自身文化水平有限,而且大多也没有一技之长,也没有受过专业培训,很难在比较象样的工作,他们大多数靠着卖苦力,干些又粗又重的体力活,而且有时又不稳定,随时有被炒鱿鱼的可能.更令人难发的是,他们大都是干城市人不愿干的脏累活,却还要遭受着城市居民的歧视。2、知识水平有限，维权意识差，劳动条件差，生产安全没有保障，农民工意外伤害和医疗保障得不到解决。一些地方忽视保护农民的合法权益.甚至歧视农民工,并且一些企业利用农民工法律意识淡薄,又急于找到工作的心理,许下高额的工资承诺,故意不签劳动合同,等到工作完成后,便肆意的克扣农民工工资.而农民工又无法找到合适的部门求助.还有一些用人单位或包工头在招聘农民工时往往向农民工收保证金,押金或者扣押身份证等,劳动合同签定不规范，基本条款普遍缺失，社会保险参保率低。用人单位与进城务工人员签订劳动合同的只占被调查人数的%，对有关工资支付办法、工作时间、工伤、医疗、养老保险等主要项目都普遍没有填写，既是填写的履约率也较低。有的企业劳动关系双方采取议工议价，大量的企业与进城务工人员的劳动关系只是“口头协议”，有的甚至连口头协议都没有。大部分的农民工因没参加工伤保险,而用人单位又不负责为他们的工伤费买单,导致一些农民工因为因为看不起重伤或意外死亡,就导致全家陷入绝境。3、工资水平低，工作时间普遍超时，要工资难，福利差。大部分进城务工人员，由于其文化水平较底，所从事大多是苦、脏、累、险的体力工作岗位。因而工资水平普遍较底。有的不得不靠加班加点才能多挣些钱。在工作时间上，许多非公企业普遍没有星期天，而且大部分每天工作时间都超过8小时。调查发现有34%的进城务工人员每天工作长达12小时以上，较严重的是建筑行业，其次是餐饮服务业。4、农民工子女上学难，在学校也容易遭受不公待遇。许多学校接受进城务工人员子女入学要收取名目繁多的各种费用，致使进城务工人员子女失学，辍学的较多，同时，也因为城市孩子与农村孩子生活环境的差异，导致城市孩子天生的优越感，形成等级观念，伤害农村孩子的自尊心。5、农民工精神文化缺乏。农民工知识水平普遍不高，城市中出现的许多东西，以他们知识，无法接受，容易导致他们精神上的空虚，进而容易诱发犯罪等恶性事件。三、解决措施1、改变现行的城乡分割体制，消除户籍差别，实行统一的户籍管理制度。切实维护农民工的权益：清理近年来不利于农民工就业的不合理的政策规定，建立统一劳动力市场；探索更加灵活、更加适合于农民工参加的社会保障制度；突出解决用人单位拖欠或克扣农民工工资问题，主要是清理陈欠，控制新欠，不要再发生拖欠的情况，；建立起长效机制，加大劳动监察执法力度，健全欠薪保障制度、工资支付制度等，用法制的手段使农民工的合法权益得到和城市职工